新華網 王瑩
垃圾分類， 被認為是破解“垃圾圍城”困局最有效的方法， 也是各個城市在積極宣導並推進的管理舉措。
3月30日， 國務院辦公廳發佈關於轉發國家發展改革委、住房城鄉建設部《生活垃圾分類制度實施方案》的通知。 《方案》制定了生活垃圾分類制度實施的目標、垃圾分類的類別、激勵機制等內容， 46個城市將先行實施生活垃圾強制分類。
其實早在2000年， 全國就確定了8個垃圾分類收集試點城市。 但十幾年過去了， 一些居民對垃圾分類的認識還停留在起點。 可以說， 分類倡議年年有， 分類成效卻並不佳。
從目前的推進現狀看， 大街小巷上的垃圾桶基本都標貼了“可回收”、“不可回收”、“廚餘垃圾”等字樣， 民眾對於垃圾應該分類投擲的意識已經形成。 但值得樂觀的現實或許也就止於此。
拿一袋垃圾下樓， 面對幾個垃圾桶， 更多的居民並不清楚哪些垃圾屬於可回收、哪些屬於不可回收。 居家生活也很少有人去按照分類標準將垃圾分門別類的收納並投擲。 最後常見的結果便是所有垃圾裝進一個袋子， 隨機放置進一個垃圾桶內。 從這個意義而言， 每個居民區樓下設置的分類垃圾桶幾乎形同虛設。 縱使居民按照標準分類投擲， 最後垃圾車卻將所有的垃圾全部裝進一輛車運走處理。
可以說， 民眾分類意識的不足、分類知識的欠缺以及當前垃圾桶上分類標識的模糊和整個垃圾分類回收鏈條的不完整， 都造成了垃圾分類難以真正推進。 正如線民所指出的：有時候， 一個智慧垃圾箱， 不如一張寫清楚垃圾類別的便民貼、一套詳盡的垃圾分類標準、一個清晰注明垃圾類別的包裝、一堂學習垃圾分類的“開學第一課”。
的確， 要想真正實現垃圾分類， 我們要走的路還很長。 垃圾分類工作， 絕不僅僅是在街邊、社區內放置幾個標有分類字樣的垃圾桶便萬事大吉。 垃圾分類應進課堂， 讓孩子們從小熟知這方面的知識；垃圾分類也應進社區， 讓居民知曉具體的分類標準和規範。
垃圾是放錯位置的資源。 從每一處細節入手， 給垃圾分類工作一個切切實實的突破口， 也給“變廢為寶”一個真實的可能性。