紅網時刻10月26日訊(通訊員 李興旺 樊濤)為了打破教學瓶頸， 彰顯教師個性， 資源分享， 優勢互補， 構建多元高效的課堂教學， 促進教師教學水準的快速提高， 10月24日至26日， 張家界崇實小學北校和永定小學聯合開展“同課異構”教研活動。
本次“同課異構”教研活動有語數兩門學科， 分年級進行， 兩所學校每個年級語數各選派一名教師參加， 共有24名教師參與“同課異構”課堂展示。
在“同課異構”教學展示中， 授課老師採用不同的切入點、不同的構思、不同的側重點設計教學內容。 從教材的挖掘到教學策略的運用，
此次“同課異構”教研活動， 不僅給老師們提供了互相學習的機會， 更為老師們提供了一個展示自己教學能力的寬廣舞臺， 更重要的是讓老師們深切的感受到了課堂教學“同”和“異”的教學魅力， 培養鍛煉了老師們的教學能力和反思能力， 有效地促進了教師專業共同成長。