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學校的管理祥案

我校教學及管理上的相關做法。 在培優治跛上由最初的導師制轉變為現在的保姆制, 教師建立學生的發展趨勢分析圖, 經常提問、輔導、檢查學生作業。 針對優生的治跛, 我們教師要向中醫學習, 教師通過科學備考做教學上的明白人, 學生在教師的幫助與指導下做學習的明白人。 在管理上, 追求精細化, 力爭把常規工作做到極致。 每天各年級安排一名領導及2名班主任值班, 早上6:30前值班領導清空宿舍及食堂, 全體班主任在教室等候學生上早讀, 6:35檢查班主任早到班, 7:25檢查早讀老師到班, 堂堂課有老師檢查老師遲到、學生未穿校服、睡覺、體育課電扇未關等情況,

堂堂公佈, 12:50高三學生進教室自習午休, 三名值班老師一直陪伴著學生, 13:00-14:00要求靜校, 學生不能自由走動, 中午經常有一些老師無償為學生輔導。 18:00-18:10班主任進班一日小結, 18:05分檢查班主任晚到班, 18:15檢查晚讀老師到班, 18:45檢查培優老師到班, 22:25檢查晚延長在班老師情況, 22:50前清空教室及鎖辦公室, 23:00-23:40檢查學生晚寢。

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