網友一：
背單詞不算學習好了英語， 就好像你說我已經練習如何揮舞胳膊， 如何蹬腿， 下水為什麼不會游泳一樣的。 你還不會呼吸呢？就好像語言裡你還沒有語感呢。
學習英語還是多聽比較重要， 背單詞肯定不如被句子好， 但是還是關鍵要用， 有語境。 沒有語境， 你有朗文牛津字典的單詞量， 可是還是有些不敢說， 不會組句子。 就是沒用起來。 多用英語。 看看英文原版書， 看看英語視頻， 聽聽英語課， 到有英語的環境去交流。
和外國人交流也還是要多瞭解他們一些， 不然總是問叫什麼名字， 多大了， 你好嗎？天氣，
網友二：
首先， 從問題看， 你可能只是背了大量的單詞， 但是沒有在自己的聽力上面下功夫， 所以你的單詞量， 並不能完全有效地幫助你轉化成聽力，
網友三：
背單詞只是學英語的基礎， 並不代表你的交流能力， 這也是應試教育的弊端。 很多人可能在英語聽寫閱讀等書面表達上表現出色， 也能拿到不錯的成績， 但是用英語交流的時候， 還是不能流暢地說出來， 為什麼呢？最主要的原因， 沒有經常和別人英語交流， 開口說。
要想提高口語能力， 最主要還是交流。 有環境的情況下， 可以和外教交流， 和外國人交流。 沒有條件， 就要創造條件， 利用網路， 推薦hello pal， 這是一個外國人交流的軟體， 可以找到一個願意和你交流的外國人。
當然， 你還可以自己和自己對話， 自問自答。 和同學日常用英語對話。 方法是多種多樣的， 但是最好的方法是， 自己肯去鍛煉，
網友四：
英語輸入不等於英語輸出。
我們從小學開始學英語， 老師就教我們， 要聽說讀寫， 但是我們學了十幾年英語， 真的是如此嗎？從初中開始， 英文老師， 便只注重讀和寫， 訓練最多的也是這兩大塊兒。 這也導致了我們中國學生英語試卷分數都特別高，
但還是聽不懂外國人講英文， 不知道他們在說什麼， 只能隱約聽懂幾個單字的意思， 而不能瞭解大概的句意。 更別談與老外正常交流了。
網友五：
想要學會和人用英語溝通， 那麼我建議題主可以首先從練習句子開始。 練習的時候要從語言的功能出發。
舉個例子， 比如說今天我們想學習怎樣向別人表達感謝， 那麼我們就需要學習表達感謝的時候所要用到的詞彙， 常用的句子， 還有這些句子裡面所涉及到的語法。 但是， 這些詞彙、句子、語法， 一定是為"表達感謝"這個語言功能而服務的。
如果我們想要學習怎麼向別人發出邀請， 那麼我們就要學習向別人發出邀請的時候涉及到的詞彙、語法、表達方式。
我們不能把詞彙、語法、句子這些割裂開來，一個一個的去背。比如說，有的人喜歡去背一本辭典，或者去背一本詞彙書，然後再去學一本語法書，最後再把兩者摻和起來，認為自己之後就自然而然的學會怎麼說話英語了，這是不對的，這個步驟是有問題的。
所以一定要記得以語言的功能為目標，其他的因素都是服務於語言的功能的。
網友六：
背單詞是一種單純的輸入行為，但是要能做到交流，其實是需要將輸入轉化為輸出。
我們學習語言時，單詞，語法等都可以看作是一種輸入，而且在應試環境下，長期接受的都是填鴨教學，學會的都是啞巴英語，雖然對單詞的含義，語法的規則爛熟於心，卻還是難以交流。因為我們學單詞的方式就是課本，跟讀，卻沒有一個可供交流聯繫語言的環境。好多單詞，更是看著認識念不出來，做題會，但是一對話卻根本想不起來。這可以說是中國孩子的通病了。
【戳我，戳我】☝☝☝☝
那麼我們就要學習向別人發出邀請的時候涉及到的詞彙、語法、表達方式。我們不能把詞彙、語法、句子這些割裂開來，一個一個的去背。比如說，有的人喜歡去背一本辭典，或者去背一本詞彙書，然後再去學一本語法書，最後再把兩者摻和起來，認為自己之後就自然而然的學會怎麼說話英語了，這是不對的，這個步驟是有問題的。
所以一定要記得以語言的功能為目標，其他的因素都是服務於語言的功能的。
網友六：
背單詞是一種單純的輸入行為，但是要能做到交流，其實是需要將輸入轉化為輸出。
我們學習語言時，單詞，語法等都可以看作是一種輸入，而且在應試環境下，長期接受的都是填鴨教學，學會的都是啞巴英語，雖然對單詞的含義，語法的規則爛熟於心，卻還是難以交流。因為我們學單詞的方式就是課本，跟讀，卻沒有一個可供交流聯繫語言的環境。好多單詞，更是看著認識念不出來，做題會，但是一對話卻根本想不起來。這可以說是中國孩子的通病了。
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