于老師說
相信各位家長在平時聽過很多故事， 這些故事無非是某個農村的孩子成績比城裡的孩子還要好得多， 最後靠自己努力終於翻身的一些情節。 固然這些離不開他們自身的努力， 但是他們父母的言傳身教也起了重要作用。
有些很厲害的父母， 他們的孩子身上總是自然散發出聽話和懂事。 因為他們在對待很多問題上都有著正確的態度， 這種態度賦予了孩子一種極為可貴的成長環境。
父母對孩子的態度
▽
莫言說：“為什麼農村的父母也能培養出優秀的兒女？因為在教育方面， 很大程度上， 是家長的態度決定了下一代的幸福感與價值感， 而不是他們有多高的認知水準。 ”
的確， 從很多成功人士的家庭環境會發現：作為家長， 你有再好的教育方法和技術， 在好的態度面前， 都不那麼給力。
因為態度與行動是連動的， 家長有什麼態度， 就會對孩子有什麼作為。
一個一年級的孩子， 放學回家不想寫作業。 媽媽下班一回家就勒令孩子寫。 過了會兒， 媽媽在廚房責問孩子作業寫了沒， 起初孩子說等等， 問多了， 就懶得答了， 裝沒聽見， 繼續玩他的。
媽媽於是氣急敗壞跑出來呵斥：馬上把作業給我做了！孩子說：不， 我還沒玩夠。 這話激怒了媽媽：我告訴你， 不快把作業做了， 看我怎麼收拾你！然後咆哮而去。
半小時後， 孩子一切照舊。
另一個一年級的孩子， 也不想寫作業。 不過回家後， 他媽沒讓他立刻寫， 而是允許他先玩20分鐘。 10分鐘過去， 媽媽提醒孩子：再玩10分鐘， 就該寫作業了。 10分鐘後， 媽媽看到孩子還在玩， 於是要求停止行動，
如果第一個媽媽繼續用她的態度對孩子， 孩子未來會如何？孩子仍會玩， 而且孩子還會想辦法、說謊逃過媽媽的訓斥。 等上了初中， 他不再怕媽媽了， 受到訓斥， 他可能就會用語言或過激的行為進行反擊……
這樣， 成家後， 他會怎樣對待自己的愛人和孩子？他自己的生存狀態和幸福感會是如何？不說， 你也能猜出來。
而在第二個家庭裡， 雖然孩子或許在短時間內還不能養成寫作業的主動性。 但我相信， 這位媽媽的態度遲早會讓孩子養成自覺的習慣。 因為， 在這種態度裡，
正確的態度， 延伸出正確的方法， 從而取得正確行動效應。 這， 就是態度的力量。
父母對問題的態度
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那天在校門等孩子， 正值放學， 不時有孩子來借門衛室大爺的充氣筒， 孩子禮貌地表達謝意，
一對母子推著自行車來， 媽媽指指充氣筒， 示意兒子去拿。 孩子拿了充氣筒就跑， 大爺攔住他問：“做什麼？”“打氣。 ”孩子不屑地說。 “誰答應你拿的？”孩子紅著臉看他媽， 他媽臉上露出惱怒的神色：“用用都不行？小氣！”“小氣怎麼啦？你不問自拿就是偷……”那位媽媽一臉的尷尬， 吐了一口大唾沫， 離去。
《孟子》裡說：“敬人者， 人恒敬之。 ” 與人交往， 敬人是重點， 家長都做不到， 孩子又從何做起？
平時朋友聚一起， 聊起自家孩子難管教， 於是相互取經。 有一次， 朋友說起他的教育經歷， 我深受啟發。
他父母都是農民， 沒啥文化， 因為忙勞作， 更無從對他加以管教， 但做人的道理朋友從小都熟知在心。 比如見了長輩要問好， 吃飯要有吃相， 人有困難得幫，不義之財不可取……總之，一切生活瑣碎，父母的言談舉止都給了他是非標準，雖然他們不懂這就叫耳染目濡、潤物無聲。
尤其，他說起八歲那年炒土豆絲。因為第一次做，鹽放多了，水加多了，像煮了一盤鹹不拉嘰的漿糊。父母吃後卻讚不絕口，不停往嘴裡送……這事給了他很大的震撼，他決心以後要出人頭地，這樣才能對得起父母對自己的愛護。
沒什麼嘶吼謾駡、拳打腳踢，也沒什麼曉之以理動之以情的教誨，父母的一舉一動就這樣在影響和引導著孩子。
父母之間相處的態度
▽
孩子降臨到每一位父母的懷裡，首先浸潤的就是父母的氣息。在相處時，如果父母之間恩愛有加、和諧共融，那麼自小孩子就會在這種氛圍中建立起健康的夫妻之道。
出現矛盾時，如果父母能本著耐心的方式去處理，那麼孩子日後在遇到問題時，也會持有耐心，嘗試與他人溝通，而不是幹發脾氣、擺臭臉或者打冷戰。
如果父母能本著一顆善待孩子警惕的心，全心全意盡到自己的責任，凡事共同配合，那麼孩子日後就極有可能成為一個處事剛柔並濟、懂得拿捏分寸的人。
馬雲說：“看一個人是不是優秀，不要看他是不是哈佛或斯坦福畢業，而要看他的態度——幹活是不是發瘋一樣幹，每天下班是不是笑眯眯地回家。”
孩子在成長的頭這些年中，要緊處只有幾步，如何使他日後的生命變得更有意義，你今天的態度至關重要。
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父母之間相處的態度
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