導語：很多時候， 兒童走失， 往往是因為父母或其他親人一時的疏忽造成的， 毋庸置疑， 當我們遇到兒童走失等情況， 必須採取力所能及的手段去補救，
所以， 一旦發現兒童失蹤， 第一時間撥打110報警！第一時間報警， 第一時間報警！重要的事情說三遍！
10月19日下午， 鎮江市民丁志輝夫婦帶著錦旗來到丹徒區公安局， 感謝前一天幫助他們找孩子的民警。 隨後， 他們來到丹徒實驗學校門口， 找到了幫助照看走失孩子的好心女士。 正是這兩人的援手， 讓孩子在半小時左右就回到家長身邊。
丁志輝介紹， 18日下午3點， 他正在讀一年級的女兒果果從丹徒實驗學校放學， 他的父母接到孩子後， 乘坐6路公車回家。 由於他們家住的龍山路上來往學校沒有直達公交， 當車行駛到丹徒行政服務中心站時， 他的父母下車準備轉乘83路回家。 “我父母剛下車就發現孩子沒下車， 他們立即去追趕公車， 但我母親視力不好，
正當兩人著急撥打110時， 一輛警車停在了他們身邊， 一位元民警下車詢問情況。
這位民警是丹徒區公安局巡特警大隊副教導員鄧興榮。 鄧興榮當時正在值勤， 看到兩位老人追公車沒有成功站在路中間很著急， “他們邊哭邊打電話， 我把他們扶到路邊詢問， 才知道孩子丟了， 我立刻安撫他們並扶老太太上車去追公交， 老大爺留在原地。 ”鄧興榮說， 警車追出一公里多， 終於追停了6路公車， 但孩子已經不在車上， 這讓老太太更著急了。
而此時， 令他們想不到的是， 果果身邊已經有一位好心人在守護。 “我看到公車上有個小女孩突然哭起來了， 便問她怎麼了， 她說‘我奶奶把我丟了’， 我立即陪她在下一站下車，
這位好心女士說， 孩子記得媽媽楊靜的手機號， 18日下午3時21分， 她用自己的手機撥打了楊靜的手機告知情況。 楊靜感謝完好心女士後， 與果果的奶奶取得聯繫告訴她孩子的位置。 在場的鄧興榮立即驅車趕往現場接孩子， 並將他們安全送回家。 當時， 接到孩子大約是下午3時40分。
通過上面例子， 我們要知道， 當孩子走失時， 第一時間要報警， 而不是聽信所謂的經驗和技巧， 只是一種誤導， 而這些誤區， 致使很多兒童無法找回。 下面介紹常見的幾個誤區：
一、不足24小時不能報警
案例：5月30日上午， 河南輝縣一個3歲男童被拐走， 女嫌犯披肩黑髮剪短並染成了白髮， “改頭換面”，
在很多影視劇中都能喝到兒童失蹤超過24小時員警才能立案這碗“常識”釀的苦雞湯， 於是家長們在孩子走失後， 第一時間不是報警， 而是發動七大姑八大姨漫無目的的“地毯式”搜尋。
危害：錯過了最佳偵查時機。 孩子萬一是被拐， 以現在交通便利程度， 24小時後， 很可能孩子已經在千里之外了。
真相：一旦發現兒童失蹤， 第一時間撥打110報警！第一時間報警， 第一時間報警！重要的事情說三遍！
公安部從來沒有兒童失蹤24小時才能立案的說法， 相反， 對於立即開展偵查工作是有明確規定的——早在2010年3月， 最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯合下發《關於依法懲治拐賣婦女兒童犯罪意見》中規定，接到兒童失蹤或者已滿十四周歲不滿十八周歲的婦女失蹤報案的，經審查，符合管轄規定的，公安機關應當立即以刑事案件立案，迅速開展偵查工作。
誤區二：只記家長電話
為了讓孩子萬一遇到情況能聯繫上家人，好多父母從孩子會說話開始就洗腦式教孩子背父母的手機號。
真相：突發情況下，成年人尚且難以保持冷靜，及時回想到平時的“常識”應對，兒童更因為缺乏應對經驗或突然受到驚嚇而懵掉。現在家人一般使用的是手機，號碼常為11位元，極度緊張情況下，可能會回想不起來或出現記憶混亂。
靠譜方案：除了讓孩子熟記家人的手機號碼外，還應該不斷給孩子灌輸“遇事打110”,簡短易記。且110在公眾場合是常出現的標誌，容易在記憶中得到強化。遇到問題打給110，員警能提供的幫助可能更及時。
誤區三：兒童走失，立刻四處尋找，不留人在原地
案例：近日，佛山民警接到群眾送來一名走失兒童，民警在派出所旁康樂幼稚園門前尋找其父母時，正好碰上剛從廣州回來的父親，順利將孩子交到父母手上。
家長帶孩子外出，不慎孩子走失後，大多數情況下，家長會很慌亂，立刻四處尋找，而忽略了應有人留在原地。孩子自己找回來，但找不到家長，那真是急死寶寶了。
真相：漫無目的尋找不僅效率低下，也有可能錯過了最黃金的找回時間。
靠譜方案：建議採用“十人四追”法——母親留在原地，父親召集10人分兩層尋找。具體分工如下：4個人分別向東南西北4個方向2公里以內，沿大路尋找；4個人前往附近的火車站，尋找範圍也為2公里，防止孩子被帶往其他城市；1人報警，1人留在家中。
誤區四：採集血樣是找到線索確認DNA時才做的
案例：1994年，4歲的劉進龍與在福建務工的父母在市場不慎走失，多年來，劉進龍一直在尋找親人，但志願者在網站多番比對，仍無果。中途，有發現疑似父母的資訊，但一直未得到對方DNA資訊的入庫。等待了近兩年後，其母親登記來尋親，通過科學的DNA單親比對成功。2016年4月24日，在22年後，劉進龍與母親團聚，但父親沒能等到這一天。若母親能早一點採集DNA並入庫，也許，團聚不會遲到這麼多年。
據調查顯示，有相當一部分失蹤兒童家長並不知道要到公安部門進行DNA采血，或者認為得到一些線索為了確認時才需做此事。
真相：DNA采血並錄入是一種相當有效的尋找失蹤兒童的方法。且是免費的！免費的！免費的！每年都有很多線索是通過DNA資料庫比對出的。
靠譜方案：遇到走失情況應在時間允許的情況下儘快進行DNA采血錄入。
以下五類人員可免費檢測DNA：
1.已確認被拐賣兒童的親生父母；
2.自己要求采血的失蹤兒童親生父母；
3.解救的被拐賣兒童；
4.來歷不明、疑似被拐賣的兒童；
5.來歷不明的流浪、乞討兒童。
誤區五：防止兒童走失，教育孩子“別和陌生人說話”
案例： 六一兒童節當天，重慶一公園的群眾發現一個走失的兒童，民警趕到現場瞭解情況時，由於小朋友戒備心比較強，民警耐心詢問很久，小朋友都不怎麼說話，只是一直哭，不說家人的電話，也不說父母的名字，可急壞了民警。
一般家長會教育孩子“別和陌生人說話”，這種教育在防止被拐賣效果上微乎其微。反而會帶來一些意想不到的問題。
危害：可能導致孩子不善交際，性格冷漠內向，甚至是真正遇到危險時，難以向他人尋求幫助。
真相：孩子其實無法真正識別“陌生人”與“熟人”。“我是你爸爸同事，他今天有事兒來不了，我來接你回家”或陪孩子嬉戲了一會兒的陌生人，在孩子的認知裡都可能變成“熟人”，而未長時間生活在一起的親屬，如爺爺奶奶，在孩子的世界，可能就是“陌生人”。同時，熟人犯罪也屢見不鮮。
靠譜方案：幫助孩子建立安全人員名單——哪些人是可以信賴的：員警、消防官兵、公共場合穿制服的工作人員等。安全名單以外的都是陌生人。同時，幫助孩子建立交往準則：不能跟任何陌生人走，在外不食用陌生人的食物；不要讓陌生人觸碰自己等。
所以我們希望家長在照顧孩子特別是帶孩子外出時，不能有絲毫鬆懈，在平時做好兒童防走失的家庭教育，在外遇到無家長陪伴的兒童，或陪伴的人可疑等情況，第一時間報警，一起給兒童創造安全的成長環境。
最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯合下發《關於依法懲治拐賣婦女兒童犯罪意見》中規定，接到兒童失蹤或者已滿十四周歲不滿十八周歲的婦女失蹤報案的，經審查，符合管轄規定的，公安機關應當立即以刑事案件立案，迅速開展偵查工作。
誤區二：只記家長電話
為了讓孩子萬一遇到情況能聯繫上家人，好多父母從孩子會說話開始就洗腦式教孩子背父母的手機號。
真相：突發情況下，成年人尚且難以保持冷靜，及時回想到平時的“常識”應對，兒童更因為缺乏應對經驗或突然受到驚嚇而懵掉。現在家人一般使用的是手機，號碼常為11位元，極度緊張情況下，可能會回想不起來或出現記憶混亂。
靠譜方案：除了讓孩子熟記家人的手機號碼外，還應該不斷給孩子灌輸“遇事打110”,簡短易記。且110在公眾場合是常出現的標誌，容易在記憶中得到強化。遇到問題打給110，員警能提供的幫助可能更及時。
誤區三：兒童走失，立刻四處尋找，不留人在原地
案例：近日，佛山民警接到群眾送來一名走失兒童，民警在派出所旁康樂幼稚園門前尋找其父母時，正好碰上剛從廣州回來的父親，順利將孩子交到父母手上。
家長帶孩子外出，不慎孩子走失後，大多數情況下，家長會很慌亂，立刻四處尋找，而忽略了應有人留在原地。孩子自己找回來，但找不到家長，那真是急死寶寶了。
真相：漫無目的尋找不僅效率低下，也有可能錯過了最黃金的找回時間。
靠譜方案：建議採用“十人四追”法——母親留在原地，父親召集10人分兩層尋找。具體分工如下：4個人分別向東南西北4個方向2公里以內，沿大路尋找；4個人前往附近的火車站，尋找範圍也為2公里，防止孩子被帶往其他城市；1人報警，1人留在家中。
誤區四：採集血樣是找到線索確認DNA時才做的
案例：1994年，4歲的劉進龍與在福建務工的父母在市場不慎走失，多年來，劉進龍一直在尋找親人，但志願者在網站多番比對，仍無果。中途，有發現疑似父母的資訊，但一直未得到對方DNA資訊的入庫。等待了近兩年後，其母親登記來尋親，通過科學的DNA單親比對成功。2016年4月24日，在22年後，劉進龍與母親團聚，但父親沒能等到這一天。若母親能早一點採集DNA並入庫，也許，團聚不會遲到這麼多年。
據調查顯示，有相當一部分失蹤兒童家長並不知道要到公安部門進行DNA采血，或者認為得到一些線索為了確認時才需做此事。
真相：DNA采血並錄入是一種相當有效的尋找失蹤兒童的方法。且是免費的！免費的！免費的！每年都有很多線索是通過DNA資料庫比對出的。
靠譜方案：遇到走失情況應在時間允許的情況下儘快進行DNA采血錄入。
以下五類人員可免費檢測DNA：
1.已確認被拐賣兒童的親生父母；
2.自己要求采血的失蹤兒童親生父母；
3.解救的被拐賣兒童；
4.來歷不明、疑似被拐賣的兒童；
5.來歷不明的流浪、乞討兒童。
誤區五：防止兒童走失，教育孩子“別和陌生人說話”
案例： 六一兒童節當天，重慶一公園的群眾發現一個走失的兒童，民警趕到現場瞭解情況時，由於小朋友戒備心比較強，民警耐心詢問很久，小朋友都不怎麼說話，只是一直哭，不說家人的電話，也不說父母的名字，可急壞了民警。
一般家長會教育孩子“別和陌生人說話”，這種教育在防止被拐賣效果上微乎其微。反而會帶來一些意想不到的問題。
危害：可能導致孩子不善交際，性格冷漠內向，甚至是真正遇到危險時，難以向他人尋求幫助。
真相：孩子其實無法真正識別“陌生人”與“熟人”。“我是你爸爸同事，他今天有事兒來不了，我來接你回家”或陪孩子嬉戲了一會兒的陌生人，在孩子的認知裡都可能變成“熟人”，而未長時間生活在一起的親屬，如爺爺奶奶，在孩子的世界，可能就是“陌生人”。同時，熟人犯罪也屢見不鮮。
靠譜方案：幫助孩子建立安全人員名單——哪些人是可以信賴的：員警、消防官兵、公共場合穿制服的工作人員等。安全名單以外的都是陌生人。同時，幫助孩子建立交往準則：不能跟任何陌生人走，在外不食用陌生人的食物；不要讓陌生人觸碰自己等。
所以我們希望家長在照顧孩子特別是帶孩子外出時，不能有絲毫鬆懈，在平時做好兒童防走失的家庭教育，在外遇到無家長陪伴的兒童，或陪伴的人可疑等情況，第一時間報警，一起給兒童創造安全的成長環境。