中國夢的強力號召, 社會各界的積極回應, 每個華夏子孫的努力奮鬥, 社會的總體方向趨於兒童的教育, 這也符合少年強則國強的理念。
在幾千年的歷史長河中, 母親扮演的角色總是讓人感到溫馨的、安詳的, 正如在地球母親的無私哺育下, 中華兒女茁壯成長, 在現實生活中, 每個人都有各自的母親, 孩提時的嚶嚶學語, 年少時的輕狂叛逆, 中年時的憂鬱苦悶, 老年時的落寞追憶, 似乎未曾有過一刻忘記, 母親的養育, 母親的理解, 母親的照顧, 母親的......無論身處何地, 母親的照顧總是無處不在, 而此刻, 我自己也成為了母親。
直到自己有了小孩, 作為母親, 我才瞭解到母親是多麼的不容易, 孩子剛出生的時候, 真的是千萬般呵護, 及至現在, 還是又操不完的心, 雖說孩子已經上了小學, 可是並不想我們當初的小學那樣無憂無慮, 不知道這是何種緣故, 總之, 看著她瘦弱的肩膀背著沉重的書包, 我的心裡就很不是滋味, 不直到到底是應該為她高興還是為她擔憂?
學校裡總是有做不完的作業, 這不僅僅包括課本知識的作業, 還有各種各樣的活動和手工作業, 似乎除了孩子在上學之外, 現在的家長也是跟著一起在上學,
對於我自己的孩子,
但是, 似乎不論你怎樣教導自己的孩子, 該出現的問題還是會出現, 而這些問題總是並非孩子本身的緣故, 而是整個環境使然。 就比如說學校要組織一個環保的創意比賽, 主題是要用廢棄物以及一切可以再度利用的資源做一身環保服裝, 而且還要求要體現環保的主題, 這個比賽本身的出發點是極好的, 不僅可以鍛煉孩子們的動手能力,
只有光鮮亮麗的外表是不夠,在教育小孩的時候,更多的是要教育他們凡事要實事求是,踏實認真,可是目前似乎學校並沒有這樣的課程,雖然比我那個年代的課程設計豐富了許多,不過似乎也只是花樣多了,並沒有從根源上解決這個問題,如果能夠稍微的安排一些如同手工課這樣的實踐課的話,我相信,所有的家長也都很願意配合學校的安排,而不是像現在這樣,只有外表,沒有內涵。
或許我太過於敏感,不過我始終認為,真正的教育是經歷,而不是結果,故讓我們共同努力,也共同期盼,希望不久的將來,我們的孩子們可以成為更加優秀的一代!
只有光鮮亮麗的外表是不夠,在教育小孩的時候,更多的是要教育他們凡事要實事求是,踏實認真,可是目前似乎學校並沒有這樣的課程,雖然比我那個年代的課程設計豐富了許多,不過似乎也只是花樣多了,並沒有從根源上解決這個問題,如果能夠稍微的安排一些如同手工課這樣的實踐課的話,我相信,所有的家長也都很願意配合學校的安排,而不是像現在這樣,只有外表,沒有內涵。
或許我太過於敏感,不過我始終認為,真正的教育是經歷,而不是結果,故讓我們共同努力,也共同期盼,希望不久的將來,我們的孩子們可以成為更加優秀的一代!