我們小的時候， 老師在我們眼裡， 是神聖而偉大的存在。 老師的話對於我們來說， 無疑於“聖旨”一般， 我們尊敬他們， 也視他們為我們人生的榜樣。
如今的孩子， 目無師長， 老師嚴厲呵斥， 可是依然我行我素， 完全無視老師的話。 這個小男孩當著老師的面， 一直拿東西砸講臺上的同學， 老師訓斥他， 但是他沒有一刻要停下的意思。
以前的我們， 犯錯了， 老師打手心的懲罰非常常見， 而且大部分家長也是贊許的， 都會覺得是自家的孩子不聽話， 需要老師的管教。 我們也會因為害怕老師的懲罰， 而會一點一點的改掉那些不好的習慣和不犯錯。
我們也並沒有因為這樣小小的懲罰而心靈受傷或是有心理陰影。
而如今， 很多的老師不再敢管學生。 對於學生的犯錯都是睜一隻眼閉一隻眼， 不是現在的老師不負責了， 而是我們的大眾我們的社會迫使他們只有“不負責”才可以保住自己的飯碗。
有人說， 如今敢管學生的老師已經不多了。 學生在校的時間比在家的時間都多， 為什麼不能服從老師的管理呢？更多的是家長們太過護犢子和太玻璃心了。 有些時候孩子沒有我們想像的那麼脆弱和不堪一擊， 為什麼現在那麼多的孩子心理素質如此差， 不是離家出走就是跳樓自殺， 就是因為從小到大， 父母擋住了所有的風雨， 沒有讓他們經受一點挫敗， 哪怕連老師小小的批評都沒有， 這樣的孩子心理承受力能強嗎？他們能受得了成人世界殘酷的競爭與冷言冷語麼？
老師對於孩子犯錯後的小小批評與懲罰還是有必要的， 至少讓孩子有心理能力坦然接受自己所犯的錯，
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