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2017年422聯考申論運用給定資料寫作 確定論點的學問

運用給定資料寫作 確定論點的學問

——如何做到“參考給定資料, 但不拘泥於給定資料”

申論寫作題通常出題模式是圍繞材料中某句話(以下簡稱“範圍句”), 寫篇文章。 要求通常含有“參考給定資料, 但不拘泥於給定資料”。 就確定論點角度, 如何做到這一點呢?

一、論點實質

為何首先要談論點實質呢?遵循“參考給定資料”的要求來命制論點, 自然可以參考給定材料來獲得論點, 但確立什麼性質的論點呢?探究論點實質就是這個問題, 因此這是確定論點之前的知識鋪墊。

論點實質就是命題。 邏輯學將命題分為簡單命題(性質命題和關係命題)、模態命題、複合命題。

而命題本質就是判斷, 判斷是由概念組成的。 因而命題的實質包括兩個緯度的範疇:組成要素, 即概念;組合邏輯, 即概念之間的邏輯關係。 如:“市場經濟是誠信經濟。 ”這一性質命題包含組成概念“市場經濟”和“誠信經濟”, 及其組合邏輯(判斷物件和性質)。 又如“培育務實誠信的社會氛圍有利於市場經濟高質健康發展。 ”這一關係命題包含組成概念“務實誠信”和“市場經濟”, 及其組合邏輯(影響關係)。

這裡需要補充的是, 同一組概念(如誠信、市場)可以按照不同命題類型組合成不同命題(性質命題、關係命題), 若是在議論文中, 就是不同論點了。 因此, 可以通過命題組合的多樣性,

滿足論點“不拘泥”的自由性。

二、看題目, 找概念, 再組合

看題目, 就是看題目的範圍句的概念, 遵循切題、“不少於“、組合三原則;找概念, 就是閱讀材料, 直抄或挖掘出概念;再組合, 就是按照本文第一點的命題類型知識來組合多樣化論點。

以下是一道寫作題目及給定資料的兩段。 我們來根據給定資料確立論點。

題目:閱讀上述材料, 請你結合報考崗位實際, 以“敬業”為主要內容, 自擬題目, 寫一篇900字左右的議論文, 要求:觀點正確, 字跡清晰, 論述嚴謹。

材料1:四川省涼山山區郵遞員王管友, 24年跋涉26萬公里, 沒有丟失一份郵件。

分析:看題目, 鎖定“敬業”; 找概念, “24年”意味者堅持;再組合, 即組合“敬業”和“堅持”, 可以形成性質命題:敬業應當是持之以恆、百折不撓的。

也可以形成複合命題:敬業應當是持之以恆、百折不撓的, 這才會使事業不至於淺嘗輒止。

材料2:中信重工能源公司經理, 黨委書記楊豪烈, 在醫生已經下了“死亡判決書”後, 還臥在病床上口述的《關於能源供應的變化及應對措施》一文作為“遺產”獻給企業。

分析:看題目, 鎖定“敬業”; 找概念, “《關於能源供應的變化及應對措施》”意味著重視理論總結、研究;再組合, 即組合“敬業”和“理論”, 可以形成性質命題:敬業應當是實踐與理論的統一體。

看題目, 不脫離題目要求;找概念, 源于材料, 高於材料提煉概念, 則滿足了“參考給定資料, 但不拘泥於給定資料”要求;再組合, 按照符合邏輯學理論的論點實質原則來組合多樣化論點,

符合科學, 又使得論點在邏輯關係上“不拘泥於給定資料”。 因此, 多法並舉, 很好地解決了“參考給定資料, 但不拘泥於給定資料”問題。

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