記敘文閱讀題型
1、表達方式：記敘、議論、抒情、描寫、說明
2、記敘文六要素：時間， 地點， 人物， 事件起因、經過、結果
3、找主題句：找首段或尾段的議論抒情句。
4、文章內容， 方法：看題目、人物(事物)、事件， 進行綜合、概括。
答：此文記敘了(描寫了、說明了)……表現了(讚美了、揭示了)……
5、材料組織特點：緊緊圍繞中心選取典型事件， 剪裁得體， 詳略得當。
6、記敘線索及作用。
線索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時間(5)地點(6)作者的情感
作用：是貫穿全文的脈絡， 把文中的人物和事件有機地連在一起， 使文章條理清楚、層次清晰。
7、為文章擬標題。 找文章的線索或中心：
(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感
8、記敘順序及作用：
(1)順敘。 作用：敘事有頭有尾， 條理清晰， 讀起來脈絡清楚、印象深刻。
(2)倒敘。 作用：造成懸念、吸引讀者， 避免敘述的平板單調， 增強文章的生動性。
(3)插敘。 作用：對情節起補充、襯托作用， 豐富形象，
9、語言特色。 結合語境和修辭方法從下列語句中選擇：
形象生動、清新優美、簡潔凝練、準確嚴密、精闢深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強（注：必須結合具體語句分析。 ）
10、寫作手法及作用。
(1)擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作， 使物人格化， 從而達到形象生動的效果。
(2)比喻手法：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(3)誇張手法：突出人或事物的特徵， 揭示本質， 給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4)象徵手法：把特定的意義寄託在所描寫的事物上， 表達了……的情感， 增強了文章的表現力。
(5)對比手法：通過比較， 突出事物的特點， 更好地表現文章的主題。
(6)襯托(側面烘托)手法：以次要的人或事物襯托主要的人或事物， 突出主要的人或事物
的特點、性格、思想、感情等。
(7)諷刺手法：運用比喻、誇張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑， 加強深刻性和批判性， 使語言辛辣幽默。
(8)欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚描寫的物件， 上下文形成對比， 突出所寫的物件， 收到出人意料的感人效果。
(9)前後照應(首尾呼應)：使情節完整、結構嚴謹、中心突出。
11、修辭方法及作用。
(1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作， 使物人格化， 達到形象生動的效果。
(3)誇張：突出特徵， 揭示本質， 給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4)排比：條理清晰， 節奏鮮明， 增強語勢， 長於抒情。
(5)對偶：形式整齊， 音韻和諧， 互相映襯， 互為補充。
(6)反復：強調某種意思，
(7)設問：自問自答， 引人注意， 啟發思考。
(8)反問：態度鮮明， 加強語氣， 強烈抒情。
（注：必須結合相關語句分析。 ）
12、具體詞語的含義與作用。
答題方法：聯繫詞語本義， 解釋在文中的含義， 找出其指代的具體內容。
答題格式：“××”一詞原指……， 這裡指……， 起到了……的作用。
13、句子含義（賞析句子）。
抓修辭、抓住關鍵字、抓住寫作手法， 分析它的特點及含義， 聯繫上下文再解釋。
14、句子在結構上的作用。
總領全文、開啟下文(引出下文)、承接上文、承上啟下(過渡)、為後文做鋪墊、總結全文、畫龍點睛、昇華主題等。
15、環境描寫的種類及作用。
(1)自然環境：作用是交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間， 襯托人物的心情。
(2)社會環境：作用是交代事件發生的社會背景、時代特徵，
16、記敘文中議論的作用：
引發讀者思考， 點明人物或事件的意義， 突出中心， 昇華主題， 起到畫龍點睛的作用。
17、記敘文中抒情的作用：
抒發作者真摯深沉的情感， 引發讀者的感情共鳴， 使文章具有強大的感染力。
18、描寫的種類及作用
種類：(1)肖像描寫(2)外貌描寫(3)神態描寫(4)動作描寫(5)語言(對話)描寫(6)心理描寫(7)景物描寫(8)場景描寫(9)環境描寫(10)細節描寫
作用：塑造人物性格， 推動情節發展， 揭示文章主題。