2014年諾貝爾化學獎得主、美國斯坦福大學教授莫爾納爾日前來到南京一中， 跟師生們分享了發明超分辨螢光顯微鏡的故事。 莫爾納爾表現出的對科研無止境探索的激情深深感染了在場的學生， 他們瞬間變成“迷弟”和“迷妹”， 爭相向莫爾納爾提問。
“時至今日， 我仍然是個學生。 ”在一中演講時， 出生於1953年的莫爾納爾兩次重複這句話。 莫爾納爾拿到工程學、數學和物理學三個學位， 是傳說中的“學霸”。 他解釋說， “拿到三個學位是巧合， 我學工程學， 因為工程學涉及到很多數學和物理學知識， 所以我就不停地學。
在和師生交流時， 一中的“化學小王子”張靖陽給莫爾納爾送上鮮花。 得知張靖陽因為在化學奧賽獲得全國銀牌提前被清華大學“鎖定”， 莫爾納爾豎起了大拇指。
在提問環節， 一中高二“崇文班”的黃嘉玥拋出一個很有挑戰性的問題， “中國學生基礎學科很好， 但有人發展後勁不足， 如何解決呢？”莫爾納爾笑著說， 這確實是個“難題”。 略微思考後， 他說， 不可否認的是， 基礎學科非常重要， 這就解釋了為什麼學生要花大量時間進行數理化的訓練。
“打個比方， 在黑夜中很難看清一棵樹的形狀， 但如果‘開腦洞’， 讓樹枝上停滿閃爍的螢火蟲，