老師佈置了需要家長協助完成的任務， 你做不做？
媽媽們總是吐槽老師的作業奇葩， 的確， 有些任務完成起來難度不小。 可是， 你既不是老師的親戚朋友， 又要堂堂正正做人不給老師送禮。 如果你希望孩子給老師留下好的印象， 能給孩子更多表現的機會， 完成老師佈置的任務當然是必須的。 何況， 無論如何， 這些任務事實上使親子關係更加親密了。
大約兩周之前， 兒子的老師在班級群裡反復要求家長在家教孩子跳大繩。 跳大繩是一種傳統的體育運動項目， 兩個人站在兩端用力把繩子搖起來， 孩子從外面跑進去跳， 可以一人跳， 也可以很多人一起跳。 老師說， 要在全班進行選拔， 從50多人中選出十幾個孩子一起參加學校的比賽， 希望家長認真教會孩子。
由於晚上天冷了， 再加上這段時間單位裡忙， 回到家我也是疲勞不堪， 兩周裡一共只帶兒子練習了一次。
我和老公搖繩， 很不耐煩地帶著兒子練了半小時。 孩子根本不會跳， 跳進時機把握不好， 不是早了， 就是晚了；好不容易進去了， 跳不了幾下就亂了節奏， 不是踩了繩， 就是跳空了。
後來， 孩子每天晚上吃飯時都說要去練習， 我和老公找各種理由不帶他去。 漸漸兒子失望了， 也不再提了。
我一直覺得， 像練習跳繩這樣的事情， 既然是學校組織的活動， 就應該是老師的責任。 所以主觀上也不夠積極， 覺得孩子在學校裡多玩玩也就會了。
前幾天晚上帶兒子出去散步， 樓下有個同年級的孩子正在父母陪同下跳大繩， 跑進跑出很熟練了。 我便讓兒子過去試一下， 無論如何勸說， 他卻始終不肯。
我責怪他膽小， 結果兒子一下子哭了。 “我根本就不會”， 他說：“我每天都讓你們陪我練習， 可你們都不肯！”
我一時無語。
後來， 老師發來了短信， 班裡已經選好了15個孩子參加大繩比賽， 讓家長繼續在家裡做好練習。
我問兒子， 他一副輕描淡寫的樣子：“當然沒有我”。 可是眼底卻有藏不住的失落。
我心裡有些難過， 他是樂意參加這些活動的。
昨天晚上， 我問孩子還想學跳大繩嗎？他不語。
我說， 就算不能參加比賽， 咱們還是要學會。 兒子點頭。
我和老公帶兒子下樓練習， 起初， 他總是踩不上節奏， 幾乎沒有一個能跳成， 不過很努力地跳進跳出。
我心裡很為他著急，
練了一個多小時， 等到回家的時候， 跳進的成功率大約有一半了。
原來跳大繩沒有那麼難。
這時， 我後悔沒有早點教會他， 否則， 他就不會錯過一場精彩的班級活動。
老師佈置的作業（任務）要不要做？
3歲時，老師讓我買印泥拓個手印，我跑了三家商店才買到，於是埋怨老師的作業太麻煩，不過孩子很高興拿著全家人的紅手印上學了。
5歲時，老師讓撿一些漂亮的樹葉做粘貼畫，我偷懶從樓下的小花園隨意尋了幾片，孩子做出來的圖畫色調平淡，他羡慕別人色彩斑斕的作品。
7歲時，老師讓孩子做手抄報，我想這麼小的孩子哪裡會自己做，只好一邊埋怨一邊花了兩個小時手把手教他，後來，他的手抄報被老師表揚，還張貼在公開欄裡，他開心了很久，後來每次做手抄報都特別用心。
9歲時，老師讓孩子練習跳大繩，我想這是學校的事情，於是沒有教會他，孩子錯過了參加一場集體比賽的機會。
老師佈置的那些曾被人指責的任務，也許並不真的＂奇葩＂。不做的話你會後悔，因為你才是孩子的親媽。
我是二男寶的媽媽，頭條號：MM育兒雜談，分享育兒心得體驗，所有文章均為本人原創，碼字不易，謝絕抄襲！歡迎關注、分享、收藏、評論。
04老師佈置的作業（任務）要不要做？
3歲時，老師讓我買印泥拓個手印，我跑了三家商店才買到，於是埋怨老師的作業太麻煩，不過孩子很高興拿著全家人的紅手印上學了。
5歲時，老師讓撿一些漂亮的樹葉做粘貼畫，我偷懶從樓下的小花園隨意尋了幾片，孩子做出來的圖畫色調平淡，他羡慕別人色彩斑斕的作品。
7歲時，老師讓孩子做手抄報，我想這麼小的孩子哪裡會自己做，只好一邊埋怨一邊花了兩個小時手把手教他，後來，他的手抄報被老師表揚，還張貼在公開欄裡，他開心了很久，後來每次做手抄報都特別用心。
9歲時，老師讓孩子練習跳大繩，我想這是學校的事情，於是沒有教會他，孩子錯過了參加一場集體比賽的機會。
老師佈置的那些曾被人指責的任務，也許並不真的＂奇葩＂。不做的話你會後悔，因為你才是孩子的親媽。
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