會計從業資格取消終於塵埃落定， 絕大多數會計人已經做好了心理準備。 對應的另一個問題——會計人員的繼續教育， 被推上了新的關注高峰。
以後從事會計工作， 不再需要取得會計從業資格證書了。
11月4下午， 十二屆全國人大常委會第三十次會議表決通過了關於修改會計法的決定， 修改了“從事會計工作的人員， 必須取得會計從業資格證書”的規定， 改為“會計人員應當具備從事會計工作所需要的專業能力。 ”
根據決定， 因有提供虛假財務會計報告， 做假賬， 隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計帳簿、財務會計報告， 貪污， 挪用公款， 職務侵佔等與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員， 不得再從事會計工作。
根據決定， 會計人員有“不依法設置會計帳簿的”、“私設會計帳簿的”、“隨意變更會計處理方法的”等行為之一， 情節嚴重的， 五年內不得從事會計工作。
本決定自2017年11月5日起施行。
在很多會計人的認識裡， 會計繼續教育是跟會計證綁定在一起的， 當會計從業證書正式取消之後， 繼續教育的存廢就引起了廣泛關注。
每次推送會計從業證相關資訊時， 都會收到大家對於會計繼續教育的疑問：
會計繼續教育不會停止， 2018年將更嚴格
會計從業資格取消了， 那繼續教育呢？
後續秀財網還會持續關注財政部會計司對繼續教育的確認修改方案。 一直以來， 會計繼續教育名存實亡：仲介代辦， 看視頻掛機， 題庫抄答案……沒有起到繼續教育應有的目的和效果， 大家只是走走形式而已。
一方面是學習內容過於枯燥呆板、脫離實際；另一方面， 繼續教育停留在形式沒有起到很好的監督實施。
從業資格雖說取消， 但是繼續教育還是會繼續， 並且地位和品質會進一步提高！會計工作上稅收政策和會計準則的變動比較頻繁， 不學習就會跟不上。 會計工作的專業性要求高， 從業資格現在沒有了， 拿什麼來考核選人？國家得有自己的一套驅動學習方式。
1、今後所有會計從業人員必須參加繼續教育
新規：第三十七條 本規定所稱的會計專業技術人員， 包括：
（一）持有會計專業技術資格證書的會計人員；
（二）持有會計從業資格證書且從事會計工作的會計人員；
（三）其他從事會計工作的會計人員。
繼續教育的物件有了重大的改變， 其中第一條明確了持有初級、中級、高級會計職稱證的小夥伴都要參加繼續教育。 第二點和第三點明確說明， 不管是否持有會計證， 只要從事會計工作都需要參加繼續教育， 可見新規更接地氣、更全面。
2、繼續教育實行學分管理制， 從24分上升到90學分
新規：第十六條 會計專業技術人員參加繼續教育採取學分制管理制度， 每年參加繼續教育取得的學分不得少於90學分， 其中， 專業科目一般不少於總學分的三分之二。
會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分， 在全國範圍內有效。
新政明確規定， 會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分， 均在當年度有效， 不得結轉下年度。
3、會計證取消後， 以後繼續教育晉升考核的重要依據
新規新增內容：第三十二條 用人單位應當建立本單位會計專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制， 把會計專業技術人員參加繼續教育情況作為會計專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。
會計專業技術人員參加繼續教育情況， 應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級會計專業技術資格的重要條件。
這是新規增加的內容， 相當於把繼續教育上升到一個新的高度， 以後會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續教育， 單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續教育”的字樣， “繼續教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。
關於全國各地的繼續教育安排都已經出臺：會計一定要持續不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局！
2018年會計繼續教育的十大提醒2018年繼續教育的10個提醒：
（1）繼續教育的對象不僅僅指具有取得會計從業資格的人員了，不管是否持有會計證，只要從事會計工作都需要參加繼續教育；
（2）財政部日前印發的《會計專業技術人員繼續教育規定（徵求意見稿）》中規定，會計人員參加當年繼續教育的學分不得低於90學分；
（3）以後會計繼續教育會將不是僅僅“走過場”，繼續教育成為每個人的必修課；
（4）按照財政部1學分折算1學時的管理模式，也就意味著會計專業技術人員參加繼續教育應當不低於90學時；
（5）會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國範圍內有效；
（6）會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度；
（7）會計專業技術人員所屬繼續教育管理部門跨省級管轄範圍發生變化的，當年度繼續教育學分可合併計算；
（8）學分管理採用的是登記制度，會計專業技術人員參加未經繼續教育管理部門公佈的繼續教育機構組織開展的會計專業技術人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記；
（9）鼓勵會計們參加會計、審計專業技術資格考試，以及註冊會計師、資產評估師、稅務師考試，每通過一科考試，可以折算為60學分；
（10）會計專業技術人員參加繼續教育情況，應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級會計專業技術資格的重要條件；
繼續教育新規的出發點是好的，再好的政策，不能落到實處還是沒有意義，小編有以下四點建議：
1）繼續教育也要逆向考核培訓機構
現在的模式是財政局指定培訓機構辦繼續教育，會計只能被動地到財政局指定培訓機構學習。會計人員應該有權利對培訓的水準進行評價，這樣一來，可以逆向的淘汰有名無實的培訓機構，讓會計繼續教育落到實處。
2）繼續教育應該多樣化，更具有實際效果
繼續教育要多樣化，多開設對會計個人能力和實際業務有幫助的課程，吸引會計人員主動參加，並可以根據自己的情況自由選擇、免費參加，但是需接受培訓後的考核，保證學習效果。
3）一定要改變繼續教育變成走過場的情況
目前的狀況是，繼續教育學習一年繳費大概50元-70元，很多時候是走過場，繳費後不用去上課，也能獲得參加會計繼續教育的記錄。這樣一來，勢必導致會計繼續教育形式主義化，甚至成了很多培訓機構的斂財途徑。
4）職場應該成為檢驗繼續教育成果的標準
會計人員是不是學習，學什麼，有沒有效果，不需要府機構硬性要求。應由職場說了算。只有堅持學習、不斷更新知識的會計人，才能得到職場的認可。用人單位有責任、有理由、有能力對會計人員的學習收穫進行驗收。
會計行業變革已正式開始，優勝劣汰此前統計全國約有4000萬會計從業人員，有證的大約2000萬左右，但是真正在財政部門備案從事會計的人員是非常少的，主要是因為大家在實操能力上的欠缺，都以為以為考個會計證就可以從事會計了。
事實證明，會計證考了這麼多年，很多人都是通過死記硬背或專業機構刷題通過的，並沒有真正學懂。而且只有個證是理論知識，實際從事會計工作，是沒有工作能力的。
一場會計行業的洗牌在所難免，大浪淘沙，危機已經逐步逼近還在原地踏步、固步自封的財務人。
沒有能力的會計人已經被淘汰，變革已經很明顯了：
電子發票、電子會計檔案等新事務以及無紙化報銷的技術發展
新型業財一體化軟體、財稅等系統集成發展，全過程系統自動化處理，人工不再是主力工作最新
財務共用中心興起，各種人工作業性事務轉到一個中心進行集中化處理，減少人工量操作。
財務外包事務所的出現，通過代理記帳，一人可以做很多家企業的會計
人工智慧、財務機器人上線，實現財務規劃與預測、財務決策 、財務預算、財務控制和財務分析功能。
會計行業基層人員過剩，人才輸出不夠，先從會計門檻證書調整開始，過濾掉那批考慮從業證卻沒有從業能力的人。
會計證取消，對行業有什麼影響？聽到取消的消息，很多會計人員坐不住了，證書沒有了，以後飯碗還有沒有了？
會計證取消了，對會計行業有什麼影響？
一、會計從業考試培訓機構影響很大
特別是線上的網路教育受影響比較大，很多培訓機構為了讓考生速成，把學員培養成應試人才，對財務人職業技能的提升並不大，會計證取消後，這些教師和培訓機構丟掉了飯碗。
二、賣會計證的仲介影響很大
在很多地方，由於對會計證書的管理不嚴格，只要花錢就可以拿到會計證的舞弊現象非常普遍。會計證取消，這些賣會計證的仲介斷了財路。
三、會計人員繼續教育會加強
根據財政部會計司負責人的說法，沒有從業資格證，意味著會計人員要想在企業從事會計工作，單純依靠證書不行了，需要有真本事、硬技能，以後繼續教育主要加強提高會計的業務素質和專業勝任能力，以滿足會計行業快速發展的要求
四、會計人員隊伍會呈現多元化地變化
一些有企業管理經驗的非會計專業人士會進入到會計行業來，他們有管理經驗、或者有其他經驗，只要能將會計專業知識和他們的其他經驗結合，很快成為優秀的財務人員。
五、會計人員的工作方式會發生變化
會計人員會最終從現在繁雜的會計工作中解放出來，簡單的憑證輸入、帳本登記和常規的報表編制中跳出來，將精力轉向和業務結合，規範企業財務、防範財務風險、做好資訊提供、合理籌畫稅收等財務管理工作中來。對會計人員來說，綜合知識的需求會很大。
六、會計人員的職業風險增強，職務違法犯罪處罰加大
本次修改《會計法》，還有兩項重大改變容易被人忽略：
將原對違規會計人員“由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業資格證書”的處罰改為“五年內不得從事會計工作”，而且還對與會計職務有關的犯罪人員設立了終身禁入的法律規定。
修改後的《會計法》第四十條規定“因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計帳簿、財務會計報告，貪污，挪用公款，職務侵佔等與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員，不得再從事會計工作。”
會計人員實施了違規、違法行為，情節嚴重的；或因偽造、變造會計憑證、會計帳簿，編制虛假財務會計報告，尚不構成犯罪的，將受到五年內不得從事會計工作的期間禁入處罰。而實施了與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員，將受到不得再從事會計工作的終身禁入處罰。而這些，也許才是會計人員更應關注的職業風險問題。
會計證取消後，行業還有哪些證值得考？1、全國會計專業技術資格考試（職稱考試）
考試分為初級資格考試（助理會計師證）和中級資格考試（中級會計師證）。
高中畢業以上學歷可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經濟法基礎、初級會計實務。考生必須一次性通過2個科目，才可以取得助理會計師證書。
中級資格考試科目包括：財務管理、經濟法和中級會計實務。考生須在連續的兩個考試年度內全部通過，才可取得證書。報考中級會計資格時，應根據自身實際，選擇報考一門或一門以上，在第二年報考第一年未報考的或雖已報考但未合格的考試科目，這樣風險會相對小一些。
另外，目前我國對已取得中級職稱的會計人員，採用評審制來認證其高級會計師職稱。
2、註冊會計師考試（CPA）
凡有高等專科以上學校畢業的學歷、已取得會計或者相關專業（指審計、統計、經濟）中級以上專業技術職稱的中國公民都有資格報考。
隨著近年來註冊會計師業務範圍的不斷拓展、註冊會計師執業要求和職業判斷能力的要求不斷提高以及國際化發展的人才需求不斷提升，財政部決定對註冊會計師制度進行改革，重點主要有以下三個方面：
一是，將註冊會計師考試由一個階段調整為兩個階段，第一階段為專業階段，第二階段為綜合階段。
二是，調整和補充考試內容，充實公司戰略、風險管理、內部控制等內容。
三是，注重測試考生的綜合應用技能，特別是第二階段考試，整合現行考試制度有關要求，對勝任能力方面的要求進行分拆和補充，並加以整合，著重考查考生在執業環境中解決實際問題的能力。
3、管理會計師專業能力證書考試（MAT）
財政部在十三五規劃中將提出將培養300萬管理會計師人才。2015年6月，經過前期嚴格審查及政府採購程式，中國總會計師協會成為中國管理會計人才培養體系建設研究專案採購成交單位。7月1日，中總協與財政部會計司正式簽訂委託合同（包括管理會計能力框架及人才評價體系等共計8份合同）。7月10日，財政部會計司召開中國管理會計人才培養體系建設研究項目啟動儀式，中總協課題組負責人參加了啟動儀式。
管理會計師證書是中國總會計師協會根據《關於印發管理會計基本指引的通知》（財會〔2016〕10號）及《財政部關於全面推進管理會計體系建設的指導意見》（財會〔2014〕27號）等檔要求，積極發揮中總協在推動管理會計應用推廣方面的作用，自2015年11月開展“管理會計師專業能力培訓”工作，為來自企業、行政事業單位的財務管理人員提供了系統規範的管理會計專業能力培訓，幫助企業、行政事業單位財務管理人員瞭解和掌握管理會計最新理論工具方法，為促進企業轉型升級，加強行政事業單位內部管理，提升財務管理人員的履職能力做出了有力貢獻。管理會計師證考試也應運而生！
管理會計師證書是由中國總會計師協會（中總協）頒發，是中國財經領域唯一的管理會計人才鉑金級證書，是中總協為全面培養明於道，精于術的複合型管理人才，而推出的管理會計專業能力培訓專案管理會計師主要面向公共事業單位、各行業企業管理人員及高校經管類專業師生。
通過管理會計師專業能力培訓課程，使中基層財務人員具備管理思維和決策能力，並通過預算測算、內部控制、決策支援、風險管理、成本分析等方式為企業決策和發展提供依據和方案，全面提高中基層財務人員的行業競爭力。
該證書更專注于管理會計人才的培養和發展，既兼顧了英、美國家在管理會計上的理論與實踐成果，又充分考慮了中國特色市場經濟的獨特性，中國管理會計所處的階段特徵是傳統財務人員轉型升級的必要證書！是傳統財務會計進階為管理人員的必要利器！
還想幹會計，這6件事你得知道！1、不會學習的會計，淘汰！
學習是一種思維，更是一種能力。近兩年財稅新政日新月異，營改增後續工作的重擔、金稅三期上線後的頻頻預警、稅務稽查下的嚴征管，逼迫財務人員必須學習。只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局！
2、不會管理的會計，淘汰！
美國的財務專業人士當中，80%以上的人從事著管理會計工作，20%的從事著記帳核算；而中國恰恰相反，全國1900萬持證人員中，財務會計工作人員比例高達近80%，僅僅有20%的會計屬於管理型會計。未來5年大量的核算型會計將被淘汰出局，未來10年中國將急需大量的管理型會計人員。
3、不會溝通的會計，淘汰！
三分做賬、七分溝通！財務在給老闆彙報工作的時候，一定要講有含金量的東西，用別人容易理解的語言來呈現資訊！一定要學會為別人創造他所需要的價值，要成為老闆心目中的會計！
4、不會業務的會計，淘汰！
海爾80%財務人員都不“記帳”！海爾將財務整合成為4個模組：戰略財務35% 、業務財務35% 、專業財務10% 、基礎財務20%；財務在前、業務在後。好的財務一定對數位非常敏感，通過數位看未來！財務指標從經營中來，到經營中去！會計不但精通財報、還要懂業報！
5、不會創造價值的會計，淘汰！
財務人員要從價值守護者向價值創造者進行轉換；財務扮演的角色正從支撐業務向引導業務轉變。好多人也在問：財務能為公司創造價值嗎？若是財務單純的就是核算記帳，就不會創造價值！
6、不會大資料的會計，淘汰！
未來的會計，將是“互聯網+會計”時代，那些固步自封的老會計們將會被行業淘汰。大資料時代會計的工作將更加輕鬆！
總而言之，
這是會計人最“壞”的時代，
更是會計人最“好”的時代！
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關於全國各地的繼續教育安排都已經出臺：會計一定要持續不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局！
2018年會計繼續教育的十大提醒2018年繼續教育的10個提醒：
（1）繼續教育的對象不僅僅指具有取得會計從業資格的人員了，不管是否持有會計證，只要從事會計工作都需要參加繼續教育；
（2）財政部日前印發的《會計專業技術人員繼續教育規定（徵求意見稿）》中規定，會計人員參加當年繼續教育的學分不得低於90學分；
（3）以後會計繼續教育會將不是僅僅“走過場”，繼續教育成為每個人的必修課；
（4）按照財政部1學分折算1學時的管理模式，也就意味著會計專業技術人員參加繼續教育應當不低於90學時；
（5）會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國範圍內有效；
（6）會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度；
（7）會計專業技術人員所屬繼續教育管理部門跨省級管轄範圍發生變化的，當年度繼續教育學分可合併計算；
（8）學分管理採用的是登記制度，會計專業技術人員參加未經繼續教育管理部門公佈的繼續教育機構組織開展的會計專業技術人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記；
（9）鼓勵會計們參加會計、審計專業技術資格考試，以及註冊會計師、資產評估師、稅務師考試，每通過一科考試，可以折算為60學分；
（10）會計專業技術人員參加繼續教育情況，應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級會計專業技術資格的重要條件；
繼續教育新規的出發點是好的，再好的政策，不能落到實處還是沒有意義，小編有以下四點建議：
1）繼續教育也要逆向考核培訓機構
現在的模式是財政局指定培訓機構辦繼續教育，會計只能被動地到財政局指定培訓機構學習。會計人員應該有權利對培訓的水準進行評價，這樣一來，可以逆向的淘汰有名無實的培訓機構，讓會計繼續教育落到實處。
2）繼續教育應該多樣化，更具有實際效果
繼續教育要多樣化，多開設對會計個人能力和實際業務有幫助的課程，吸引會計人員主動參加，並可以根據自己的情況自由選擇、免費參加，但是需接受培訓後的考核，保證學習效果。
3）一定要改變繼續教育變成走過場的情況
目前的狀況是，繼續教育學習一年繳費大概50元-70元，很多時候是走過場，繳費後不用去上課，也能獲得參加會計繼續教育的記錄。這樣一來，勢必導致會計繼續教育形式主義化，甚至成了很多培訓機構的斂財途徑。
4）職場應該成為檢驗繼續教育成果的標準
會計人員是不是學習，學什麼，有沒有效果，不需要府機構硬性要求。應由職場說了算。只有堅持學習、不斷更新知識的會計人，才能得到職場的認可。用人單位有責任、有理由、有能力對會計人員的學習收穫進行驗收。
會計行業變革已正式開始，優勝劣汰此前統計全國約有4000萬會計從業人員，有證的大約2000萬左右，但是真正在財政部門備案從事會計的人員是非常少的，主要是因為大家在實操能力上的欠缺，都以為以為考個會計證就可以從事會計了。
事實證明，會計證考了這麼多年，很多人都是通過死記硬背或專業機構刷題通過的，並沒有真正學懂。而且只有個證是理論知識，實際從事會計工作，是沒有工作能力的。
一場會計行業的洗牌在所難免，大浪淘沙，危機已經逐步逼近還在原地踏步、固步自封的財務人。
沒有能力的會計人已經被淘汰，變革已經很明顯了：
電子發票、電子會計檔案等新事務以及無紙化報銷的技術發展
新型業財一體化軟體、財稅等系統集成發展，全過程系統自動化處理，人工不再是主力工作最新
財務共用中心興起，各種人工作業性事務轉到一個中心進行集中化處理，減少人工量操作。
財務外包事務所的出現，通過代理記帳，一人可以做很多家企業的會計
人工智慧、財務機器人上線，實現財務規劃與預測、財務決策 、財務預算、財務控制和財務分析功能。
會計行業基層人員過剩，人才輸出不夠，先從會計門檻證書調整開始，過濾掉那批考慮從業證卻沒有從業能力的人。
會計證取消，對行業有什麼影響？聽到取消的消息，很多會計人員坐不住了，證書沒有了，以後飯碗還有沒有了？
會計證取消了，對會計行業有什麼影響？
一、會計從業考試培訓機構影響很大
特別是線上的網路教育受影響比較大，很多培訓機構為了讓考生速成，把學員培養成應試人才，對財務人職業技能的提升並不大，會計證取消後，這些教師和培訓機構丟掉了飯碗。
二、賣會計證的仲介影響很大
在很多地方，由於對會計證書的管理不嚴格，只要花錢就可以拿到會計證的舞弊現象非常普遍。會計證取消，這些賣會計證的仲介斷了財路。
三、會計人員繼續教育會加強
根據財政部會計司負責人的說法，沒有從業資格證，意味著會計人員要想在企業從事會計工作，單純依靠證書不行了，需要有真本事、硬技能，以後繼續教育主要加強提高會計的業務素質和專業勝任能力，以滿足會計行業快速發展的要求
四、會計人員隊伍會呈現多元化地變化
一些有企業管理經驗的非會計專業人士會進入到會計行業來，他們有管理經驗、或者有其他經驗，只要能將會計專業知識和他們的其他經驗結合，很快成為優秀的財務人員。
五、會計人員的工作方式會發生變化
會計人員會最終從現在繁雜的會計工作中解放出來，簡單的憑證輸入、帳本登記和常規的報表編制中跳出來，將精力轉向和業務結合，規範企業財務、防範財務風險、做好資訊提供、合理籌畫稅收等財務管理工作中來。對會計人員來說，綜合知識的需求會很大。
六、會計人員的職業風險增強，職務違法犯罪處罰加大
本次修改《會計法》，還有兩項重大改變容易被人忽略：
將原對違規會計人員“由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業資格證書”的處罰改為“五年內不得從事會計工作”，而且還對與會計職務有關的犯罪人員設立了終身禁入的法律規定。
修改後的《會計法》第四十條規定“因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計帳簿、財務會計報告，貪污，挪用公款，職務侵佔等與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員，不得再從事會計工作。”
會計人員實施了違規、違法行為，情節嚴重的；或因偽造、變造會計憑證、會計帳簿，編制虛假財務會計報告，尚不構成犯罪的，將受到五年內不得從事會計工作的期間禁入處罰。而實施了與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員，將受到不得再從事會計工作的終身禁入處罰。而這些，也許才是會計人員更應關注的職業風險問題。
會計證取消後，行業還有哪些證值得考？1、全國會計專業技術資格考試（職稱考試）
考試分為初級資格考試（助理會計師證）和中級資格考試（中級會計師證）。
高中畢業以上學歷可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經濟法基礎、初級會計實務。考生必須一次性通過2個科目，才可以取得助理會計師證書。
中級資格考試科目包括：財務管理、經濟法和中級會計實務。考生須在連續的兩個考試年度內全部通過，才可取得證書。報考中級會計資格時，應根據自身實際，選擇報考一門或一門以上，在第二年報考第一年未報考的或雖已報考但未合格的考試科目，這樣風險會相對小一些。
另外，目前我國對已取得中級職稱的會計人員，採用評審制來認證其高級會計師職稱。
2、註冊會計師考試（CPA）
凡有高等專科以上學校畢業的學歷、已取得會計或者相關專業（指審計、統計、經濟）中級以上專業技術職稱的中國公民都有資格報考。
隨著近年來註冊會計師業務範圍的不斷拓展、註冊會計師執業要求和職業判斷能力的要求不斷提高以及國際化發展的人才需求不斷提升，財政部決定對註冊會計師制度進行改革，重點主要有以下三個方面：
一是，將註冊會計師考試由一個階段調整為兩個階段，第一階段為專業階段，第二階段為綜合階段。
二是，調整和補充考試內容，充實公司戰略、風險管理、內部控制等內容。
三是，注重測試考生的綜合應用技能，特別是第二階段考試，整合現行考試制度有關要求，對勝任能力方面的要求進行分拆和補充，並加以整合，著重考查考生在執業環境中解決實際問題的能力。
3、管理會計師專業能力證書考試（MAT）
財政部在十三五規劃中將提出將培養300萬管理會計師人才。2015年6月，經過前期嚴格審查及政府採購程式，中國總會計師協會成為中國管理會計人才培養體系建設研究專案採購成交單位。7月1日，中總協與財政部會計司正式簽訂委託合同（包括管理會計能力框架及人才評價體系等共計8份合同）。7月10日，財政部會計司召開中國管理會計人才培養體系建設研究項目啟動儀式，中總協課題組負責人參加了啟動儀式。
管理會計師證書是中國總會計師協會根據《關於印發管理會計基本指引的通知》（財會〔2016〕10號）及《財政部關於全面推進管理會計體系建設的指導意見》（財會〔2014〕27號）等檔要求，積極發揮中總協在推動管理會計應用推廣方面的作用，自2015年11月開展“管理會計師專業能力培訓”工作，為來自企業、行政事業單位的財務管理人員提供了系統規範的管理會計專業能力培訓，幫助企業、行政事業單位財務管理人員瞭解和掌握管理會計最新理論工具方法，為促進企業轉型升級，加強行政事業單位內部管理，提升財務管理人員的履職能力做出了有力貢獻。管理會計師證考試也應運而生！
管理會計師證書是由中國總會計師協會（中總協）頒發，是中國財經領域唯一的管理會計人才鉑金級證書，是中總協為全面培養明於道，精于術的複合型管理人才，而推出的管理會計專業能力培訓專案管理會計師主要面向公共事業單位、各行業企業管理人員及高校經管類專業師生。
通過管理會計師專業能力培訓課程，使中基層財務人員具備管理思維和決策能力，並通過預算測算、內部控制、決策支援、風險管理、成本分析等方式為企業決策和發展提供依據和方案，全面提高中基層財務人員的行業競爭力。
該證書更專注于管理會計人才的培養和發展，既兼顧了英、美國家在管理會計上的理論與實踐成果，又充分考慮了中國特色市場經濟的獨特性，中國管理會計所處的階段特徵是傳統財務人員轉型升級的必要證書！是傳統財務會計進階為管理人員的必要利器！
還想幹會計，這6件事你得知道！1、不會學習的會計，淘汰！
學習是一種思維，更是一種能力。近兩年財稅新政日新月異，營改增後續工作的重擔、金稅三期上線後的頻頻預警、稅務稽查下的嚴征管，逼迫財務人員必須學習。只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局！
2、不會管理的會計，淘汰！
美國的財務專業人士當中，80%以上的人從事著管理會計工作，20%的從事著記帳核算；而中國恰恰相反，全國1900萬持證人員中，財務會計工作人員比例高達近80%，僅僅有20%的會計屬於管理型會計。未來5年大量的核算型會計將被淘汰出局，未來10年中國將急需大量的管理型會計人員。
3、不會溝通的會計，淘汰！
三分做賬、七分溝通！財務在給老闆彙報工作的時候，一定要講有含金量的東西，用別人容易理解的語言來呈現資訊！一定要學會為別人創造他所需要的價值，要成為老闆心目中的會計！
4、不會業務的會計，淘汰！
海爾80%財務人員都不“記帳”！海爾將財務整合成為4個模組：戰略財務35% 、業務財務35% 、專業財務10% 、基礎財務20%；財務在前、業務在後。好的財務一定對數位非常敏感，通過數位看未來！財務指標從經營中來，到經營中去！會計不但精通財報、還要懂業報！
5、不會創造價值的會計，淘汰！
財務人員要從價值守護者向價值創造者進行轉換；財務扮演的角色正從支撐業務向引導業務轉變。好多人也在問：財務能為公司創造價值嗎？若是財務單純的就是核算記帳，就不會創造價值！
6、不會大資料的會計，淘汰！
未來的會計，將是“互聯網+會計”時代，那些固步自封的老會計們將會被行業淘汰。大資料時代會計的工作將更加輕鬆！
總而言之，
這是會計人最“壞”的時代，
更是會計人最“好”的時代！
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