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底圖之上,如何P出驚豔考官的剖面效果圖

寫在前面的話

作為康石石的特別企劃內容, 本期康石石將攜手漢藝國際教育各專業資深作品集導師, 以作品集的圖面製作為出發點, 在講解高質高效出圖方法的基礎上, 傳授各學科的圖面製作的創作方法論, 希望能夠幫助同學梳理自己的項目表達思路, 將圖面的“外在的美觀”與“內在的豐滿”一併兼顧。

在製作建築作品集的過程中, 學生面對大量的軸側圖表現往往感到束手無策。 在軸側圖中應該如何展現豐富的資訊與設計概念?在製圖過程中, 又該如何操作才能將自己的圖面視覺效果最大化?

本期特別企劃, 康石石將與漢藝國際教育資深建築設計導師 Matt Jia, 基於線圖基礎, 講述軸側圖中如何運用輕材質與重材質來表達設計的概念, 如何表現空間對比, 如何利用光線, 植物來烘托氣氛和描述設計理念, 將整體的圖面效果更加直接, 清晰。

本期教學案例

再次感謝大神Wang Lin, 馬德里AZCA地區歐羅巴塔再設計

通過本期企劃文字部分, 同學們可以掌握:

1. 輕材質軸側剖面圖的填色技法

2. 灰度控制與材質選擇

3. 重材質軸側剖面圖的填色技法

4. 場景紋理材質的對比表達

5. 人物, 傢俱, 光線, 綠植等場景氣氛烘托

一、輕材質的表現手法

打開製作好的基礎線稿, 作為底圖

為了做出輕材質的效果圖, 首先需要加入場景的材質, 以此定下整張圖的主色調

再對地面, 剖切面, 場地運用材質區分後, 可以在剖面圖中展現的層次性。 對建築內部進行深化, 將該強調的空間,

功能資訊運用灰度色塊進行強調, 如下圖中的剖切面。

不同的功能也可以運用地面的灰度區分進行層次性表達。 在整體上加入人, 樹等場景資訊將整體圖面進行烘托。

同學們可以有選擇性的去將人與空間產生聯繫, 可以將建築空間的功能表達得更加生動。 在環境中加入樹, 可使整體效果更加自然。

最終,呈現效果如下圖

二、重材質的表現手法

重材質與輕材質的區別在於表現力與張力會更加強烈,運用強對比將顏色,線型之間形成明顯的差異。作品集考官可以更加直接的瞭解到建築的整體設計概念與想法,同時由於重材質作為背景,可以運用光線區分進行概念的強調。

由於重材質主要通過強烈的黑白對比效果進行表達,因此,在剖切面上調整顏色的深淺,同時將室內的地面,牆體進行對比,來勾勒出建築的形體空間和結構連接方式。

為了烘托出整體的氣氛,可以選用各種不同的背景,但是顏色相比於設計的建築要更深些,這樣建築才可以更加突出,同樣被剖切的地面也用相對深的顏色進行強調。

下面對整體的地面牆面進行著色處理。這一步的主要作用是運用不同灰度將功能進行區分。

在下圖的製作中,牆體運用比較深的紋理底圖,運用加深工具,把紋理擦除深淺變化。而在樓板的填充中,公共空間的大面積樓板選用不同灰度的填充方式,陽臺的樓板保留白色的填充,可以將整體圖面的對比度變得更加清晰。

接下來,對建築中的一些功能加入更多場景元素,比如廣告位元的圖像填充,使得整個建築更加真實,同時表達場景中的功能。

加入人物的場景不僅可以説明作品集讀者瞭解建築的尺度,同時人物的不同動作也在表達建築空間的功能。

在下圖中,設計的亮點在於菱形的一邊坡度上不僅是菱形劇院的屋頂,同時也是左側劇院的座位,因此在表達功能時,加入坐在臺階上的人面向對面的螢幕,有助於讀者可以在短時間內瞭解圖紙表達的核心概念。

融入更多的傢俱佈置,不僅與人產生更多的聯繫與互動,同時更加直接的表達空間的功能屬性。

光線建築室內的重要性作用也是不言而喻,為了表達建築中的採光,可以將調整筆刷的角度,將室內採光的方向,採光區域,及中庭的概念等資訊表達清晰。

在室內的綠植也同時表達建築的功能。如下圖中,懸掛在結構上綠植以及在地面中的綠植潛移默化的解釋著頂層綠色溫室或者公共空間的意義。

當融合與混合了不同的表達技法以及內容後,在軸側剖面圖中有邏輯性地、合理地將設計的概念與空間的設計在效果圖中表達出來。

最終效果圖

以上,望有啟發,具體的製圖技法Matt Jia老師已在特別視頻中為大家悉數精講,歡迎關注我的個人官方微信:

(kang-shishi)

———————————————————

康石石,漢藝國際教育特聘藝術留學導師

漢藝國際教育是由清華大學美術學院、中央美術學院、北京服裝學院等頂級院校留學歸國的教授和專家,以及RISD、UAL、PARSONS、ECA、ESMOD、RCA、SAIC、げいだい、홍익대학교等頂級國際藝術院校教授、國際著名設計師和藝術家聯合組成的國際藝術教育機構,旨在為中國藝術留學生提供最專業的藝術作品集定制指導

最終,呈現效果如下圖

二、重材質的表現手法

重材質與輕材質的區別在於表現力與張力會更加強烈,運用強對比將顏色,線型之間形成明顯的差異。作品集考官可以更加直接的瞭解到建築的整體設計概念與想法,同時由於重材質作為背景,可以運用光線區分進行概念的強調。

由於重材質主要通過強烈的黑白對比效果進行表達,因此,在剖切面上調整顏色的深淺,同時將室內的地面,牆體進行對比,來勾勒出建築的形體空間和結構連接方式。

為了烘托出整體的氣氛,可以選用各種不同的背景,但是顏色相比於設計的建築要更深些,這樣建築才可以更加突出,同樣被剖切的地面也用相對深的顏色進行強調。

下面對整體的地面牆面進行著色處理。這一步的主要作用是運用不同灰度將功能進行區分。

在下圖的製作中,牆體運用比較深的紋理底圖,運用加深工具,把紋理擦除深淺變化。而在樓板的填充中,公共空間的大面積樓板選用不同灰度的填充方式,陽臺的樓板保留白色的填充,可以將整體圖面的對比度變得更加清晰。

接下來,對建築中的一些功能加入更多場景元素,比如廣告位元的圖像填充,使得整個建築更加真實,同時表達場景中的功能。

加入人物的場景不僅可以説明作品集讀者瞭解建築的尺度,同時人物的不同動作也在表達建築空間的功能。

在下圖中,設計的亮點在於菱形的一邊坡度上不僅是菱形劇院的屋頂,同時也是左側劇院的座位,因此在表達功能時,加入坐在臺階上的人面向對面的螢幕,有助於讀者可以在短時間內瞭解圖紙表達的核心概念。

融入更多的傢俱佈置,不僅與人產生更多的聯繫與互動,同時更加直接的表達空間的功能屬性。

光線建築室內的重要性作用也是不言而喻,為了表達建築中的採光,可以將調整筆刷的角度,將室內採光的方向,採光區域,及中庭的概念等資訊表達清晰。

在室內的綠植也同時表達建築的功能。如下圖中,懸掛在結構上綠植以及在地面中的綠植潛移默化的解釋著頂層綠色溫室或者公共空間的意義。

當融合與混合了不同的表達技法以及內容後,在軸側剖面圖中有邏輯性地、合理地將設計的概念與空間的設計在效果圖中表達出來。

最終效果圖

以上,望有啟發,具體的製圖技法Matt Jia老師已在特別視頻中為大家悉數精講,歡迎關注我的個人官方微信:

(kang-shishi)

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康石石,漢藝國際教育特聘藝術留學導師

漢藝國際教育是由清華大學美術學院、中央美術學院、北京服裝學院等頂級院校留學歸國的教授和專家,以及RISD、UAL、PARSONS、ECA、ESMOD、RCA、SAIC、げいだい、홍익대학교等頂級國際藝術院校教授、國際著名設計師和藝術家聯合組成的國際藝術教育機構,旨在為中國藝術留學生提供最專業的藝術作品集定制指導

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