春風十裡暖, 傍河煥新衣。 當所有的植物開始活躍起來的時候, 我們進入了“春困”的季節, 很多人抱著“春困秋乏夏打盹, 睡不醒的冬三月”的俗語賴在被窩不肯起床, 錯過了春日的第一縷太陽, 也錯過了青春的奮發向上。 然而北大青鳥的學員早就元氣滿滿開始了新的一天, 用實際行動堅定不移的向著優質就業大目標奔去, 在特色職業素質訓練方式助攻下, 在起點上完成第一次超越。
助攻一:表達能力特殊培訓
元氣滿滿的晨練學員
你看, 整齊的正裝穿著, 英姿颯爽, 筆直的腰板, 揮斥方遒, 早上7點整, 全部學員在班級管理者的帶領下精神抖擻的開始了一天的晨練。 跑步、做操是對身體機能的基本塑造, 但這只是晨練中的一小部分, 待大家活絡了筋骨, 真正形式的晨練才開始粉墨登場, 學員唱班歌、喊口號, 然後分別自薦上前演講, 對於長期在校面對電腦以及一大串奇怪代碼的“預備”程式師們,
助攻二:學習能力時刻線上
IT大潮, 百象叢生, 知識也在不段更新換代, 學習能力漸漸成為就業必備職業素質之一。 北大青鳥相較于傳統意義上的“填鴨式”教學, 更期望通過主題班會、拓展遊戲等形式各異的活動, 在寓教於樂中鍛煉學員的學習能力。 各班級會不定期的舉辦活動, 如“PPT大賽”“知識競賽”等, 真正實現快樂學習。 北大青鳥打破教育常規的教學模式,
豐富的日常活動
助攻三:團結協作能力融進日常
一個合格的教育者,
企業化管理班級開班儀式
3月底, 參加北大青鳥全國研討會的老師們見證了D6021班開業典禮, 這是中心根據大學生的興趣和就業需求特點開設的企業化管理模式的產物, 即自主式創辦公司, 運營開發軟體專案, 真實類比企業化管理。 在各培訓中心, 該種教學模式已經被推廣普及。 將一個班集體當做一個企業來管理, 讓學員提早進入職場狀態, 瞭解各種企業中可能遇到的技術問題、管理問題, 及時補缺, 全程由老師帶隊, 嚴控工期和品質, 期間進行項目答辯等, 讓學員在實操的基礎上, 提升項目講解能力, 同時也讓學員真正學會團結協作, 在畢業後的就業面試中交出最佳簡歷。
北大青鳥通過多元的職業素質培養,讓學員身體素質、職業素質雙雙線上,變得更加適合未來的職場,就像此次參與學習研討會的李老師會上所說:“我們不但要贏在起點,更要贏在明天,我們經得住誘惑,扛得住壓力,靜得下性子,通過每一個代碼,每一個專案,一步一個腳印的努力讓你走的越來越踏實而從不心慌”。十年樹木百年樹人,北大青鳥未來將繼續為學員切身利益考慮,做好學員最強有力的神助攻。
在畢業後的就業面試中交出最佳簡歷。北大青鳥通過多元的職業素質培養,讓學員身體素質、職業素質雙雙線上,變得更加適合未來的職場,就像此次參與學習研討會的李老師會上所說:“我們不但要贏在起點,更要贏在明天,我們經得住誘惑,扛得住壓力,靜得下性子,通過每一個代碼,每一個專案,一步一個腳印的努力讓你走的越來越踏實而從不心慌”。十年樹木百年樹人,北大青鳥未來將繼續為學員切身利益考慮,做好學員最強有力的神助攻。