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當爸媽的都希望孩子能越來越聰明， 但是實際情況是， 很多家長都在不知不覺中把孩子越變越笨了！
科學家做過一個實驗：
一條大魚如果一直在自由的環境裡， 餓了就可以去捕魚， 沒有一只能逃得過它的捕捉。
科學家給他套上玻璃罩， 每次大魚想捕食身邊的小魚的時候， 都會撞上去而受挫， 長此以往， 大魚就喪失了嘗試捕魚的努力。
最終， 科學家取走瓶子， 大魚也不會在餓的時候去捕食小魚， 哪怕小魚在他身邊游來遊去， 他也默認無法捕捉， 最終， 大魚被餓死了。
魚之“笨”， 恰恰是因為身邊的環境造就的他對於自身捕食能力的不自信。 這種無力感， 最終害死了它。
孩子在學習過程中對學習產生懷疑不自信， 從而喪失了學習的“能力”， 越來越笨。 美國教育家凱茨的理論“習慣性愚蠢”也驗證了這個想法。
生活中， 父母們可能這些不經意的做法和壞習慣， 就給孩子套了“玻璃瓶”， 導致孩子喪失了成長的能力“越來越習慣愚蠢”。
01 不切實際設定過早或較高的學習目標。 若是孩子在很小的時候， 就因為家長要求“過高”， 即使努力也很少得到“贏”的感覺， 孩子會容易很受挫， 喪失信心， 最終， 就可能產生自卑， 畏手畏腳。 因此， 家長不應過早的對孩子進行高難度的知識教學， 或者設置了過高的學習目標。
02 父母沒有學習、閱讀的習慣。 家長看手機看電視劇卻希望孩子能夠沉心靜氣熱愛學習。 孩子有樣學樣，
03 每一餐都讓孩子吃太飽。 家長寵愛孩子會讓孩子不停地多吃點， 甚至10分飽， 但是吃過飽之後人易犯困懶惰， 甚至有研究證明長期會導致腦細胞早衰。
04 父母熬夜、孩子陪同。 孩子睡眠不足會出現一系列新陳代謝的問題， 父母愛熬夜看綜藝出去娛樂， 但是孩子卻不能像成人一樣有良好的恢復機制， 有研究證明， 長期睡眠不足的孩子容易白天遲鈍， 瞌睡， 長久會產生腦力衰退。
05 對孩子用武力或語言暴力。 有的父母， 一遇到事就大聲責問、甚至動手打孩子， 孩子怯于家長憤怒、扭曲的面孔和暴力言語的權威， 只能選擇沉默。 時間長了， 情緒上容易出現抑鬱、焦慮， 會形成內向、封閉、少言寡語性格。
06 只准學習、不准玩耍。 有的父母， 一輩子沒大出息， 把所有希望寄託在娃身上。 只要看到娃手捧書學習， 就喜笑顏開；一看到娃玩耍、遊戲， 就大發雷霆。 天天就死盯著孩子的學習， 並不有利於勞逸結合、玩學有度。不給孩子釋放壓力和排遣情緒出口的機會，孩子會產生抑鬱的情緒。
07 壓制孩子的眼淚。家長面對孩子哭泣容易手足無措，甚至產生惱火，本能地通過恐嚇孩子停止哭泣。事實上，壓抑哭泣情緒的表達並不利於孩子緩解釋放負面情緒，甚至積壓之後容易變得叛逆和不懂事。
08 大量的負面暗示。很多父母並不善於誇讚孩子，孩子長期面對父母的指責“笨”“不懂事”，會委屈、不自信，甚至真的被暗示多影響，認為自己做的不夠好。
（本文圖文整合於網路，如有侵權，請第一時間與小編聯繫。）
作業幫有話說：為了孩子的身心健康和美好未來，父母應該多克制自己不好的情緒和行為習慣，為孩子變得“聰明、有智慧”做好充分條件。我們是關注小初高的作業幫，點擊關注，分享更多所思所想。
並不有利於勞逸結合、玩學有度。不給孩子釋放壓力和排遣情緒出口的機會，孩子會產生抑鬱的情緒。
07 壓制孩子的眼淚。家長面對孩子哭泣容易手足無措，甚至產生惱火，本能地通過恐嚇孩子停止哭泣。事實上，壓抑哭泣情緒的表達並不利於孩子緩解釋放負面情緒，甚至積壓之後容易變得叛逆和不懂事。
08 大量的負面暗示。很多父母並不善於誇讚孩子，孩子長期面對父母的指責“笨”“不懂事”，會委屈、不自信，甚至真的被暗示多影響，認為自己做的不夠好。
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