目前270000+人已關注加入我們
本期簽贈嘉賓
劉肖， 教育時報記者、總編輯。
在第18個記者節到來之際， 這位元教育報的記者， 特意把一本寫老師的書送給老師們。
他是這樣的人
——讀《你是這樣的人》
王生英
一隻黃鶯站在翠綠的柳枝上婉轉地歌唱， 一行白鷺從水邊飛起， 飛上藍藍的天空， 路邊的小紫花、小黃花競相開放著， 山裡的春天就這麼美， 陶醉了校園裡的每一個孩子， 也陶醉了我。 這時， 手機響了， 螢幕上清晰的“劉肖弟弟”幾個字躍入眼簾。 打開手機聆聽， 原來是劉肖要請我為他的新書《你是這樣的人》寫序。 真沒有想到， 省城裡的報社總編會讓我這個山區的小學老師寫序。 可我沒有推辭， 也根本沒有考慮自己的知識水準問題， 而是滿口答應了：“我會盡力把序寫好的！”因為——手機那邊是我的弟弟。
你是這樣的人
劉肖 著
大象出版社
沒過幾天， 去鄭州開會的林州市教體局的領導捎回來劉肖弟弟的書稿， 還有他送給孩子們的一盒進口巧克力。 夜深人靜， 萬籟俱寂， 面對桌子上的一大摞書稿， 我沒有一絲倦意， 一篇一篇地讀下去， 被深深地吸引而欲罷不能。 書稿中清新雋永的語言、樸素深刻的道理， 宛如春風中的一泓碧水，
這些老師和學生的事蹟， 都是劉肖憑自己的雙足踏遍中原的山山水水為我們找到的精神食糧， 也是他用勤奮的雙手和佈滿血絲的雙眼為我們樹立的榜樣。 在“赤子之心”中， 陳萬福校長退而不休、鑄就了一輩子的光榮， 王格現老師用一隻手為孩子們撐起了希望的天空；在“生命之樹”中， 多可惜啊， 孫陽吉院長犧牲在抗擊“非典”的一線， 李松山老師倒在了鍾愛一生的校園裡；“成長之翼”中的兩個殘疾孩子給我印象最深，
提起這本書的作者劉肖， 我可真有說不完的故事。 很早以前， 我就知道劉肖是《教育時報》的名記者， 因為閱讀《教育時報》早已成為我教學工作的一個環節， 但我從沒有想過會有機會認識他。
姐弟倆
2006年12月21日， 我正在安陽開會， 一位領導悄悄告訴我：“車子準備好了， 今天送你回學校， 省裡的記者已經在家裡等著你了。 ”一個小時後， 在我家的小院裡， 我見到了來採訪的記者， 一個高高帥帥的小夥子。 他送給我一張名片——竟然是劉肖！對劉記者， 我沒有任何陌生的感覺， 只覺得是一位親人回到了自己的身邊。 他拿出一張報紙說：“王老師你看， 這兒有你的照片和事蹟， 你成了‘感動中國’的候選人， 是咱河南教育界的驕傲啊！”他當時的神情現在還在我的眼前， 讓我感動，讓我感覺特別親切。
劉肖回去後沒多久，就在《教育時報》上發表了一整版的報導，題目是《中國版的鄉村女教師王生英》。他寫東西十分細緻，哪怕一個不起眼的數字都落實得清清楚楚，一點小事都要在電話裡問個明明白白。他的文章把我30多年的教學生涯敘述得那麼準確、那麼生動，圖片拍得也很清晰，把我的形象照得也很完美，根本看不出我有殘疾。為什麼他就這麼理解我的心情、照顧我的感受呢？在我眼裡，劉肖不像是一位元記者，而像是陪伴我一起長大的弟弟，我覺得這特殊的相識必將結下一輩子的緣分。從那以後，我不讓劉肖稱呼我王老師，我要他喊我姐姐。從那以後，他成了我的知心朋友，不，是知心弟弟。
在洛陽山區學校採訪
有了劉肖這個弟弟後，我有啥事都想跟他商量。記得有一年，中央電視臺的活動與省裡的活動相衝突，當我愁腸滿腹、急得沒辦法的時候，是劉肖弟弟迅速協調好了衝突的日程，使我破涕為笑：“弟弟啊，弟弟啊，幸虧我有個好弟弟！”就在前不久，總有陌生人給我打電話或者發短信，讓我郵錢買這個買那個，我不理會，他們就恐嚇我。我不知所措，又給劉肖打電話。他的回答很乾脆：不用搭理他們，你做得端、行得正，有什麼好怕的？他們恐嚇你正說明他們已經黔驢技窮……聽弟弟這麼一講，我的心裡一下子就踏實了。
我還清楚地記得，中華人民共和國成立60周年大慶，我在天安門前的觀禮臺上收到的第一條資訊就是劉肖發的：“姐，我在電視上看見你了！”我馬上回復他：“是你拉著姐的手一步一步從山村講臺走上這觀禮台的！”我從北京回到家後的第一件事，就是給劉肖弟弟寫信，告訴他溫家寶總理是如何宴請我們這些教師代表的、蔣篤運廳長是怎麼精心安排我的進京事項的，包括我是怎樣製作觀禮服裝的，我都想告訴他。我還在信裡寫道：波瀾壯闊的歷史進步、翻天覆地的社會變遷激勵著我，偉大祖國的日益強盛、教育事業的快速發展更讓我倍感作為教師的自豪……再過38年，將迎來新中國成立100周年的大喜日子，我相信，有社會各界不斷的支持，有劉肖弟弟一直給我的鼓勵，到那時已經93歲的王生英照樣行：我還是農家書屋的主人，還是孩子們的校外輔導員，還是一名光榮的人民教師……
在南陽採訪鄉村教師
《你是這樣的人》書稿，我讀了一天又一天，白天抽空讀，晚上熬夜讀。在劉肖筆下的字裡行間，表現的全是人民教師樸實善良的性格，以及對教育事業的執著追求，特別是“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的大無畏氣魄，讓我一次又一次感動地掉下眼淚。
我邊讀邊想，寫這麼一厚本書的劉肖該有多辛苦啊。直到現在我也沒有搞清，劉肖嘔心瀝血為多少個中國的瓦爾瓦拉而歌；直到現在我也沒有搞清，他勤勤懇懇譜寫出了多少反映時代精神的壯美篇章。但是，這本書中收集的不是全部，這點我敢肯定。還記得第二屆河南年度教育新聞人物頒獎那天，坐在台下觀看時，我就在心裡對正在臺上做主持人的劉肖說：“弟弟你可知道，在一旁不多言語的大姐有多光榮！不知道你又熬了多少個夜晚，可是看到你那紅腫的眼睛，姐疼你呀！弟弟，繁忙的報紙工作就夠你累的了，可你還堅持為老師們排憂解難、樹碑立傳。不管是大山深處的、還是盆地平川的，不管是年少的、還是年老的，不管是在職的、還是退休的，你無不關注、無不關心，宣傳他們的事蹟，為他們的利益鼓與呼。你是大姐的貼心人，也是大夥兒的貼心人！”親愛的讀者朋友，如果你看過這本書後，一定會和我有同樣的感受：我的記者弟弟、總編弟弟劉肖，他就是這樣的一個人。
這一大摞書稿在一字一句地讀過之後，我要好好地保存，不僅因為我是它的第一個讀者，更重要的是這本書中寶貴的精神財富是難得的無價之寶，必將給我以後的人生以無窮的力量。我還要把它傳下去，傳給兒子，傳給孫子，傳給孫子的孫子，讓他們一代一代地讀下去，讀懂生命的意義，讀懂人生的價值，並把這些收穫化為春風雨露，啟迪學習，激勵工作，滋潤未來的幸福生活。
每一位教師，都有著精彩的故事
話有很多，怎麼寫也寫不盡。不過，這本書的精彩，你只有和我一樣自己去慢慢地讀、細細地品，才能真切地體會到。我也相信，諸多讀者朋友一定會比我讀得更深、更透。至於我這個小學教師做的序言，多一句少一句，深一點淺一點，又有何妨呢？
寫到這裡，天已經亮了，校園裡還是安安靜靜的，只是有幾隻鳥又開始叫了。山裡的春天很美，劉肖弟弟，什麼時候你能再來看看呢？
獲得2017年10月27日“閆海梅老師”贈書的是以下10位朋友：
1.江山多嬌 2.田野 3.紫翎莞爾 4.惜緣 5.愛去哪兒了呢
6.見，散 7.今森有緣 8.LOVE! 9. 初晴 10.歐束國際
恭喜這10位朋友，請在11月7日中午12點之前（過期視為放棄）用微信給“河南教師”發資訊，告知個人詳細位址、姓名和電話。請注明“閆海梅贈書”字樣。地址一到，我們統一郵寄，請耐心等候！
（未獲獎的老師，請勿在後臺留位址等資訊，抓緊搶這一本是正事兒！）
重要聲明：本原創作品，著作權屬“河南教師”微信公眾號（jiaoyushibao)所有，媒體或公眾號轉載時，請務必注明出處，否則將依法追究侵權責任。
微信ID：jiaoyushibao
長按二維碼進行關
覺得不錯，請點贊↓↓↓
讓我感動，讓我感覺特別親切。劉肖回去後沒多久，就在《教育時報》上發表了一整版的報導，題目是《中國版的鄉村女教師王生英》。他寫東西十分細緻，哪怕一個不起眼的數字都落實得清清楚楚，一點小事都要在電話裡問個明明白白。他的文章把我30多年的教學生涯敘述得那麼準確、那麼生動，圖片拍得也很清晰，把我的形象照得也很完美，根本看不出我有殘疾。為什麼他就這麼理解我的心情、照顧我的感受呢？在我眼裡，劉肖不像是一位元記者，而像是陪伴我一起長大的弟弟，我覺得這特殊的相識必將結下一輩子的緣分。從那以後，我不讓劉肖稱呼我王老師，我要他喊我姐姐。從那以後，他成了我的知心朋友，不，是知心弟弟。
在洛陽山區學校採訪
有了劉肖這個弟弟後，我有啥事都想跟他商量。記得有一年，中央電視臺的活動與省裡的活動相衝突，當我愁腸滿腹、急得沒辦法的時候，是劉肖弟弟迅速協調好了衝突的日程，使我破涕為笑：“弟弟啊，弟弟啊，幸虧我有個好弟弟！”就在前不久，總有陌生人給我打電話或者發短信，讓我郵錢買這個買那個，我不理會，他們就恐嚇我。我不知所措，又給劉肖打電話。他的回答很乾脆：不用搭理他們，你做得端、行得正，有什麼好怕的？他們恐嚇你正說明他們已經黔驢技窮……聽弟弟這麼一講，我的心裡一下子就踏實了。
我還清楚地記得，中華人民共和國成立60周年大慶，我在天安門前的觀禮臺上收到的第一條資訊就是劉肖發的：“姐，我在電視上看見你了！”我馬上回復他：“是你拉著姐的手一步一步從山村講臺走上這觀禮台的！”我從北京回到家後的第一件事，就是給劉肖弟弟寫信，告訴他溫家寶總理是如何宴請我們這些教師代表的、蔣篤運廳長是怎麼精心安排我的進京事項的，包括我是怎樣製作觀禮服裝的，我都想告訴他。我還在信裡寫道：波瀾壯闊的歷史進步、翻天覆地的社會變遷激勵著我，偉大祖國的日益強盛、教育事業的快速發展更讓我倍感作為教師的自豪……再過38年，將迎來新中國成立100周年的大喜日子，我相信，有社會各界不斷的支持，有劉肖弟弟一直給我的鼓勵，到那時已經93歲的王生英照樣行：我還是農家書屋的主人，還是孩子們的校外輔導員，還是一名光榮的人民教師……
在南陽採訪鄉村教師
《你是這樣的人》書稿，我讀了一天又一天，白天抽空讀，晚上熬夜讀。在劉肖筆下的字裡行間，表現的全是人民教師樸實善良的性格，以及對教育事業的執著追求，特別是“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的大無畏氣魄，讓我一次又一次感動地掉下眼淚。
我邊讀邊想，寫這麼一厚本書的劉肖該有多辛苦啊。直到現在我也沒有搞清，劉肖嘔心瀝血為多少個中國的瓦爾瓦拉而歌；直到現在我也沒有搞清，他勤勤懇懇譜寫出了多少反映時代精神的壯美篇章。但是，這本書中收集的不是全部，這點我敢肯定。還記得第二屆河南年度教育新聞人物頒獎那天，坐在台下觀看時，我就在心裡對正在臺上做主持人的劉肖說：“弟弟你可知道，在一旁不多言語的大姐有多光榮！不知道你又熬了多少個夜晚，可是看到你那紅腫的眼睛，姐疼你呀！弟弟，繁忙的報紙工作就夠你累的了，可你還堅持為老師們排憂解難、樹碑立傳。不管是大山深處的、還是盆地平川的，不管是年少的、還是年老的，不管是在職的、還是退休的，你無不關注、無不關心，宣傳他們的事蹟，為他們的利益鼓與呼。你是大姐的貼心人，也是大夥兒的貼心人！”親愛的讀者朋友，如果你看過這本書後，一定會和我有同樣的感受：我的記者弟弟、總編弟弟劉肖，他就是這樣的一個人。
這一大摞書稿在一字一句地讀過之後，我要好好地保存，不僅因為我是它的第一個讀者，更重要的是這本書中寶貴的精神財富是難得的無價之寶，必將給我以後的人生以無窮的力量。我還要把它傳下去，傳給兒子，傳給孫子，傳給孫子的孫子，讓他們一代一代地讀下去，讀懂生命的意義，讀懂人生的價值，並把這些收穫化為春風雨露，啟迪學習，激勵工作，滋潤未來的幸福生活。
每一位教師，都有著精彩的故事
話有很多，怎麼寫也寫不盡。不過，這本書的精彩，你只有和我一樣自己去慢慢地讀、細細地品，才能真切地體會到。我也相信，諸多讀者朋友一定會比我讀得更深、更透。至於我這個小學教師做的序言，多一句少一句，深一點淺一點，又有何妨呢？
寫到這裡，天已經亮了，校園裡還是安安靜靜的，只是有幾隻鳥又開始叫了。山裡的春天很美，劉肖弟弟，什麼時候你能再來看看呢？
獲得2017年10月27日“閆海梅老師”贈書的是以下10位朋友：
1.江山多嬌 2.田野 3.紫翎莞爾 4.惜緣 5.愛去哪兒了呢
6.見，散 7.今森有緣 8.LOVE! 9. 初晴 10.歐束國際
恭喜這10位朋友，請在11月7日中午12點之前（過期視為放棄）用微信給“河南教師”發資訊，告知個人詳細位址、姓名和電話。請注明“閆海梅贈書”字樣。地址一到，我們統一郵寄，請耐心等候！
（未獲獎的老師，請勿在後臺留位址等資訊，抓緊搶這一本是正事兒！）
重要聲明：本原創作品，著作權屬“河南教師”微信公眾號（jiaoyushibao)所有，媒體或公眾號轉載時，請務必注明出處，否則將依法追究侵權責任。
微信ID：jiaoyushibao
長按二維碼進行關
覺得不錯，請點贊↓↓↓