那時候， 從這些課本裡總想瞭解外面的世界。 心裡想著， 長大後一定要去看看....
記得當時年紀小， 你愛談天我愛笑。
有一天並肩坐在桃樹下，
不知怎麼睡著了， 夢裡花落知多少。
還記得小時候的課本嗎？
我們又給你們翻出來啦！
每個句子每個插圖都充滿著回憶，
還記得初學發音時候的緊張激動麼？
初次學習的時候，
老師帶著全班同學一起發聲，
瞬間大家都變成了動物。
一會兒變成鵝，
一會兒變成烏鴉，
一會兒變成魚。
那個時候沒有手機，
知識全部來自于老師和書本。
沒有大量的補習課，
沒有現在這麼激烈的競爭。
開學發新書的時候，
總會第一時間用漂亮的書紙把書包起來。
等過一段時間再拆開，
封面跟新的一模一樣，
特有成就感。
那個時候的插畫雖然不是4K的，
但每一幅，我們都記憶深刻。
而且不用天天把數理化掛到嘴邊，
也不用為要贏在起跑線上做準備。
只需要會a、b、c，會拼音，
知道一加一等於多少就好。
現在，還依稀記得那時候的文章，
好多課文都可以信手拈來。
街上雖然沒有摩天大廈，卻有紅磚綠瓦，
沒有來往的汽車，孩子可以在街上肆意亂跑。
還記得這篇烏鴉喝水的課文，
當時我們讚揚的是烏鴉的機智，
可現在的說法卻是，
明明是從河邊叼來的石子，
幹嘛不直接在河邊喝水呢。
還有這篇《鋤禾》，
記得當時午飯的時候，
老師都讓我們餐前大聲朗讀一遍。
我們感歎小英雄王二小的足智多謀，
立志也要成為小英雄。
儘管當時沒有電腦手機，網路通訊，
但黑白電視機裡的動畫片足夠點亮彩色的童年。
當然，還有書裡面的插畫，
因為在黑白電視機裡，
大公雞永遠只有黑白灰的顏色。
直到換了電視機，
我們才知道哆啦A夢原來是藍色的，
儘管沒有奧特曼但我們有葫蘆兄弟陪伴，
沒有火影卻有黑貓警長。
還記得每次課本的封面就特別好看，
也特喜歡在書裡面把硬幣上的花紋用鉛筆印出來。
看到這些自己當年用過的書本，
想起剛學會寫字的自己，
用鉛筆寫下的歪歪扭扭的名字。
想起自己很久以前稚氣未脫的樣子，
許多以為早已忘記的點滴在腦海中清晰起來。
你的書本裡，是否滿是老師簽的“背”呢？
你是否還記得，你小學的同桌是誰呢？
是那個一起打小差的好朋友，
還是跟你一說話就害羞的男（女）同桌呢？
你是否還記得，
新書的墨香味呢？
那個味道恐怕在現在是找不到了。
有些記憶已塵封多年，
在看到這些插畫的瞬間，
仿佛昨日重現，歷歷在目。
還記得董存瑞捨身炸碉堡嗎？
老師當時還比劃了董存瑞的路線，
演示了舉炸藥包的方式，
現在想想，當時的老師真好，
竟然會滿足小學生這麼奇怪的要求。
一寸光陰一寸金，
那些我們曾經熟讀甚至倒背如流的課文，
現在大約已經忘得一乾二淨。
看到最後
莫名的有些酸楚
多想再回去以前的歲月
感受一下那純純的年代
可是再也找不回那些早就逃得無影無蹤的童年……
那個時候的插畫雖然不是4K的，
但每一幅，我們都記憶深刻。
而且不用天天把數理化掛到嘴邊，
也不用為要贏在起跑線上做準備。
只需要會a、b、c，會拼音，
知道一加一等於多少就好。
現在，還依稀記得那時候的文章，
好多課文都可以信手拈來。
街上雖然沒有摩天大廈，卻有紅磚綠瓦，
沒有來往的汽車，孩子可以在街上肆意亂跑。
還記得這篇烏鴉喝水的課文，
當時我們讚揚的是烏鴉的機智，
可現在的說法卻是，
明明是從河邊叼來的石子，
幹嘛不直接在河邊喝水呢。
還有這篇《鋤禾》，
記得當時午飯的時候，
老師都讓我們餐前大聲朗讀一遍。
我們感歎小英雄王二小的足智多謀，
立志也要成為小英雄。
儘管當時沒有電腦手機，網路通訊，
但黑白電視機裡的動畫片足夠點亮彩色的童年。
當然，還有書裡面的插畫，
因為在黑白電視機裡，
大公雞永遠只有黑白灰的顏色。
直到換了電視機，
我們才知道哆啦A夢原來是藍色的，
儘管沒有奧特曼但我們有葫蘆兄弟陪伴，
沒有火影卻有黑貓警長。
還記得每次課本的封面就特別好看，
也特喜歡在書裡面把硬幣上的花紋用鉛筆印出來。
看到這些自己當年用過的書本，
想起剛學會寫字的自己，
用鉛筆寫下的歪歪扭扭的名字。
想起自己很久以前稚氣未脫的樣子，
許多以為早已忘記的點滴在腦海中清晰起來。
你的書本裡，是否滿是老師簽的“背”呢？
你是否還記得，你小學的同桌是誰呢？
是那個一起打小差的好朋友，
還是跟你一說話就害羞的男（女）同桌呢？
你是否還記得，
新書的墨香味呢？
那個味道恐怕在現在是找不到了。
有些記憶已塵封多年，
在看到這些插畫的瞬間，
仿佛昨日重現，歷歷在目。
還記得董存瑞捨身炸碉堡嗎？
老師當時還比劃了董存瑞的路線，
演示了舉炸藥包的方式，
現在想想，當時的老師真好，
竟然會滿足小學生這麼奇怪的要求。
一寸光陰一寸金，
那些我們曾經熟讀甚至倒背如流的課文，
現在大約已經忘得一乾二淨。
看到最後
莫名的有些酸楚
多想再回去以前的歲月
感受一下那純純的年代
可是再也找不回那些早就逃得無影無蹤的童年……