（發私信至頭條號“一起考教師”， 回復“口訣”， 領取考教師必背32個教育綜合知識記憶口訣！）
形式訓練說
最早的關於遷移的理論。
泛智教育
誇美紐斯， 探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家。 主張每一個人都有應當接受教育。
最早從理論上闡述班級授課制
捷克教育家誇美紐斯的《大教學論》。
《教育漫話》
洛克。 《教育漫話》在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分， 並作了詳細論述。 它強調環境與教育的巨大作用， 強調在體魄與德行方面進行刻苦鍛煉。
白板說
洛克（英國）。 洛克認為人剛出生就像一個“白板”，
朱熹
“循序而漸進， 熟讀而精思”， 循序漸進、熟讀精思是《朱子讀書法》中的兩條讀書方法。
馬卡連柯（蘇聯）
“要儘量多地要求一個人， 也要盡可能地尊重一個人。 ”體現了尊重學生與嚴格要求相結合的德育原則。
關注頭條號“一起考教師”，
下載手機app“一起考教師”，
隨時隨地學乾貨！