北京師大教科文中心小編溫馨提示：教師資格證筆試考試馬上就要開考了， 考完筆試後， 很多人都會進行面試考試， 在教師資格證面試考試環節有一個寫教案的環節， 很多同學不知道寫教案有哪些要點要寫， 尤其參加英語考試的同學們， 也不知道在教師資格證面試考試的時候是全英文的還是中英結合， 別著急， 有兩個福利， 同學們參加2017年.11.04晚上7:00 的直播課程可以收看免費的真題直播課程， 收看直播課程也可以免費獲取教師資格證面試課程， 你不懂的面試知識將在直播平臺為大家一一講解。
一．課題What are you doing?
二．教學目標
1. 知識與技能目標：
(1) 能正確聽、說、讀、寫詞彙playing, singing,reading等。
(2)正確聽、說、讀、寫句型 What are you doing ?I’m … . What is he/she doing? He/She is ….
2. 過程與方法目標：
(1)學生能用英文詢問別人正在做什麼、描述自己在做什麼。
(2)運用知識與生活情境相結合的方法， 培養學生正確與人溝通的能力。
3. 情感態度與價值觀目標：
激發學生的學習興趣、參與意識及積極性， 培養學生的綜合運用語言及團結合作的能力。
三．教學重點：
能正確聽、說、讀、寫句型—Whatbe sb. doing? —Sb. be doing…
四．教學難點：
能正確使用現在進行時
五．教學過程：
Step 1 greeting
Step 2 lead in—play a guessing game
Step3 presentation—one shows the action and the others make new sentences.
Step4 practice—Students work in pairs. One student makes action and the other oneguesses.
Step 5 review— analyzethe rule of the sentences and read these sentences.
Step 6 homework—write ashort article to introduce the most memorable vacation.
六．板書：
What are you doing?
He is playing basketball.
Sheis singing. Sb.+be(am,is,are)+doingsth.
Tomis reading newspapers.
初高中英語教案範本範例一．課題Where did you go on vacation?
二．教學目標
1. 知識與技能目標：
(1) 能正確聽、說、讀、寫詞彙stayed,went, visited等。
(2)正確聽、說、讀、寫句型Where did you/she/he go on vacation? I/she/he went to ….
2. 過程與方法目標：
(1) 能用英語詢問別人在假期做了什麼， 描述自己在假期做了什麼。
(2) 運用知識與生活情境相結合的方法， 培養學生正確與人溝通的能力。
3. 情感態度與價值觀目標：
激發學生的學習興趣、參與意識及積極性， 培養學生的綜合運用語言及團結合作的能力。
三．教學重難點：
1.教學重點：能正確聽、說、讀、寫句型—Wheredid sb. go on vacation? —Sb. went to sp.
2.教學難點：能正確使用一般過去時
四．教學過程：
Step 1 greeting
Step 2 lead in— aninvestigation about students’ vacations.
Step 3 presentation—showsome pictures to students, and ask them some questions about them.
Step 4 practice—studentsmake up dialogues.
Step 5 review— analyzethe rule of the sentences and read these sentences.
Step 6 homework—write ashort article to introduce your vacation.
五．板書：
Where did you go on vacation?
He went to Shanghai.
She went to Sydney.sb. + went to + sp.
I went to the mountains.
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