耶魯大學格賽爾兒童發展研究所跟蹤孩子們40多年，
研究1-14歲兒童行為的變化與發展，
得出的最終成果顯示，
人類行為的成長模式十分有規律，
甚至可以相當準確地預料孩子在某種行為階段之後將會是什麼行為階段。
我們瞭解這段生命歷程， 既回顧了自己的過往人生， 也必將照亮孩子的未來旅程！
為什麼不如以前聽話了？
為什麼不如以前活潑了？
為什麼開始說謊話了？
為什麼學習成績變差了？
……
這些孩子成長中的“為什麼”， 我們經常搞不懂……
耶魯大學格賽爾兒童發展研究所跟蹤孩子們40多年， 研究6-14歲兒童行為的變化與發展。
相信這些成果能夠幫助咱們做爸媽的真正瞭解自家的孩子。
你還在為孩子學習成績的事兒發愁嗎？我致力於教育之道，如果孩子學習成績不好，努力卻沒有效果。
danaoxs378（長按複製添加即可）
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