很多學生對於高考數學會考什麼， 其實心裡是沒有底的， 部分學生甚至找不到學習方法和學習方向。 只知道要做更多題目，
要想順利提高高考數學成績， 大家就要學會主動去瞭解高考數學。 如表面是考查考生解題的技巧、方法， 考查考生對基本概念、基本計算方法、基本數學思想等掌握情況， 更加考查考生的學習方法技巧、學習習慣等。
因此， 考生除了扎實掌握好各種基礎知識內容和方法技巧， 深刻理解各種數學思想方法， 更要優化自己的解題方法技巧， 這樣才能不斷的數學成績。 今天， 在這裡提醒大家， 在解答高考數學時候， 要認識到這五個學習方法的重要性：
一、正確解題的前提條件是審題仔細
一些考生不能正確解答問題，
解題， 第一步就是要認真審題， 提高對審題的重視， 戒掉急於下筆的毛病， 吃透題目當中每一個條件和結論， 這樣才能發現題目中的隱含條件， 找到解題思路， 降低因審題不仔細造成的解題出錯。
永遠記住， 適當慢一點， 學會耐心仔細去審題， 準確地把握題目中的關鍵字與“量”， 從題目中挖掘盡可能多的資訊， 才能找到正確解題方向。
二、儘量避免“會而不對”， 要做到“會而對”
數學解題， 特別是對解答題來說， 改卷老師要看的不是一個答案， 更重要看的是解題過程。 這就是為什麼很多學生明明一些題目會做， 但總是拿不到全部的分數， 如計算出錯、步驟省略、字跡潦草等等。
數學解題， 書寫解題過程， 我們一定要將緊抓解題策略， 緊靠得分點， 每一步有理有據， 符合邏輯語言， 儘量避免口語化去書寫解題步驟， 一定要學會用準確、完整的數學語言來表述解題過程。
一些考生為了追趕時間， 就會忽略一些解題步驟， 進行跳步， 從而出現“會而不對”“對而不全”的情況， 錯失一堆分數， 這樣解題有何意義？
三、解題要快， 前提條件是要做正確
選擇題要選對， 填空題要填對， 解答題要合理的證明、推理過程， 這樣你才能拿到相應的分數。 不過， 一些學生偏偏走入一個誤區， 片面認為只有“快”， 才能拿到更多分數， 只要快， 題目都是對的。 造成這部分學生在解題過程中， 一味求快， 過於追求速度， 造成解題錯誤百出。
題目只有做對， 我們才能得分， 這是解題的前提條件。 如果想要題目既做的對， 又要速度快， 那需要在平時學習過程中， 進行嚴格的訓練， 鞏固好所有知識內容， 熟練運用各種解題方法技巧，
解題要學會：適當地慢一點、准一點， 多得一點分數。
四、題目有難有易， 要學會區分
參加考試， 誰都想把全部題目都做正確， 但在解題過程中， 總會遇到一些難題， 或是一些學生連自己能做對題目都會做錯。
無論是客觀題，還是解答題部分，試題設置一般都是遵循先易後難、先簡後繁的順序。因此，在解題過程中，要學會由易到難的解題策略，合理安排答題時間。若暫時遇見不能解決的問題，要學會跳過去，先答後面的題目，把該拿的分數先拿到手，千萬不要在某一問題上“死磕”，既浪費時間又拿不到分，更會把能解的題目耽誤。
面對容易題，一定要拿到全部分數；面對中等題，儘量要拿到全部分數；面對難題，要儘量多拿分數。
五、正確對待考試，樹立自信心
什麼是考試？說的直白點講，就是考查大家平時的學習狀態、學習方法技巧，知識內容掌握情況等等。只要你平時認真學習，腳踏實地去學好每一個知識點，做好每一個學習細節，優化自己的學習方法和態度等等，就不用去怕考試。
面對考試，永遠記住一句話：我易別人也易，我難別人也難。
無論是客觀題，還是解答題部分，試題設置一般都是遵循先易後難、先簡後繁的順序。因此，在解題過程中，要學會由易到難的解題策略，合理安排答題時間。若暫時遇見不能解決的問題，要學會跳過去，先答後面的題目，把該拿的分數先拿到手，千萬不要在某一問題上“死磕”，既浪費時間又拿不到分，更會把能解的題目耽誤。
面對容易題，一定要拿到全部分數；面對中等題，儘量要拿到全部分數；面對難題，要儘量多拿分數。
五、正確對待考試，樹立自信心
什麼是考試？說的直白點講，就是考查大家平時的學習狀態、學習方法技巧，知識內容掌握情況等等。只要你平時認真學習，腳踏實地去學好每一個知識點，做好每一個學習細節，優化自己的學習方法和態度等等，就不用去怕考試。
面對考試，永遠記住一句話：我易別人也易，我難別人也難。