到了飛院，
體育課不再是放鬆休息的代名詞。
飛院體育課的獨特是眾所周知的，
旋梯、活滾、固滾、體操、體能……
中飛院的夜是漆黑的夜， 但校園內依然清晰可見那一個個努力的身影。 你看， 下了課依然勤練體能的空保們在偌大的後花園內揮汗如雨， 一個反手擒拿， 仿佛擒住的是險惡， 嚴肅的表情展現出安全保衛員的獨特魅力。 飛院三大神器之一“活滾”
“準備， 起~頂肩， 抬頭， 挺胸， 微收腹。
固滾， 中飛院的一大殺器， 又名“人肉攪拌機”。 訓練時， 需訓練者抓牢後， 並通過腰腹用力使其轉動， 並且轉動速度越來越快。 其可怕之處在於訓練者不能自己停下， 只能通過看護者使其停下。 整個過程中， 人體隨固滾飛速旋轉， 訓練者承受著一波又一波的眩暈感， 只留下最後一絲意念“絕不鬆手”， 直至訓練結束。 飛院神器三大之三“旋梯”
飛院又一殺器， 旋梯。 在飛院， 至今流傳著“旋梯訓練時， 打死不鬆手， 鬆手就是死。 ”的說法。 旋梯的訓練非常簡單， 也最為危險。 當抓牢橫杆開始旋轉的那一刻， 世界以你為中心；而你，
三大神器是中飛院獨有的特色， 也使中飛院的體育課獨具特色。 中飛院的學子也因在體育課使用他們而更加突顯陽剛之氣。 三大神器不再僅作為幫助學子克服眩暈感的器具， 更是作為中飛院體育課的獨有象徵而存在。
我們總在開始時抱怨著“三大神器”的困難，結束時卻意猶未盡的再來兩圈；總在煩惱體操複雜多變的動作，卻在熟練後驚訝于動作的優美；總在體能加訓時埋怨身體的疲累，卻在堅持完成後滿意的欣賞著自己的身材。
珍惜這些體育課上的時光，享受課上的每一種感覺。我喜歡飛院的體育課，喜歡我們剛柔並濟的體育課。
更是作為中飛院體育課的獨有象徵而存在。我們總在開始時抱怨著“三大神器”的困難，結束時卻意猶未盡的再來兩圈；總在煩惱體操複雜多變的動作，卻在熟練後驚訝于動作的優美；總在體能加訓時埋怨身體的疲累，卻在堅持完成後滿意的欣賞著自己的身材。
珍惜這些體育課上的時光，享受課上的每一種感覺。我喜歡飛院的體育課，喜歡我們剛柔並濟的體育課。