原標題：求職方向不明確依舊成難題
“求職壓力大”、“找工作沒方向”、“海投了百家企業卻面試機會寥寥”……日前， 在招聘會上隨機採訪的學生均在感慨找工作時的迷茫無措。
眼下已經進入企業秋季招聘季， 從事了28年職業發展教育的華東師範大學教育學部副教授劉德恩在諮詢時表示， 學生通常會在招聘季初期迷茫擔憂， 整體呈現缺少規劃意識的情況。 但隨著求職經驗積累與個人規劃意識增強， 學生實現高品質就業並非難題。
今年求職者更傾向富有挑戰性的崗位
“老師， 我不知道自己更適合去考研究生還是去工作。
據某人力資源公司日前發佈的統計顯示， 78%的受訪應屆大學生在求職自我認知上比較欠缺， 主要表現為自卑和自負兩大類。 自卑型的同學往往對職場產生恐懼心理， 逃避就業。 而自負型的則恰恰相反， 過分自信， 非名企不去，
劉德恩副教授日前也為2018屆畢業生做了深度諮詢問答。 他觀察到大學生求職時出現的困惑還是“老問題”——自我職業定位不明確。
“求職學生因為不知道自己個人特色， 適合的崗位， 對崗位的喜好。 因而在投遞簡歷、做出職業選擇時感到迷茫。 ”劉德恩分析說， 在看簡歷時就可以發現， 不少學生的簡歷缺少崗位針對性， 囉嗦沒有重點， “單從簡歷就可以看出他們在求職層面並不清楚個人亮點， 也沒有明確投遞的崗位。 ”
在日前針對畢業生的調查中， 在“請你說出自己的優勢”環節， 有近50%的同學回答：說不清楚。 當下不少青年應屆生選擇在網上投簡歷。 他們看到合適的職位，
劉德恩建議學生求職時莫慌張。 在選擇時需要結合自己特色， 要考慮長遠發展做出選擇。 寶山區首席職業指導師李弘表示， 學生缺乏對自我適合方向的瞭解， 人云亦云往往會左右他們對崗位的選擇與看法。
2018屆應屆生在求職想法上有哪些不同？劉德恩分析說：“2018屆應屆生和往年學生的迷茫程度和問題都差不多， 但一個區別在於， 新生代畢業生更重視個人偏好。 ”劉德恩補充說， “越來越多的90後職場人不再因‘五斗米’而在崗位上‘委曲求全’，
[求職學生常見三問]
記者在招聘會現場統計了求職學生常常疑惑的三個問題， 並請職業指導師答疑解惑。
Q：什麼樣的簡歷才能“虜獲”人事的心？
A：最好面向求職崗位做出針對性簡歷。 有效投遞， 才能增加面試、求職成功的機會。
製作簡歷的目的是言簡意賅地告訴面試官你是最適合該崗位的人。 簡歷需要體現個人優勢。 某崗位若對某項素質與專業技能要求較高， 應聘者在簡歷中應描述出該方面的突出專長和豐富的經驗。
通用型簡歷對應聘儲備幹部有一定效果，
適當使用加粗字體， 提高關注度。 如果實在不願意對通用型簡歷的內容做出割捨， 那麼適當地在有利於應聘的關鍵字上做加粗處理， 可有效集中面試官的注意力。
若求職者是一位綜合能力很強、綜合素質高的應聘者， 最好還是針對不同崗位製作一頁或最多不超過兩頁的不同簡歷。
Q：對本專業相關崗位不感興趣， 我完全不知道找什麼工作， 怎麼辦？
A：部分專業對口性不強、以及不願意從事本專業相關職業的同學，容易在求職時，難尋就業方向。
面對此類情況，學生需要瞭解個人定位，即喜歡、適合、能夠從事什麼樣的工作。
在發掘喜歡崗位時，學生可以通過接觸和瞭解社會上的職業來發現自己的職業興趣，尋找職業夢想。
在找到適合的崗位方面，學生需要瞭解自己的性格特質。此外，霍蘭德、MBTI等職業測評方法也可以縮小適合崗位的篩選範圍。
在評估能力方面，求職學生需要評估專業知識的掌握、勝任該職業的能力、以及從事該職業的實習經歷等。這些都是衡量求職者是否勝任該職業的要素。
Q：在選擇工作時，應該更重視薪酬還是其他因素？
A：這類問題因人而異。興趣、行業、薪資、發展平臺都是擇業要考慮的因素。薪酬固然是生活立命的基礎，但如果後期發展潛力大，升職、加薪期望高，暫時的低薪酬也是可以克服的。在這方面的選擇時，個人需要列出並明確自己最看重的層面，在多選擇時，以優先因素決策。
不少職場專家認為，應屆生關注的應該是未來個人發展的潛力有多大，而不是目前的薪資。但未來部分行業發展不明朗，綜合考慮以上因素之後忠於自我做出的選擇，就是最好的選擇。
[求職小貼士]
全市各區提供免費就業指導
就業是民生之本。高校應屆畢業生就業更是家長和社會關心的重點之一。不過現在不少家長們老一套職業觀念的指導，反倒無法達到學生“知音式”的個體化需求，因而不少學生在求職路上還是處於盲目探索的階段。
據悉，目前在各區就業促進中心舉辦的招聘會現場，均設立了職業指導師助陣現場。此外，來自各區人力資源領域的就業服務專家也將在各區招聘活動上進行指導。具體資訊，可參照各區就業促進中心電話諮詢表。
此外，與已就業的直系學長、學姐溝通提問也不失為應屆生解決求職困惑的一個好方法。
東方視窗：//www.dongfang8.com
A：部分專業對口性不強、以及不願意從事本專業相關職業的同學，容易在求職時，難尋就業方向。
面對此類情況，學生需要瞭解個人定位，即喜歡、適合、能夠從事什麼樣的工作。
在發掘喜歡崗位時，學生可以通過接觸和瞭解社會上的職業來發現自己的職業興趣，尋找職業夢想。
在找到適合的崗位方面，學生需要瞭解自己的性格特質。此外，霍蘭德、MBTI等職業測評方法也可以縮小適合崗位的篩選範圍。
在評估能力方面，求職學生需要評估專業知識的掌握、勝任該職業的能力、以及從事該職業的實習經歷等。這些都是衡量求職者是否勝任該職業的要素。
Q：在選擇工作時，應該更重視薪酬還是其他因素？
A：這類問題因人而異。興趣、行業、薪資、發展平臺都是擇業要考慮的因素。薪酬固然是生活立命的基礎，但如果後期發展潛力大，升職、加薪期望高，暫時的低薪酬也是可以克服的。在這方面的選擇時，個人需要列出並明確自己最看重的層面，在多選擇時，以優先因素決策。
不少職場專家認為，應屆生關注的應該是未來個人發展的潛力有多大，而不是目前的薪資。但未來部分行業發展不明朗，綜合考慮以上因素之後忠於自我做出的選擇，就是最好的選擇。
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就業是民生之本。高校應屆畢業生就業更是家長和社會關心的重點之一。不過現在不少家長們老一套職業觀念的指導，反倒無法達到學生“知音式”的個體化需求，因而不少學生在求職路上還是處於盲目探索的階段。
據悉，目前在各區就業促進中心舉辦的招聘會現場，均設立了職業指導師助陣現場。此外，來自各區人力資源領域的就業服務專家也將在各區招聘活動上進行指導。具體資訊，可參照各區就業促進中心電話諮詢表。
此外，與已就業的直系學長、學姐溝通提問也不失為應屆生解決求職困惑的一個好方法。
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