家園共育 健康成長
為了發揮幼兒家長不同的職業資源優勢， 豐富幼稚園集體教學內容， 開闊孩子視野， 榆林市第二幼稚園11月9日-10日開展了為期兩天的“家長老師進課堂”活動和“家長開放日”活動。
01
家長老師進課堂
“家長老師進課堂”， 我們邀請了各類職業的家長走進幼兒課堂， 讓孩子們體驗到不同于老師日常教育的課程， 也讓家長親身感受幼稚教育。
活動開始前， 各班老師帶領家長老師們進行課前座談會，
活動中， 孩子們欣賞到了媽媽老師娓娓動聽的故事表演；和奶奶老師一起做遊戲；和媽媽一起跳舞……
“家長老師”們生動、投入地講課， 熱情地與小朋友互動、遊戲， 取得了良好的教育效果。
“家長老師進課堂”活動， 讓教師們感受到了家長對孩子的愛心和對幼稚園工作的支援， 家長們也體驗了當幼稚園老師的快樂與艱辛， 對學前教育有進一步的瞭解。 同時“家長老師”這一新的角色給幼稚園老師模式化的教育教學一種新的促進和啟迪， 使《指南精神》在幼稚園課堂教學中得到充分體現。
02
家長開放日活動
家長開放日活動， 一直是我園比較注重的一種家園溝通形式。 為了讓家長們更真實、全面、近距離地觀察和感受孩子在幼稚園的學習、日常生活情況。 也為了能促進家庭教育與幼稚園教育的合作、交流。榆林市第二幼稚園舉行了家長半日開放活動，下面一起來看一下多元又精彩的美妙瞬間。
本次開放活動，各班級以集體活動、戶外遊戲互動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。
01主題教學活動
教學展示活動中，教師們注重以問題情境化的形式吸引和引導幼兒在集體活動中探索、合作、學習。有趣的是在生動形象的多媒體課堂上，孩子們認真聆聽、踴躍參與，展現了幼稚園“學中玩、玩中學”的理念。
小一班的小朋友們在剪紙
小三班的小朋友在點梅花
中二班藝術活動《雪花和雨滴》
中一班小朋友在和家長一起情景表演
大一班的小朋友在聽張丹老師講《顛倒國》
大二班的小朋友在看小朋友表演的《吉吉和磨磨》
小二班的藝術活動《袋鼠》
中三班的小朋友在認真聽老師講故事
02戶外體育活動
活動中，老師的教育方法、教學形式的對家長亦有啟發，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體活動中的種種表現。孩子活動中的鑽、爬、走、跳、跑、跨等項目鍛煉孩子各項技能。讓家長瞭解到孩子哪項技能較好，哪項技能要多加練習。
本次家長開放日活動，不僅讓家長走進了幼稚園，瞭解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性，拉近了幼稚園與家長的距離。希望家長可以經常參加幼稚園的所有活動，更加關注家園共育及主動參與育兒教育的意願，達到家園互動的目的。
孩子幸福健康的成長是幼稚園和廣大家長朋友共同的心願，在這裡，也代表榆林市第二幼稚園全體教師感謝各位家長的信任與支持，在今後的日子裡，定再接再厲，給孩子更好的教育。
也為了能促進家庭教育與幼稚園教育的合作、交流。榆林市第二幼稚園舉行了家長半日開放活動，下面一起來看一下多元又精彩的美妙瞬間。本次開放活動，各班級以集體活動、戶外遊戲互動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。
01主題教學活動
教學展示活動中，教師們注重以問題情境化的形式吸引和引導幼兒在集體活動中探索、合作、學習。有趣的是在生動形象的多媒體課堂上，孩子們認真聆聽、踴躍參與，展現了幼稚園“學中玩、玩中學”的理念。
小一班的小朋友們在剪紙
小三班的小朋友在點梅花
中二班藝術活動《雪花和雨滴》
中一班小朋友在和家長一起情景表演
大一班的小朋友在聽張丹老師講《顛倒國》
大二班的小朋友在看小朋友表演的《吉吉和磨磨》
小二班的藝術活動《袋鼠》
中三班的小朋友在認真聽老師講故事
02戶外體育活動
活動中，老師的教育方法、教學形式的對家長亦有啟發，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體活動中的種種表現。孩子活動中的鑽、爬、走、跳、跑、跨等項目鍛煉孩子各項技能。讓家長瞭解到孩子哪項技能較好，哪項技能要多加練習。
本次家長開放日活動，不僅讓家長走進了幼稚園，瞭解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性，拉近了幼稚園與家長的距離。希望家長可以經常參加幼稚園的所有活動，更加關注家園共育及主動參與育兒教育的意願，達到家園互動的目的。
孩子幸福健康的成長是幼稚園和廣大家長朋友共同的心願，在這裡，也代表榆林市第二幼稚園全體教師感謝各位家長的信任與支持，在今後的日子裡，定再接再厲，給孩子更好的教育。