記錄洛陽家鄉話的感悟

最近一時期， 我一直在堅持記錄洛陽家鄉話， 談不上撰寫、僅僅是記錄。 每寫完一句單詞很自然的想與家鄉人在網路上分享。 問題來了:有人特感親切， 認為應該保留具有韻味、幽默感超強的土語；也有人說：都在普及普通話啦， 為啥還要寫這些土語？

生活中， 人群本身就是個矛盾體， 我喜歡我強調的人家未必喜歡， 可人家理解悟感的東西我又不怎麼喜歡。 我們不可能象過去的文藝作品那樣把人分成好壞兩類型， 實踐證明， 這樣的區分是錯誤的。 因為壞人是逐步演變成的， 不太可能骨子裡就是壞人；好人堆裡也可能隱藏著壞人，

不好不壞的人大量存在， 誰都多多少少有點毛病， 不可能那麼高大上、那麼純潔無暇…素養也是薰染和逐步提升的。

學習普及、推廣普通話， 絕對是利國利民的大事、好事， 一個國家沒有一個官方語言， 就不好交流不好溝通。 五十六個民族基本都有自己的語言， 全國各地都有自己的土語， 沒有“官話”怎麼學習、怎麼業務往來？可在學習推廣普通話時， 很多老師錯誤的理解成了：推廣普通話， 就是消滅土語、貶低土話。 普通話高大上、家鄉話土的掉渣。 儘管您和他都使出“洪荒之力”未必能做到， 毫不客氣地說你也可能永遠消滅不了土語…。

古語有：少小離家老大回， 鄉音未改鬢毛衰…時間能改變我們的容顏，

但不好改變我們的鄉音， 當然這也不是絕對的， 有的人就是改變了， 也沒啥， 這也不會影響老家人對鄉音的依賴。 鄉音是生活的積澱、是使用中的提煉和提升。 如果我們翻翻“字典”就會發現：這推廣普通話的學習工具書， 完全詳細的保留了對“鄉音”方言的解析…

有人問我：記錄和寫這些土話有啥用？我的回答是：用的時候自然有用， 當今下鄉採訪就有用、很實用， 因為我會土語， 採訪就少了障礙， 感悟就很迅速， 撰寫就會多了情感。 因為我懂土語， 未來在撰寫小說、散文、詩歌等方面就會骨肉豐滿， 情切感人…

前面我已說了普通話的重要性， 但也強調了土語的情感通融， 土話既然存在， 還存在了幾千年， 自然有他存在的道理， 推廣普通話是強化實用性並未強調要根除地方土語，

另外， 保護地方話也不能與推廣普通話形成對立關係。 如果我們是教師， 非要這樣理解向學生灌輸：推官學習普通話就是要消滅土語？那您終歸是要承認：失敗了， 您做不到， 誰也做不到， 僅僅是削弱。 根除？不可能。

比較有理性的語言專家都認為：每一個區域的土語在國內盛行， 都與他的經濟地位或大眾媒體弘揚宣傳有關， 但都不是固定的， 經濟蕭條了， 自然會削弱、淡化。 我們作為一自然人， 非常簡單的情感：愛家鄉當然愛家鄉話， 這個是骨髓裡的情， 無法割捨。 學會了普通話， 忘記了家鄉語言， 會讓父輩難堪， 但也很無奈。 僅僅會土語， 不會普通話， 學習或工作必然會遇到困難。

普通話與家鄉話的“兩攪摻”半自動會令人恥笑， 但這也很無奈， 因為我們不是播音員， 不是語言學家不可能在兩種語言方面運用的那麼精到。

“見啥人說啥話”是對圓滑之人的尖銳評價， 可我們在交流時盡可能的“見啥人說啥話”。 我曾在襄陽古隆中景區和大家開玩笑：諸葛亮是徐州琅琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人， 青年時期移居到這裡學習， 他是說山東臨沂話呢， 還是說河南話呢還是湖北話呢？呵呵， 怪異的提問不好回答呀， 誰知道古代人說啥話呀？但我的答案：“見啥人說啥話”就很幽默、基本圓滿。 這個回答絕不是官場上的機敏， 而是下基層工作或採訪我們應該注意的問題…與人交流較多的工作者， 應該儘量具備這些工作能力吧。

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