最近， 河海大學有一篇《獨家！河海脫髮調查， 超有料》， 引發大家共鳴。 調查顯示， 共計有55.1%的研究生同學覺得自己近期有脫髮現象。
影視劇中的“三毛”。
可這脫髮另90後們頭疼的事
誰曾想到兩歲的孩子也會中招呢？
就連見多識廣的醫生也大呼“太意外”
據《武漢晚報》等報導， 跟著父母在上海生活的2歲半男童東東成片掉頭發， 回武漢探親時， 帶到醫院檢查被診斷為斑禿。 醫生追問發現，
2歲半男孩小南（化名）一直隨父母在上海生活， 近兩個月以來， 小南媽媽看到兒子的枕頭上總是有很多頭髮。 不會是孩子缺鈣吧？
一連觀察了幾晚， 她發現小南晚上睡覺經常是滿頭大汗，
（網路配圖， 圖文無關）
可是更嚇人的事情發生了！從半月前開始， 小南開始成片成片的掉頭發， 頭頂也很快出現了四五個硬幣大小的禿點。
11月9日， 小南父母帶他回老家武漢探親。
得知診斷結果， 不但小南的爸爸媽媽深感意外， 就連吳醫師本人也覺得非常不可思議。
吳醫師說， 根據該院皮膚科的統計顯示， 過去得斑禿的病人多是中青年人， 現在發病有年輕化趨勢， 比如有一些中小學生因學習壓力過大誘發此病， 但她從未接診過這麼小的孩子。
為了詳細瞭解病因， 吳醫師詢問小南媽媽：“孩子近段時間有沒有出現身體或是情緒上的重大變化？”媽媽說， 現在上海稍微好一點的幼稚園都需要參加考試入園， 競爭非常激烈。 為了讓小南明年順利進一家知名幼稚園， 今年暑假也“順應大勢”給他報了英語、數學、鋼琴、畫畫、主持人5個培優班。
（網路配圖， 圖文無關）
“絲毫不敢懈怠， 就怕孩子輸在了起跑線上。 ”小南媽媽坦言， 每次孩子淘氣坐不住的時候， 都會跟他說“你一定努力考上”之類的話， 自己也經常焦慮得整夜整夜睡不好。
因為斑禿是一種跟自身免疫有關的疾病，在因身體或者精神導致免疫力異常時就會誘發此病，培優班的學習壓力和媽媽無形中傳遞給孩子精神壓力，正是導致小南掉頭發的主要原因。
吳醫師還說，當患者的精神壓力減輕、健康恢復良好後，大多數普通斑禿是可自然痊癒的。她為小南開了藥後，叮囑小南的父母，一定要減輕孩子的思想負擔和精神壓力。
家長們，都長點心吧！
學習並不是孩子生活的全部
尤其是學齡前的兒童！
不妨給些時間
讓孩子多做些自己感興趣的事情
多帶孩子去戶外走走
多陪伴孩子
身體力行培養孩子的
生活自理能力、動手能力！
這樣學習壓力自然也能得到緩解~
兩歲半的孩子，正是躲在媽媽懷裡撒嬌的時候，卻因學習壓力大導致晚上睡覺經常滿頭大汗、半夜頻頻驚醒，並開始成片掉頭發，這讓人細思恐極：對孩子來說，這是怎樣一個童年？
我們常說：身體健康是第一，其他都是零，失去了健康這個一，其他零再多還是零。饒是如此，仍有些家長為了不讓孩子輸在起跑線上，報班，逼學。結果就是孩子“過勞”，家長則陪寫作業陪出“心梗”，有的還成為孩子筆下的“吼媽”。
網路截圖
重視孩子教育是好事，現在進幼稚園、小升初競爭激烈也不假，問題是，早教就是越早越多越好？搶跑就能一路領先嗎？
答案是“不然”。美國北卡羅來納大學曾做過一項實驗，選中兩組孩子，一組從3個月大時接受早教，另一組不接受。15個月後測試發現，接受早教的孩子平均智商比後者高出15點，但這組孩子進入小學四年級時，就逐漸喪失了優勢，而另一組接受循序漸進教育的孩子則趕了上來。罔顧基本規律的揠苗助長，未必能助長，很可能是過早地讓孩子對學習留有心理陰影。
有教學專家就說，“早教不是越多越好，也不是非要上課才行，對3歲以前的孩子來說，沒有什麼比父母的愛更重要。”
現在教育制度嚴防幼稚園“小學化”，就是為了避免讓學前教育異化為“超前教育”。可有些家長在幼稚園前就給孩子加壓，這堪稱扭曲——哪怕現在競爭再激烈，都不該把這麼小的孩子逼到這份上。
是要一個健康的兒子，還是要一個聰明“絕頂”的孩子，這個問題本不難回答。
因為斑禿是一種跟自身免疫有關的疾病，在因身體或者精神導致免疫力異常時就會誘發此病，培優班的學習壓力和媽媽無形中傳遞給孩子精神壓力，正是導致小南掉頭發的主要原因。
吳醫師還說，當患者的精神壓力減輕、健康恢復良好後，大多數普通斑禿是可自然痊癒的。她為小南開了藥後，叮囑小南的父母，一定要減輕孩子的思想負擔和精神壓力。
家長們，都長點心吧！
學習並不是孩子生活的全部
尤其是學齡前的兒童！
不妨給些時間
讓孩子多做些自己感興趣的事情
多帶孩子去戶外走走
多陪伴孩子
身體力行培養孩子的
生活自理能力、動手能力！
這樣學習壓力自然也能得到緩解~
兩歲半的孩子，正是躲在媽媽懷裡撒嬌的時候，卻因學習壓力大導致晚上睡覺經常滿頭大汗、半夜頻頻驚醒，並開始成片掉頭發，這讓人細思恐極：對孩子來說，這是怎樣一個童年？
我們常說：身體健康是第一，其他都是零，失去了健康這個一，其他零再多還是零。饒是如此，仍有些家長為了不讓孩子輸在起跑線上，報班，逼學。結果就是孩子“過勞”，家長則陪寫作業陪出“心梗”，有的還成為孩子筆下的“吼媽”。
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重視孩子教育是好事，現在進幼稚園、小升初競爭激烈也不假，問題是，早教就是越早越多越好？搶跑就能一路領先嗎？
答案是“不然”。美國北卡羅來納大學曾做過一項實驗，選中兩組孩子，一組從3個月大時接受早教，另一組不接受。15個月後測試發現，接受早教的孩子平均智商比後者高出15點，但這組孩子進入小學四年級時，就逐漸喪失了優勢，而另一組接受循序漸進教育的孩子則趕了上來。罔顧基本規律的揠苗助長，未必能助長，很可能是過早地讓孩子對學習留有心理陰影。
有教學專家就說，“早教不是越多越好，也不是非要上課才行，對3歲以前的孩子來說，沒有什麼比父母的愛更重要。”
現在教育制度嚴防幼稚園“小學化”，就是為了避免讓學前教育異化為“超前教育”。可有些家長在幼稚園前就給孩子加壓，這堪稱扭曲——哪怕現在競爭再激烈，都不該把這麼小的孩子逼到這份上。
是要一個健康的兒子，還是要一個聰明“絕頂”的孩子，這個問題本不難回答。