中科院院士張景中：貴州師範學院2017年院士大講堂談教育創新

2017院士大講堂現場

2017年11月10日， 81歲高齡的中科院院士張景中率專家團隊走進貴州師範學院， 全程指導貴州省教育大資料技術與教育數學院士工作站（以下稱院士工作站）2017年院士大講堂暨教育大資料技術與教育數學研討會，

並作《點幾何》的學術主題講座。 在研討會上， 與全省教育數學院士工作站實驗學校代表面對面交流， 深入瞭解院士工作站在教學第一線開展的現狀、給予具體指導意見並鼓勵教師們要勇於教育創新， 鑽研改革數學的教學內容， 讓數學變容易， 讓越來越多的學生不再懼怕數學,樹立自信， 從而大面積提高數學成績。

張景中院士率團隊出席活動

令狐榮鋒致歡迎辭

會議由開幕式、院士大講堂、研討會三部分組成。

張景中院士及專家團隊、貴州師範學院副校長令狐榮鋒， 貴州省教育科學院教研員朱龍， 貴州師範學院科研處處長金鳳、教務處處長熊世恒， 全省教育數學院士工作站實驗學校代表， 貴州師範學院院士工作站研究團隊全體成員， 成都景中教育軟體有限公司負責人及貴州師範學院師生代表共計400余人參加會議。 院士工作站負責人、貴州師範學院數計學院院長左羽主持會議。

左羽主持會議並介紹院士工作站相關情況

研討會現場

開幕式上， 令狐榮鋒代表學校對張景中院士及來賓的到來表示誠摯的感謝，

他說：“地處中國西部的貴州， 科學技術與教育較為落後， 設立院士工作站的目的就是要聚集創新資源和頂尖人才， 借助院士及其科研團隊的高智力， 為貴州教育培養高端人才， 引領本地團隊攻克教育大資料應用核心關鍵技術， 提高貴州教育水準助力貴州經濟社會發展。 我校與張景中院士合作共建貴州省教育大資料技術與教育數學院士工作站， 利用張景中院士的人工智慧教育平臺和教育數學， 通過示範， 開啟大資料資訊技術在我省教育中的深入應用， 得出符合貴州情形的新的數學教育模式， 用於大面積提高數學教育品質， 為貴州基礎教育改革注入了動力。 ”

堯剛主持發佈會

實驗學校代表談實踐經驗

會上，張景中院士發表講話，以自己的教學科研經歷激勵廣大教育工作者要勇於探索、敢於創新。他特別強調：教育數學在推進中，得到了貴州師範學院的大力支持，在貴州做的實驗取得了很多寶貴的、新的經驗，不僅取得了理論研究成果，發表了相關的論文，還為教育數學的發展豐富了很多的實踐案例。在隨後的2017年院士大講堂中，張景中院士以《點幾何》為題，通過圖例形象直觀地闡述數學知識，呈現如何讓複雜問題變得簡單化的思維過程及理論依據，與師生們共同體驗學習數學的樂趣。

院士大講堂中，左羽教授以《教育數學在貴州初中數學教學改革中的應用與實踐》為題，詳細介紹了教育數學在我省推行的情況及取得的顯著成果並介紹下一步工作內容，近期將攜手貴州省陶行知教育思想研究會，搭建教育扶貧合作平臺，項目化推進教育數學在貴州省的推廣實施，首選陶研基地——畢節市黔西縣洪水鎮為試點試行。院士大講堂特別邀請了教育數學的實踐者和受益者，獲得貴州省數學優質課評比一等獎，來自凱裡五中的歐春龍老師從自身的教學實際出發，以《在初中數學中初步融入一線串通的體會》總結闡述了對教育數學的階段性研究實踐成果。

研討會上，張景中院士及相關科研團隊成員與全省院士工作站實驗學校的代表、貴州師範學院師生代表針對教育數學的實踐進行深入交談，瞭解教學一線的具體情況。貴州師範學院與成都景中教育軟體有限公司在會上共同舉辦了“新一代移動互聯網動態數學軟體平臺——網路畫板貴州發佈會”，展示了以張景中院士為核心的專家團隊的教育數學新成果，成都景中教育軟體有限公司負責人堯剛主持活動並介紹相關情況。

參會人員合影留念

張景中院士是我國著名電腦科學家、數學家和數學教育家。張院士在機器證明、距離幾何及動力系統等研究領域取得了巨大的學術成就。為了解決數學難學的問題，他改進了數學知識的組織方式和表達方法，“要把數學變容易”，為了教育，改造數學，他稱之為“教育數學”。為此，他還主持開發了“超級畫板”智慧教育平臺等創新項目，並獲得了國家發明獎和國家自然科學獎。

“貴州省教育大資料與教育數學院士工作站”是由貴州師範學院和張景中院士團隊聯合申報，貴州省科技廳立項資助建設的院士工作站，是貴州省6個院士工作站之一，也是2016雲上貴州大資料招商引智再出發活動的重要建設專案。旨在通過三到五年教育數學的教育實驗改革，探索出基於“超級畫板”應用的一套教育數學模式，並在貴州基礎教育改革中推廣，提高貴州數學教育的效率和品質。

堯剛主持發佈會

實驗學校代表談實踐經驗

會上，張景中院士發表講話，以自己的教學科研經歷激勵廣大教育工作者要勇於探索、敢於創新。他特別強調：教育數學在推進中，得到了貴州師範學院的大力支持，在貴州做的實驗取得了很多寶貴的、新的經驗，不僅取得了理論研究成果，發表了相關的論文，還為教育數學的發展豐富了很多的實踐案例。在隨後的2017年院士大講堂中，張景中院士以《點幾何》為題，通過圖例形象直觀地闡述數學知識，呈現如何讓複雜問題變得簡單化的思維過程及理論依據，與師生們共同體驗學習數學的樂趣。

院士大講堂中，左羽教授以《教育數學在貴州初中數學教學改革中的應用與實踐》為題，詳細介紹了教育數學在我省推行的情況及取得的顯著成果並介紹下一步工作內容，近期將攜手貴州省陶行知教育思想研究會，搭建教育扶貧合作平臺，項目化推進教育數學在貴州省的推廣實施，首選陶研基地——畢節市黔西縣洪水鎮為試點試行。院士大講堂特別邀請了教育數學的實踐者和受益者，獲得貴州省數學優質課評比一等獎，來自凱裡五中的歐春龍老師從自身的教學實際出發，以《在初中數學中初步融入一線串通的體會》總結闡述了對教育數學的階段性研究實踐成果。

研討會上，張景中院士及相關科研團隊成員與全省院士工作站實驗學校的代表、貴州師範學院師生代表針對教育數學的實踐進行深入交談，瞭解教學一線的具體情況。貴州師範學院與成都景中教育軟體有限公司在會上共同舉辦了“新一代移動互聯網動態數學軟體平臺——網路畫板貴州發佈會”，展示了以張景中院士為核心的專家團隊的教育數學新成果，成都景中教育軟體有限公司負責人堯剛主持活動並介紹相關情況。

參會人員合影留念

張景中院士是我國著名電腦科學家、數學家和數學教育家。張院士在機器證明、距離幾何及動力系統等研究領域取得了巨大的學術成就。為了解決數學難學的問題，他改進了數學知識的組織方式和表達方法，“要把數學變容易”，為了教育，改造數學，他稱之為“教育數學”。為此，他還主持開發了“超級畫板”智慧教育平臺等創新項目，並獲得了國家發明獎和國家自然科學獎。

“貴州省教育大資料與教育數學院士工作站”是由貴州師範學院和張景中院士團隊聯合申報，貴州省科技廳立項資助建設的院士工作站，是貴州省6個院士工作站之一，也是2016雲上貴州大資料招商引智再出發活動的重要建設專案。旨在通過三到五年教育數學的教育實驗改革，探索出基於“超級畫板”應用的一套教育數學模式，並在貴州基礎教育改革中推廣，提高貴州數學教育的效率和品質。