11月11日， 中共昭通市委黨校黨委書記、常務副校長李曉波在永善縣政協水務大樓開展“教育教學‘五點四環節’專題講座”， 縣委常委、宣傳部部長劉洪芸主持， 永善縣委黨校及各鄉鎮中小學校長或分管教學副校長和城區學校班子成員、班主任430多名教師參加；李曉波校長一直站著講近三小時， 校長和教師們享受心靈雞湯， 教育教學受到新時代、新思想地洗禮。
李曉波
時代是思想之母， 實踐是理論之源。 李曉波結合黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想， 準確把握創新、協調、綠色、開放、共用的“五位一體”總體佈局， 創新：教師組織學科教學就是管理， 教學就是管理過程；協調：教學中， 補學生知識掌握上的短板；綠色：教育可持續發展；開放：教師的教學理念要海納百川， 教師開放思維方式；共用：新時代， 分享成果和方法， 大家好才是真的好， 一群人才能走得更遠，
李曉波闡述， “五點”屬戰略， 即教學重點、教學難點、易忘點、易錯點、拓展點；“四環節”屬戰術， 即“教師傳授知識環節（起）、引導學生掌握知識環節（承）、組織學生運用知識環節（轉）因材施教、幫助提高學生解決實際問題能力環節（合）的迴圈”。 起屬於講的範疇， 是教學的基礎和前提；承、轉、合屬於練的範疇， 是教學的中心或重心。
專題講座
無有之用， 方為大用。 創新是時代的主題， 是民族源源不絕的動力。 教育的本質就是教人去思維， 知識是載體；現代教育必須培養創新思維能力。 人生有得必有失， 如果思想上不努力在哪裡都吃虧。 拓展點， 與時俱進跟上現代社會發展， 精細化、精准化， 因材施教。
李曉波講述， 世界命運共同體， 合作共用共贏。 贏在戰略， 把握好教學重點、難點、易錯點、易忘點、拓展點的五點。 勝在戰術， 落實好教師給學生傳授知識、教師引導學生掌握知識、教師組織學生運用知識、教師幫助提高學生解決實際問題能力的四環節。
講座現場
幼稚園教會思維， 思考：什麼能做、什麼不能做， 自律；一個人生觀、世界觀、價值觀扭曲的孩子， 無意志品質教育、無挫折教育， 長大後很難面對困難、解決困難。 班主任重在培養學生高尚情操、堅忍品質等非智力因素。
技術解決不了的問題戰術解決， 戰術解決不了的問題戰略解決， 反之亦然！調動學生的積極性， 用智力活動、遊戲等引導教學， 變枯燥乏味的學習為快樂學習。
講座中
李曉波還分享，善良即幸福；己欲立而立人，己欲達而達人；知恥而後勇，知不足而奮進；將心比心，以心換心，先找自身問題。從“沒有不自覺的群眾，只有不自覺的領導”演繹出“沒有低水準的群眾，只有低水準的領導；沒有低水準的學生，只有低水準的老師。”
供稿：永善縣教育局行政辦 作者：宋思霈
責任編輯：李曉溪 執行編輯：呂 雪
講座中
李曉波還分享，善良即幸福；己欲立而立人，己欲達而達人；知恥而後勇，知不足而奮進；將心比心，以心換心，先找自身問題。從“沒有不自覺的群眾，只有不自覺的領導”演繹出“沒有低水準的群眾，只有低水準的領導；沒有低水準的學生，只有低水準的老師。”
供稿：永善縣教育局行政辦 作者：宋思霈
責任編輯：李曉溪 執行編輯：呂 雪