11月12日下午4時許， 湖南某中學發生一起命案， 高三學生羅某因未完成作業， 與班主任鮑某產生衝突後， 持隨身攜帶的彈簧跳刀刺向對方。 鮑某隨即被送醫， 經搶救無效死亡。 事件具體原因有待調查。
此消息一出， 席捲各大網路平臺， 網友們也紛紛發表了各自的見解， 很理智很值得肯定
在小編看來， 評論風向是值得肯定的， 不是一貫的網路暴力一面倒戈。 事件的起因大致是由於一份觀後感作業引發的爭吵，
在同事們的眼中， 老師鮑某是一名不折不扣的好老師， 還曾為羅某申請4000元助學金；在家長、老師、鄰居們的眼裡， 羅某也是一名好學生， 品學兼優懂禮貌且內向的好孩子。 誰都沒想過會發生這樣的事， 雙方家屬都表示很意外。
羅某在接受警方審訊時， 表示自己是由於一時激動。 青少年的情緒波動大， 學習壓力大不可否認， 但是對於隨身攜帶的彈簧刀這件事， 小編表示難以理解， 削鉛筆也不至於帶彈簧刀吧。 同時， 年紀輕、情緒起伏大、壓力大不能成為錯手殺人的脫罪的理由。 壓力太大誰都會有過激行為， 而得到寬容的只有未成年和學生。 我們見過很多過失殺人的例子，
我們這個社會， 給予了未成年太多的保護， 因為從前的孩子們是真的無知又純真。 可現在呢， 網路資訊的高速傳輸，
尤其教師， 面對的是一堆未成年、不能很好控制情緒的學生， 是不是更該有一層保護罩？再想想現在的教育， 教師能對學生更是不能罰不能罵， 否則學生一個激動， 都是老師承擔後果。 現在的學生對老師還有多少敬畏之心？我只知道， 熊的肆意熊， 好的少數， 其餘都是路人狀態， 教師是人生中的風景是過路。 更多學生對待課堂的方式是想聽就聽， 不想聽就各種小動作， 老師管不住管不了， 也只能聽之任之；然後家長就開始各種抱怨老師不教……循環往復， 不復往矣。
總而言之一句話， 小編認為師生權利的天枰失了橫， 教師是現在真正的“弱勢群體”，