編者按：
不忘初心， 牢記使命。 十九大報告中這鏗鏘有力的八個字， 讓一位年近八旬老教育工作者深有感觸， 她就是我縣1987年當選為中國共產黨第十三次代表大會代表的查振坤。 在她看來， 自己一家三代全是教師， 全家人都十分熱愛教育事業， 對十九大報告中關於教育方面的內容最為關注， 感受頗深。 報告提出“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程， 必須把教育事業放在優先位置， 加快教育現代化， 辦好人民滿意的教育。 ”說到了她和廣大教育工作者的心坎上， 特別鼓舞人心!
黨的十九大以來， 無論是看電視或是看報紙， 我一直在反復認真地學習習近平總書記所作的十九大報告。 這個報告立意深遠， 思想深邃， 字字句句溫暖人心， 催人奮進。 報告回顧了過去5年中國的發展成就， 也描繪了未來發展的藍圖。 讓全中國人民驕傲自豪， 對黨和國家充滿信心。
我是一名退休多年的老教師， 也是一名有著36年黨齡的共產黨員。 我們一家三代全都是教師。 我們熱愛教育事業， 對十九大報告中關於教育方面的內容最為關注， 感受頗深。 報告提出“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，
我國的教育事業， 這5年的發展是不平凡的， 以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作， 深刻闡明了新時期教育改革發展的一系列重大理論和實踐問題， 強調教育是對中華民族偉大復興具有決定意義的事業， 要發展具有中國特色世界水準的現代教育。 一批標誌性、引領性的教育改革舉措取得明顯成效， 推進教育全面發展， 取得新的歷史性成就， 為13億多人民提供了更好更公平的教育， 為經濟轉型、科技創新、文化繁榮、民生改善、社會和諧提供了有力支撐， 中國特色社會主義教育自信不斷增強。 教育總體水準進入世界中上行列。
就拿漢陰來說， 我們親眼所見， 親耳所聞， 親身感受到的， 漢陰教育的發展變化也是非常顯著的， 特別喜人的。 5年來， 無論城市鄉村， 中學、小學、幼稚園， 校園一個比一個漂亮、氣派。
如今的教師吃得健康，穿得時尚，住得寬敞，許多人還開著私家車去上班。工作雖然辛苦，但是心情舒暢，充滿希望。小學，幼稚園的教師只要業績突出照樣能評上高級職稱，當上副教授。教師這個職業，如今真正成為了受人尊敬令人羡慕的職業。每個教師心中都有滿滿的獲得感與幸福感。我們這些上世紀五六十年代參加工作的老教師，曾經歷盡艱辛，做夢也沒有想到如今的教師這麼幸福，我們好欣慰啊!
1979年，查振坤在漢陰新街小學（城關一小的前身）上語文公開課
十九大報告指出“我國進入中國特色社會主義新時代，社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，‘努力讓每個孩子都享有公平而有品質的教育’是從教育維度解決社會主要矛盾的途徑之一。”如今，從全國講，九年義務教育鞏固率已達93.4%。我縣雙高雙普已經驗收合格，“有學上”的需求已經得到滿足，人民群眾對“上好學”的需求還比較迫切。要實現教育公平，決不讓一名學生因貧輟學，要“因材施教” ，為不同學生提供個性化教育，促進每名學生個性化成長。從小培養學生的探究興趣，創新意識，創新能力。按教育學規律、學生成長規律辦學治校，讓教師樂教，讓學生樂學。既拓展教育公平的寬度，把教育普及到各種邊緣群體，又拓展教育公平的深度，追求有品質的教育公平，這還是一件任重道遠的事，全體教育工作者必須經過艱苦卓絕的長期奮戰，才能實現。
深入學習十九大報告後，我這個教育戰線上的老兵，心潮難平。我雖然不忘初心，牢記使命，但我畢竟已年近八旬，不能再登講臺，再做園丁。我現在能做的，就是注重養生保健，勤於家務勞動，堅持讀書看報，適度養花種菜，參加必要的社會活動，養成良好的生活習慣。讓自己生病少一點，老得慢一點，少給家人添麻煩，讓家庭更和諧，更溫馨，讓兒孫們每天都能開開心心去上班，全身心地投入教育事業，時時刻刻戒驕戒躁，努力創新，在各自的崗位上拼搏奮進，不斷取得新的成績，個個爭當人民滿意的好老師。
查振坤參加黨的十三大用過的胸牌和代表證內頁
作者簡介：查振坤，女，生於1939年9月，退休前為小學語文教師，1987年當選中國共產黨第十三次代表大會代表。
作者/查振坤
小學和幼稚園教師中大學本科學歷的比例逐年上升，近兩年還有研究生、留學生考入小學教師隊伍。以2016年下半年漢陰縣城關鎮所轄的村級小學——太平小學為例，18名教師中大學本科學歷的老師就有15名，校長和教導主任很年輕，還都是省級教學能手，這足以說明我縣對農村小學的重視程度。現在的教師不光學歷高，在職培訓和到省內外學習的機會也特別多，又是省培又是國培，還有遠端教育，真是令人羡慕。教師的待遇也越來越好，不僅工資漲得快，農村教師，特別是邊遠山區的教師還享有幾種津貼，越艱苦的地方，津貼越高。國家很重視人才，省、市教學能手，學校教學骨幹也享有不等的津貼。有的學校還為他們建立了名師工作室。近幾年，城區優秀教師自願下鄉支教，農村教師積極進城進修，城鄉教師交流互動成為常態，優質教育資源均衡共用已邁出可喜的一步。師資力量強了，學校設施好了，教育品質自然穩步上升。學生潛能被激發，不僅學習成績提高了，興趣愛好廣泛了，文體活動也空前活躍。近幾年，中小學、幼稚園舉辦藝術節，所表演的節目，跟大城市孩子的水準也差不了多少。如今的教師吃得健康，穿得時尚，住得寬敞，許多人還開著私家車去上班。工作雖然辛苦，但是心情舒暢，充滿希望。小學，幼稚園的教師只要業績突出照樣能評上高級職稱，當上副教授。教師這個職業，如今真正成為了受人尊敬令人羡慕的職業。每個教師心中都有滿滿的獲得感與幸福感。我們這些上世紀五六十年代參加工作的老教師，曾經歷盡艱辛，做夢也沒有想到如今的教師這麼幸福，我們好欣慰啊!
1979年，查振坤在漢陰新街小學（城關一小的前身）上語文公開課
十九大報告指出“我國進入中國特色社會主義新時代，社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，‘努力讓每個孩子都享有公平而有品質的教育’是從教育維度解決社會主要矛盾的途徑之一。”如今，從全國講，九年義務教育鞏固率已達93.4%。我縣雙高雙普已經驗收合格，“有學上”的需求已經得到滿足，人民群眾對“上好學”的需求還比較迫切。要實現教育公平，決不讓一名學生因貧輟學，要“因材施教” ，為不同學生提供個性化教育，促進每名學生個性化成長。從小培養學生的探究興趣，創新意識，創新能力。按教育學規律、學生成長規律辦學治校，讓教師樂教，讓學生樂學。既拓展教育公平的寬度，把教育普及到各種邊緣群體，又拓展教育公平的深度，追求有品質的教育公平，這還是一件任重道遠的事，全體教育工作者必須經過艱苦卓絕的長期奮戰，才能實現。
深入學習十九大報告後，我這個教育戰線上的老兵，心潮難平。我雖然不忘初心，牢記使命，但我畢竟已年近八旬，不能再登講臺，再做園丁。我現在能做的，就是注重養生保健，勤於家務勞動，堅持讀書看報，適度養花種菜，參加必要的社會活動，養成良好的生活習慣。讓自己生病少一點，老得慢一點，少給家人添麻煩，讓家庭更和諧，更溫馨，讓兒孫們每天都能開開心心去上班，全身心地投入教育事業，時時刻刻戒驕戒躁，努力創新，在各自的崗位上拼搏奮進，不斷取得新的成績，個個爭當人民滿意的好老師。
查振坤參加黨的十三大用過的胸牌和代表證內頁
作者簡介：查振坤，女，生於1939年9月，退休前為小學語文教師，1987年當選中國共產黨第十三次代表大會代表。
作者/查振坤