看了網易有道 CEO 周楓在 GET 2017 教育科技大會上的演講， 發現網易有道在線上教育上的思路和打法也是挺有意思的， 值得研究。
以前的網易有道，
網易有道在經過一系列方向的調整後， 重心調整到線上教育領域， 推「有道精品課」， 投入巨大， 成績也很出色， 精品課的課程品類已經有 12 個， 包括 K12、語言培訓、公考等各個領域。 周楓在會上透露， 線上教育這塊營收和去年同期相比， 已經增長了 500%， 有道精品課平臺上的訂單量突破了 1000 萬。
周楓在近一年的公開演講中也幾次講過， 線上教育的本質其實是內容生意。 為了找到高品質的教育內容， 有道去年 10 月份推出了「同道計畫」，
怎麼做? 簽約名師， 出資組建教育工作室， 名師負責生產內容， 其他的事情有道會提供專業的解決方案。 比如， 配備專業的團隊做課程設計；把有道 1500 萬日活的用戶流量開放給工作室；提供直播課、小班課的技術支援；在互聯網上， 即使是線下的名師也需要品牌， 也需要新媒體運營， 有道團隊一併提供相應支援。
這個計畫的本質是把內容生產專業化。 內容生產者不只是單個的名師， 而是通過有道精品課聚合在一起， 成為一個專業團隊；內容產品也不只是線上課程， 還包括配套的伴學產品， 做教育類的大 IP（Intellectual Property）。
同道計畫的投入吸引了 200 多個團隊前來接洽， 真正優秀的最後會留在精品課平臺，
工作室和有道精品課是分成的模式， 同道計畫讓有道精品課和老師都賺到了錢， 目前， 有道精品課平臺上， 已經有 20 多位老師的月收入超過 6 位數。
有道精品課的這個思路對其他創業公司也值得借鑒， 尤其是面向專業群體的服務， 也可以採用類似的模式。 當然， 這樣做的前提是， 認識到並且尊重內容的獨特價值， 並且， 把內容生產變得專業化， 才能提高投入產出比。
過去曾經有人認為「網劇」是粗製濫造， 但今年出現幾個大熱的網劇， 製作精良且劇情精彩， 幾乎一下子改變了觀眾行為。 線上課程也有可能像網劇這樣， 在各方面條件成熟後， 品質得以快速提升， 而且吸引到大量目標使用者， 其商業價值也將得以變現。
有人說， 難道不怕這些專業的人做大後飛了怎麼辦？孵化的意義也就在於此， 從一開始就投入資金和資源， 形成共同利益的話， 以後事情就好辦多了。
跟周楓幾年前有過一面之緣， 那時候還是邀請他來技術會議上做分享。 現在這個有著「清華 1996 級」標籤的技術男， 已經進軍線上教育而且還做得不錯。
網易這家公司總有一些新玩法兒。