【豫網訊】“小學教育是為人生打基礎的教育，
基礎是什麼?無非就是讀書、練字、養習慣。
”教育專家如是說。
通許縣實驗小學秉著“學做人、會求知、健身心、育特長”的辦學目標，
緊緊圍繞“教育孩子六年精彩孩子一生;為孩子終身發展奠基 對孩子生命品質負責”的辦學宗旨。
開展各種活動引領孩子養成讀書、練字的好習慣。
為讓學生進一步養成正確書寫、天天練字的習慣。
11月10日至13日通許縣實驗小學和家長攜手分別在學校書法社團、家長、全體師生中啟動“翰墨飄香 親子共揮毫”書法百日訓練活動。
4500餘名師生和150位家長及20余位教體局領導和書法名家參加了啟動儀式。
啟動儀式上六一班學生趙冉同學向大家發出日日練字倡議;副校長張梅平對全體師生提出活動要求：1.每天在家每天練字30分鐘。
2.每天把練字照片發給班主任，
要求家長和班主任老師發朋友圈鼓勵孩子。
3.每個學生每週交一幅作品在班內展出。
4.學校領導定期深入班級和家庭檢查走訪。
5.學校書法領導組成員分包到年級、班級每天一統計照片上傳情況，
每週一匯總在全體教師會上進行通報。
6.活動結束後學校將評選出墨香班級、墨香家庭、墨香學生、墨香教師進行隆重表彰。
書聖王羲之在《筆勢論十二章並序》中指出：存意學者，
兩月可見其成，
無靈性者，
百日即知其本。
後人據此歸結為一句話：字無百日功。
意思是只要下百天的功夫來練字，
就一定可以見到效果。
一百天的書法學習，
也許並不能成就書法大家，
但是對於初學書法的小學生來講，
可以學到不少的書法知識、可以掌握正確的書寫方法、可以養成良好的書寫習慣。
最重要的是，
在學生的心裡會埋下了一顆書法藝術的種子。
預祝百日之後，
實驗小學的師生和家長收穫滿滿。
