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因為老師的原因,我們決定不去上這個美術興趣班了

女兒很小的時候就喜歡胡亂塗鴉, 我也小心翼翼的幫她保持著興趣。 因為各種原因, 小學之前一直沒給她報興趣班, 直到有一次, 是大班上完等待上一年級的那個階段, 女兒有次拿了一張她畫的畫給我看, 嚇我一跳, 完全嚇我一跳, 是一張人物漫畫, 用圓珠筆畫的, 畫得太好了, 太超乎我的意料了。

興趣班模仿畫

之前從沒見她畫過人物漫畫, 我不懂畫, 但看人物漫畫這個東西是由太多混亂線條組成的, 密密麻麻, 如果是我, 我真的不知從何下筆。 女兒從沒人教過, 且還是用圓珠畫的, 也就是說一次完成, 沒有擦擦改改。 當時看了這張畫, 我和我老公都驚訝了很久, 並意識到得給女兒報一個興趣班了, 得有一個老師引導了。

興趣班模仿畫

就這樣給她報了興趣班, 大約是五十塊一節課, 說真的, 我的家庭很一般, 這個興趣班對我們來說是有一定壓力的, 但我和老公卻非常願意支持女兒, 並且不論多苦也願意持續。 因為什麼都不懂, 把女兒交給老師我們很放心, 很安心, 覺得她在老師的引導下一定會非常棒的。

在家自己看網上買的書畫的

課程是一周至少一節課, 一節課兩個小時, 結果就是拿一幅畫回家。 剛開始女兒拿畫回來, 我和她爸都很開心, 覺得畫得很好, 都是模仿的, 女兒原本底子也不錯, 所以畫得都不錯, 只是我感覺這些畫就算是在家讓女兒自己照著畫也能畫得這麼好, 但一想到老師說要打基礎, 我們也覺得有道理。 第一期二十節課就是這樣上完的,

拿回來二十幅畫, 說真的, 對她上完第一期的感覺很平, 沒有覺得有改變。 也許是望女成鳳心切, 我和老公還自責我們這種急功的心情。

在興趣班的模仿畫

第二期毫不猶豫給她繼續報了。 還是一樣, 一幅一幅仿著畫回來, 這個倒沒什麼,

只是有次聽女兒說, 老師很少跟她們說話的, 就是拿一幅畫讓她們照著畫, 有的用平板, 有的用電腦, 有的用一幅別人畫好的畫等。 這麼一聽, 細想也是, 老師幾乎從不跟我們交流, 我們若問他, 也是沒時間回答的, 因為上課時間是一節課下了, 另一節課馬上又開課, 學生可以自由選擇上課時間的, 一天有四個上課時間段, 類似兩個老師。 慢慢的, 我們心中的問號越來越多, 第二學期要結束了, 我們真的感覺不到女兒在那裡的進步, 若說成果, 就是那二十幅一本的畫冊。

在興趣班的模仿畫

第三期,我們還是又報了,為了女兒,我們還是選擇相信老師,相信他的方法自有道理。但是第三期卻更加的平淡,更加的沒有起伏,女兒仍是一幅幅很好的完成回來。我發現她在家不怎麼愛畫了,興趣班也不是很愛去了,她居然說她都畫膩了。我想:是不是一直畫兒童畫沒有新鮮感啊?我就鼓勵她把這期畫完,下期報別的。

在家自己畫的

第四期,我們想著報個素描吧,跟老師說了,老師一口答應,其實我們心裡是想聽老師說點什麼的,我們跟他說孩子兒童畫好像不興趣了,老師也沒說什麼,我們說報素描就素描,真是有點無奈了。素描畫了三四節課,好像有點難,女兒不太感興趣。我們商量著,換個水粉吧。去跟老師說,老師居然立馬同意,難得多說一句話,說孩子這個時候學素描是早了點,但你們家長說讓她說我們也不好說什麼。我已經徹底無語了:我們家長懂什麼,你老師不給建議,我們懂什麼。什麼都是我們主動,這是專業的東西,我們當然希望能夠聽老師的建議,細想學了三個多學期,老師從沒有,一次也沒有跟我們講過我們的孩子學得如何,要怎樣多鼓勵孩子。更別說建議學哪一類別的。我們找他交流,幾乎是沒有時間的,也不會客觀回答我們關於孩子的問題。

在興趣班的模信仿畫

最主要是我發現,女兒學了四個學期,卻不會想像畫,如果給她一個主題,她很難生動的畫出來,這太可怕了,太可怕了,我跟老公都意識到擇錯師了。所以第四期學完,我們決定先停掉這個興趣班,如果不停,只會有弊無利。但是,我們還是會想辦法鼓勵女兒畫畫,邊幫她物色好的興趣機構, 學,是一定還要讓她學的。

像這樣的漫畫,都是她自己畫的,在興趣班從沒學過

此經驗深刻體會到:有很多興趣班真的太表面了,提醒各位家長們,一定要慎重選擇,好的機構,真正為孩子特長想法設法引導的機構,就是貴點,也是值得去的,要不孩子的黃金時期,最佳發掘潛能時期一旦錯過,真會後悔莫及呀。

在興趣班的模仿畫

第三期,我們還是又報了,為了女兒,我們還是選擇相信老師,相信他的方法自有道理。但是第三期卻更加的平淡,更加的沒有起伏,女兒仍是一幅幅很好的完成回來。我發現她在家不怎麼愛畫了,興趣班也不是很愛去了,她居然說她都畫膩了。我想:是不是一直畫兒童畫沒有新鮮感啊?我就鼓勵她把這期畫完,下期報別的。

在家自己畫的

第四期,我們想著報個素描吧,跟老師說了,老師一口答應,其實我們心裡是想聽老師說點什麼的,我們跟他說孩子兒童畫好像不興趣了,老師也沒說什麼,我們說報素描就素描,真是有點無奈了。素描畫了三四節課,好像有點難,女兒不太感興趣。我們商量著,換個水粉吧。去跟老師說,老師居然立馬同意,難得多說一句話,說孩子這個時候學素描是早了點,但你們家長說讓她說我們也不好說什麼。我已經徹底無語了:我們家長懂什麼,你老師不給建議,我們懂什麼。什麼都是我們主動,這是專業的東西,我們當然希望能夠聽老師的建議,細想學了三個多學期,老師從沒有,一次也沒有跟我們講過我們的孩子學得如何,要怎樣多鼓勵孩子。更別說建議學哪一類別的。我們找他交流,幾乎是沒有時間的,也不會客觀回答我們關於孩子的問題。

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最主要是我發現,女兒學了四個學期,卻不會想像畫,如果給她一個主題,她很難生動的畫出來,這太可怕了,太可怕了,我跟老公都意識到擇錯師了。所以第四期學完,我們決定先停掉這個興趣班,如果不停,只會有弊無利。但是,我們還是會想辦法鼓勵女兒畫畫,邊幫她物色好的興趣機構, 學,是一定還要讓她學的。

像這樣的漫畫,都是她自己畫的,在興趣班從沒學過

此經驗深刻體會到:有很多興趣班真的太表面了,提醒各位家長們,一定要慎重選擇,好的機構,真正為孩子特長想法設法引導的機構,就是貴點,也是值得去的,要不孩子的黃金時期,最佳發掘潛能時期一旦錯過,真會後悔莫及呀。

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