記者近日獲悉,杭州協和幼稚園決定明年年初正式開園後,開設兒童哲學課。 (11月16日《錢江晚報》)
實際上,幼稚園開設哲學課並不是什麼新鮮事,國內已有不少幼稚園開設了兒童哲學課。 因為按照成長規律,幼稚園的孩子已經出現邏輯思維的萌芽,幼稚園給孩子上哲學課本身並不荒唐。
幼稚園的兒童哲學課是根據幼稚園孩子的年齡、心理實際設置的哲學課程,更多地是在反復對話、體驗和探索的過程中,讓孩子們感受到事物之間的相互聯繫與辯證關係,幫助兒童去發現和思考與自己的生活經歷有關的各種事物的意義,更好地解決他們生活中的所謂“大問題”。
從各地幼稚園開設哲學課的情況來看,基本上是選擇孩子比較容易接受和理解的哲學原理進行教學。 教學形式上大多以講故事、繪本、看視頻等形式進行,頗受孩子喜愛。
事實上,幼稚園面向孩子開設兒童哲學課,有助於呵護兒童的好奇心和探究精神,使他們能持續探索自身和周圍的世界,提升智力發展的深度,有利於他們的健康成長,也符合培養綜合素質人才的宗旨。 所以,對於幼稚園開設哲學課的做法,我們應當多一些包容和理解,別按照我們的認知直接予以否定。 何勇