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11月4日， 十二屆全國人大常委會第三十次會議表決通過《中華人民共和國公共圖書館法》（以下簡稱“公共圖書館法”）。 公共圖書館法將於2018年1月1日起施行。
公眾借閱影響到高校學生的正常學習該怎麼處理？高校圖書館珍貴豐富的館藏究竟該以什麼方式向公眾開放呢？本文整理了世界各國大學圖書館的做法， 以供參考。
舉辦臨時展覽許多大學因為從事相關領域的研究， 其圖書館的資料收藏往往堪比一座博物館。 大學一方面可以常年展出珍貴的史料， 另一方面；也可以就最新研究舉辦臨時展覽。
但這些寶貴的資料並非該圖書館或者高校師生的獨享資源， 來自世界各地的遊客都有機會一睹這些“珍寶”的“芳容”。 走進圖書館， 工作人員會面帶微笑歡迎讀者進入閱覽室參觀。 閱覽室十分樸素， 幾個簡單的展示桌分立在過道兩側。 在展臺厚重的玻璃板下， 是世界上獨一無二的珍貴手稿， 讀者可以近距離參觀這些歷史收藏， 他們唯一的要求是不能照相。
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哈佛大學法學院圖書館2013年1月22日舉辦了一場名為“號外！號外！一個真實的犯罪故事”（Extra! Extra! A Tale of True Crime）的臨時展覽。 展覽內容涵蓋新聞中的犯罪照片、真實的系列犯罪故事等， 給參觀者一個瞭解犯罪文學與真實犯罪的機會。
辦理借書證除了敞開大門供遊人免費參觀， 不少高校圖書館還為公眾提供借閱書籍的機會。
英國、美國、日本的高校圖書館則更會“精打細算”， 要求讀者支付一定費用辦理借書證來借書。 比如耶魯大學為校外人員提供了四個等級的借閱證， 可以使用駕照（限美國和加拿大）、護照或被政府認可的有照片的其他證件辦理借閱證。 其中， 有完全免費的開架圖書閱讀證（不能外借）， 也有每年需花費850美元但一次可借50本書的借閱證。 校園人員可根據需要辦理不同等級的借閱證。 同時， 為了凸顯耶魯大學的社區服務宗旨， 在紐黑文市（耶魯大學所在城市）工作的人員辦理借閱證還有相應的優惠。
一般辦理了借閱證的校園人員擁有與本校師生相同的權利， 但也有些大學採取“地方保護主義政策”， 以在校師生利益為重。 比如日本大阪市立大學圖書館為保障校內人員有利用圖書資料的優先權， 規定當本校人員需要時，
為了最大限度地滿足人們閱讀之外的需求，許多高校圖書館提供各種更為貼心的服務。最具代表性的要算各種主題鮮明的講座。例如在日本神戶大學圖書館把其保留的與阪神大地震的有關資料通過數位化處理，對公眾進行防震防災教育；橫濱市立大學圖書館面向本地市民開設電腦以及情報檢索等講座；國立高知大學圖書館面向本地市民開設一些有關環境保護和環境治理的講座。高校圖書館在當地已不僅僅是供師生查閱資料和公眾觀訪的遊覽地，儼然已成為社區服務的又一“駐地”。
日本山梨大學附屬圖書館不僅對公眾開放，還對特別群體進行特殊照料。2002年建立了每週一、三、六對當地兒童開放的閱覽室，為他們組織圖書閱讀、木偶劇表演等活動。值得一提的是，該兒童閱覽室是由山梨大學的學生志願者負責管理的。此外，閱覽室每年還邀請兒童作家、教育學者為家長舉辦系列講座，主題從2006年的《孩子和小人書》到2011年的《孩子的書的魅力》，涵蓋兒童閱讀的方方面面。除此之外，閱覽室還定期為家長提供兒童醫護諮詢，傳授家長簡單的兒童醫護知識。閱覽室服務社區的同時，也為山梨大學的學生提供了一個從事兒童教育、兒童醫療和看護的實習基地。
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其他服務為了最大限度地滿足人們閱讀之外的需求，許多高校圖書館提供各種更為貼心的服務。最具代表性的要算各種主題鮮明的講座。例如在日本神戶大學圖書館把其保留的與阪神大地震的有關資料通過數位化處理，對公眾進行防震防災教育；橫濱市立大學圖書館面向本地市民開設電腦以及情報檢索等講座；國立高知大學圖書館面向本地市民開設一些有關環境保護和環境治理的講座。高校圖書館在當地已不僅僅是供師生查閱資料和公眾觀訪的遊覽地，儼然已成為社區服務的又一“駐地”。
日本山梨大學附屬圖書館不僅對公眾開放，還對特別群體進行特殊照料。2002年建立了每週一、三、六對當地兒童開放的閱覽室，為他們組織圖書閱讀、木偶劇表演等活動。值得一提的是，該兒童閱覽室是由山梨大學的學生志願者負責管理的。此外，閱覽室每年還邀請兒童作家、教育學者為家長舉辦系列講座，主題從2006年的《孩子和小人書》到2011年的《孩子的書的魅力》，涵蓋兒童閱讀的方方面面。除此之外，閱覽室還定期為家長提供兒童醫護諮詢，傳授家長簡單的兒童醫護知識。閱覽室服務社區的同時，也為山梨大學的學生提供了一個從事兒童教育、兒童醫療和看護的實習基地。
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