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在天涯上看到有個在高校任職多年的教授寫的一篇帖子，
是關於他幾個學生不同人生際遇的故事。
學生A：
98年入學的211高校學生，
外形氣質猶如李清照筆下的婉約派女子， 屬中上等， 家庭出身江南普通農家。
畢業不包分配， 大家都是自謀職業， A回到家鄉在縣城找了份文員兼出納的工作。
3年後去了省城， 換過幾份工作， 待遇也不怎麼好， 幾年後結了婚， 婚後做了全職太太， 每天在家看電視， 做家務， 後來孩子進幼稚園了， 除了接送外， 依舊過著輕鬆愜意的生活， 孩子讀小學後， 她的先生建議她該找份工作， 因為物價、學費、房貸， 都需要錢。
但因為脫離職場太久， 也沒有保持學習， 自己的專業知識早就老化了， 年齡又將近40， 高不成低不就， 先生又一直催促她承擔家庭責任， 她陷入了兩難的窘迫中，
學生B：
從小學到大學都是尖子生， 畢業去了當地一家大型國企生產機械設備， 在當時算是高收入群體。
幾年後， 工廠被賣掉， 富餘人員都下崗了， 他屬於技術人員， 可以留用， 但待遇會大幅度降低， 他還是接受了， 後來工廠倒閉了，
他說， 當時應該考研， 去高校做個老師也比現在好多了， 現在有點後悔。
學生C：
知識份子家庭出身， 複讀過， 年齡比其他學生大， 但也沒受過什麼磨難， 畢業後依託父母的資源， 進了當地一家商業銀行， 入職銀行的第一個崗位， 是櫃員。
因為無法適應銀行（國企）的文化和潛規則便辭職了。
（PS：潛規則很奇葩， 比如要請假， 要給領導送點好處， 不送會給你臉色看， 以後更會旁敲側擊。 C政治嗅覺又不敏感， 比較直， 慢慢地領導就有意無意地刁難他， 發放績效以某種理由克扣；或者故意多加班；或者把他調到最累崗）
辭職後覺得啃了電腦方面的書，
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故事講到這裡， 相信大家也看出了一個問題：
為什麼原本在校期間差不多的學生，
除了家庭因素+社會關係這些不可控的因素之外， 還有哪些重大的變數呢？
在這三個人中， 相對而言， C算是過的比較成功的那個。
究其原因， 我們也不難發現， C是一個善於選擇的人， 也是一個不斷保持學習的人。
在意識到自己無法適應國企文化的時候， 立即轉換跑道， 並選擇了很有前景的電腦專業自學；
文科出身， 大學學的是假大空的經管類專業， 與電腦相隔十萬八千里， 硬是一本書一本書的啃下來了， 期間的努力無法想像。
後來遇上了互聯網， 遇上了銀行電子化的高速發展時期， 也讓自己的人生發生了質的的跳躍。
反觀A， 完全沒有自己的規劃， 既沒有選擇去好好提升一下自己的專業， 也沒有去考取相關的職稱證書， 更是沒有緊跟時代發展的步伐，安逸的做著自己的專職太太，就這樣白白浪費了10幾年的時間。
（這裡沒有歧視專職太太的意思，只是A確實是被迫做了專職太太，她已經和職場社會完全脫節了）
B呢，一直安於現狀，即使遇到危機也是選擇盡力維持現狀，害怕做出改變，害怕冒險，說白了，缺少了些勇氣，也缺少了些選擇正確方向的眼光。
只要他當時拼一下，考個研，或者去個沿海外企或私企，奮鬥一下，或許也不會像如今這樣還在小公司裡混基層崗位。
除了選擇，造成這3人的另外一個差別就是是否有不斷保持學習的動力和能力，
A和B都是出了校門就不再學習的人，一直吃老本，在當今時代，知識更新的速度快到我們我們無法想像，唯有不斷保持學習，不斷提升自己的認知水準，才能緊跟時代步伐。
而我們的孩子未來面對的將是一個更發展飛速，變化無窮的時代，孩子未來的人生將走向哪裡，絕大部分取決於孩子的學習能力和選擇能力，
這兩樣東西，也是每一個父母需要教給孩子面對未來世界的基本能力。
.END.
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更是沒有緊跟時代發展的步伐，安逸的做著自己的專職太太，就這樣白白浪費了10幾年的時間。（這裡沒有歧視專職太太的意思，只是A確實是被迫做了專職太太，她已經和職場社會完全脫節了）
B呢，一直安於現狀，即使遇到危機也是選擇盡力維持現狀，害怕做出改變，害怕冒險，說白了，缺少了些勇氣，也缺少了些選擇正確方向的眼光。
只要他當時拼一下，考個研，或者去個沿海外企或私企，奮鬥一下，或許也不會像如今這樣還在小公司裡混基層崗位。
除了選擇，造成這3人的另外一個差別就是是否有不斷保持學習的動力和能力，
A和B都是出了校門就不再學習的人，一直吃老本，在當今時代，知識更新的速度快到我們我們無法想像，唯有不斷保持學習，不斷提升自己的認知水準，才能緊跟時代步伐。
而我們的孩子未來面對的將是一個更發展飛速，變化無窮的時代，孩子未來的人生將走向哪裡，絕大部分取決於孩子的學習能力和選擇能力，
這兩樣東西，也是每一個父母需要教給孩子面對未來世界的基本能力。
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