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一位人文學者的‘雙創’實踐——新師說博士講堂開講

11月14日上午, 教師教學發展中心舉辦的新師說博士講堂在鄭東校區開講。 我校旅遊與會展學院教授、博士後, 旅遊與文化產業研究所所長張金嶺教授以“一位人文學者的‘雙創’實踐:學、思、踐、悟”為題開啟博士講堂第一講。 50餘名師生報名聆聽了演講。

張金嶺認為, “雙創”是時代的主旋律, 教師的職責應從“傳道受業解惑”延伸到引領學生創新、創意、創業。 高校教師從知識的傳承者上升到問道、創業、啟智, 要做一個接地氣的學者。

張金嶺認為所謂“學”即“問渠那得清如許, 為有源頭活水來”;“思”即思考是傳承與創新;“踐”,

即“紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行”, 他談到自己從一個學術批判者到建構者的轉變;“悟”即在實踐中深刻感悟到工匠精神的內涵, 感受到法治理念和誠信等原則在現代社會的重要性。 最後, 張金嶺與師生親切互動, 回答了關於知識積累與實踐轉化、景區新陳代謝等問題。 新師說博士講堂第一講在熱烈的氛圍中圓滿結束。

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