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天兆異象得明師 命造機緣遇高人

在古成紀今靜寧縣城的西北部5公里處, 有一處自西北向東南逶迤而來的黃土丘陵, 它如一條巨龍盤距在靜寧西北部。 而緊臨縣城的“龍頭”就是靜寧人所熟悉的馬圈山。 它的得名, 相傳是宋代抗金名將吳玠、吳璘曾在這裡設置放牧軍馬的牧場。 可以想到, 這裡曾經是一塊水草豐美的地方, 吳氏二兄弟就是看中了故鄉這塊地方, 得天獨厚的自然條件和交通位置, 才設置牧場的。

而如今, 在這條綿延橫亙的黃土丘陵之中, 生息著世世輩輩日出而作、日落而息的伏羲的子民們, 他們淳樸、厚道一如腳下無遮無蓋的黃土地。

在西元一千九百六十五年深冬的一天, 靜寧縣西北部山區亦晴亦陰。 突然一朵形似靈芝狀的雲朵自南向北飄來, 到靈芝鄉魏岔村的上空停了下來, 它徘徊徜徉。

正在山梁上追星望氣而來的一位世外高人“天不收”, 靜靜地坐在那裡觀察天象。

這時, 村子上空的雲朵忽然下起雪來, 而村子對面卻太陽當空。 就在這時, 令人奇怪的天象出現了:只見在滿布灰色雲層的天空中, 村子上面的降雪雲朵和對面陽光燦爛的晴空正好形成了一塊酷似一陰一陽的太極圖。 那高人暗忖:“怎麼會有這種天象呢?真是神了!”這時只見在“太極圖”的陰面, 太陽突然透過雲層, 投下一束光柱, 照在村裡最高大的一棵核桃樹周圍。

而幾乎在同時, “太極圖”的陽面, 卻無端地出現一朵小小的雲塊, 在大地上形成一個和對面光柱相對稱的陰影, 這就完全是一個“太極圖”了。

當時, 正是史無前例的“文化大革命”前夕, 各種運動風潮已席捲了華夏大地, 一切表現中國優秀傳統文化的東西, 一律被斥為“四舊”, 人們噤若寒蟬。 這位精通易術的世外高人只能暗暗稱奇, 心中竊喜。 因為他深知:自己尋找的一代高人將在此地, 一切不平凡的自然現象背後, 總有一些不平凡的人和事。 那束光柱照耀的核桃樹, 正在魏家的庭院之旁。 這位世外高人, 見到這顆十數人才能圍攏的核桃樹, 先是吃了一驚, 雖說自已見多識廣, 但從未見過如此巨大的核桃樹, 於是輕扣核桃樹旁人家。

卻說這戶人家姓魏, 因為遇事說一不二、鐵面無私, 所以人們送他一個綽號“魏黑人”。 魏黑人說也奇怪, 自已雖然有幾百畝地, 是富甲一方的地主。 自從喜歡看相算命書籍之後推算自已運程, 測出克妻刑子。 四十歲喪妻後, 自此一直未娶。 解放後家道已變貧寒, 年事已高, 獨身一人, 閒居無事, 專門結交江湖高人, 並以此為樂。

今天見有人敲門, 又聽來人身份, 真是久旱逢甘霖。 延為上賓, 相互應證數術, 聽對方講完剛才的異象, 更是感歎不已, 才想起昨晚的異夢, 夢到有十二顆星星直落在自家院裡, 但未曾深想, 現在看來必有異兆。 正說之間只聽東邊舊瓦房傳來小孩“呱呱”墜地的叫音, 二人先是一驚, 接著哈哈大笑起來, 原來魏家又添了一個男丁。

高人“天不收”有意賜名魏黃道, 卻見魏黑人一邊倒出在火爐上熬好的罐罐茶, 一邊解釋道:我自己算過命, 命裡有三子。 當時已生有四個兒子, 我半信半疑。 不料, 長子非命而死, 現在只有三子, 看來天意難違, 一切自有定數。 這幾年精研易理, 結合三個兒子的命數, 推演自已年壽八十, 有十個孫子。 我命相屬水容易栽樹, 又命中缺木, 所以發願要為十個孫子起十顆樹的名字, 長孫松樹、二孫柏樹……前面已有五個孫子, 這個該是老六了, 一邊說一邊將旱煙鍋遞給了這位世外高人, 高人念念有詞“這孩子將來定有建樹, 德才兼備。 樹中唯‘柿有八德’就叫柿樹子。 ”魏黑人也點頭應諾, 此名不錯。 我聽俗語說:“千年松柏問老槐,
老槐有事問柿大哥。 可見柿樹在樹中的地位。 我原本要起名槐樹的, 現聽你的。 ”於是魏黑人便又多了一個柿樹子的六孫。 這位高人執意要收他為徒, 起藝名黃道, 字吉日, 號玄機使者。 並要傳他曠世絕學。 雖然魏老人自已精通易學, 但從不以此示人或用來謀生, 生怕別人找上門來擾了清靜。 現今與高人相互切磋應證, 知道“天不收”是位曠世高人, 見收柿樹為徒, 喜不自禁, 真是惺惺相惜, 不覺數日已過, 到了大年, 高人約好了後會有期, 終於依依惜別, 雲遊四方去了。

黃道出生後, 他和所有農村兒童一樣, 在饑饉和貧困中一天天長大。 但他和其他孩子不同的是, 爺爺秘密地教他背一些他似懂非懂的口訣。 他的聰穎和悟性, 使他形成與眾不同的機敏和少見的成熟。在孩子們捉迷藏和玩打仗的遊戲中,他總是憑著自己的直覺猜出對方藏在哪裡。不管對方藏得多麼隱蔽,他總能順利地找到他們。黃道的童年是苦難的,充滿了死亡的氣息,在他小小的眼裡就目睹了,饑餓和絕望而死亡的慘劇。他冷靜的看待這種日子,放學回家要走五六裡山路,溝溝梁梁,但每天都在放學後的暮色中鏟一背筐野菜,給全家人一點補濟;不知不覺中夜幕降臨,不時傳來餓狼的嚎叫聲,偶然會看到野狼那幽藍、饑餓的眼睛,那時候不知多少小孩被狼吃掉,別說是在荒山野嶺,就是在村裡,都有狼沖進人家咬人咬畜。每次說到怕狼,老爺爺安慰他:“不怕,你是天上的星宿,不會有事的。”奇怪的是他總能在狼口逃生……且說黃道上初中時,“文化大革命”這場人類大劫難剛剛過去,大地解凍,萬物復蘇。爺爺正象自己命中註定的那樣,他活到80歲,正好十個孫子,象一個知道謎底的謎,寂靜的逝去。留給黃道的是謎一樣的師傅及易學。

那時,一些因為預測林彪事件被捕的人也放了出來,有關命相之類的書籍已如一股潛流,在民間暗暗流動。心有餘悸的人們神秘地談論著有關話題,傳閱著有關書籍。自小嗜書成癖的黃道,本來就對此類書籍有一種天然的親近。當他發現了這類書時,總要偷偷地拿回家去,細細研讀。對於這類學問,他有著與生俱來的敏感,他幾乎不用刻意去記,卻不期然記得那麼準確,領悟得那麼深刻。

他遍訪周圍的民間高手,拜師求藝,也讀到了許多有關命理的書籍。隨著讀書面的進一步擴大,他的視野一下子開朗了許多。原來世界上還有這麼多神秘而又高深的學問呢!轉眼到了初中畢業的時候。對於一個貧窮的農村學生來說,眼前擺著三條路:一是就此打住,回家務農;二是考入高中,准備考大學;三是考上中專,及早就業。當時對黃道來說,最為穩妥而且最令人羡慕的就是上中專了。但考中專的競爭是多麼的激烈,錄取率僅僅是2%左右。黃道雖然對易學情有獨鍾,但對文化課卻不是駕輕就熟,每每考試,往往名落孫山。

為了迎接新的挑戰,教書的哥哥為他取大名,單字一個“舉”字,希望一舉成名並使這棵樹真正挺拔起來。但理想與現實又是相距何其遙遠,雖然在易學上黃道得天獨厚,但往往長於此者必短於彼,在文化課學習上他只是中上水準。有一天,突然間有人送來一張紙條,寫著:要想上師範,西南訪貴人。黃道信以為真,離學校向西南方出走,沿著西蘭公路而行,當夜深人靜,饑餓難當,冷風習習,無處安身時,這才慌亂起來。當初只想訪貴人,而現在怎麼辦?荒山野嶺沒有人家,朦朧中他向一座小廟走去。推門進入摸黑感到有尊佛像,不便多想,靠上去倒頭便睡,突然間佛像動了一下,他嚇得大叫起來,起身便跑出廟門,四周漆黑一團,再回頭看時,廟裡亮起一點燈光,安下神來返回往裡一看,見昏暗的油鬥燈光坐著一具鐵塔似的人,仔細看看,才安下心來,原來是易瘋子。易瘋子何許人也,誰也不知道,反正經常在學校門口晃蕩,完全是個乞丐,周圍的人對他很尊敬;他本人長得高大肥胖,一年四季****裸的,只穿一條底褲,特別是冬天,他仍然光著腳板走在雪地上。黃道和學生們只感得奇怪甚至害怕。也未深想個原因,這時候有個認識的人,頓感親切極了,沒有了害怕,倒是有點好奇。易瘋子見到黃道便開口道:“‘既來之則安之’,我終於等到這一天了;不就是考學的事嗎?我幫你就是。”黃道不解的問:“你幫我?你怎麼幫我?”“我有我的方法,但不是白幫,你得學這本周易,我是受人之托,而且你不能告訴任何人”易瘋子說。黃道聽他說能幫他考學,只是學周易,以為就是街上買到的白話易經,答應得很爽快。一翻書才知道是一種很高深的絕學,是周易八卦配以十二天干地支的預測方法,及周易練功的口訣姿勢。他一點都不懂。答應了人家又走不了,只好老老實實的學,三天時間,以他的悟性基本上掌握基礎。易瘋子很高興,鼓勵一番,然後告訴他,哥哥已找來了,讓他走。黃道走出廟,按他說的方位走去,剛剛到他說的時間,果然不出所料見到哥哥及董老師。黃道翹課,成了學校很轟動的大新聞,學校本來要給處分的,查清原因,見謊誕不稽,才免於追究。班主任諷刺他:“咱們學校有四個班,200多人預選,不過才幾個名額,就算是幾十個,我算了一下,也沒你的份。如果有貴人幫你能考上師範學校,太陽就會從西邊升起……”黃道痛定思痛,決心給班主任一個回擊,於是開始苦讀,但是冰凍三尺、非一日之寒,要超過別人談何容易。這時,他用新學的周易預測考題。考場上,令黃道信心大振,真的測對了很多,他感覺到自已有望入選,但是放榜之後他總分排21名。仔細想想,已經不錯了。但是,易瘋子說自己肯定入選,他只好到教導處查卷,結果是班主任的數學故意漏題未給分,重新加分後黃道總分排第8名。他高興極了。但是,高興之後,如一飄冷水潑在他頭上,教育局只給學校7個名額,他名落孫山。過了不久縣教育局在要上報表格時,突然發現他們學校有一名學生是外地區的戶口。

在當時,各地考生只能報考當地的師範學校。所以,電話打到學校,黃道自然成了替補名額,通知當天補表,明天就要報地區。那時,規定考生報表,要蓋學校及鄉政府的公章,而學校離鄉政府少說也有一百里山路,而鄉政府離縣城又要五十裡山路,這一百多裡路半夜三更怎麼走!當時,大哥與父親連夜趕路,當教育局送表的車正在起動的時候,父親剛好趕到,把報表送到車上,天意如此……。差一點兒就錯過機會。

有了上次預測考題的經歷,這時的黃道自然更相信易瘋子,也預測得更認真。果然,統考之後,合格的只有兩人,而黃道的成績排在前面。當然,他的高興就別提了。但是,還有面試,這一關。黃道肯定是過不了的!首先要考生在院子裡跑步,然後給篇文章試讀,而當時的他身體一直很差,加之嚴重的寒冷凍壞了雙腿;不要說跑步,當時連上下床都艱難,當他的面試一組剛剛排好隊時,突然天降暴雨!教育局的黃土地面,自然變得泥濘起來,面試的老師招呼:“大家過來,都到屋簷下讀文章。”就這樣,不可思意的不用跑步了。過了面試,回去後他照書認真練功,腿奇跡般地好了。

黃道順利的拿到師範錄取通知書,但是他的老師沒有一個相信這件事。 同一天,大哥進修甘肅省教育學院的通知書也到來。這時才想起爺爺生前說過,家裡的風水這年要出人才,想來是應驗了。那個曾經在故鄉山溝裡,望著藍天發呆的黃道,這時才真正走出了那方小小的天地。他的眼前,已經出現了一片浩淼無際的天域。

當時的平涼師範,可以說英才薈萃。雖然說學生們才十五六歲,因為是第一屆實驗班,他們都是全地區最優秀的苗子。黃道第一次從小山溝裡走出來,翻過六盤山,來到了“控馭三秦,襟帶五原”的古渭州平涼,成為平涼師範八一級的一名新生。平涼師範具有鄉下中學所沒有的學術氣氛和自由空氣,是他發揮內在潛能、形成獨立人格的良好土壤。每當校園的喧囂散去,萬籟俱寂。在同宿舍的同學均勻而又香甜的鼾聲中,黃道那雙清純的眸子在黑暗中卻顯得格外發亮。

他有一種“天將降大任於斯人也”的預感。師範的課程與周易的知識並不相悖,反而相輔相成,互相促進。

他還利用節假日到校外去,看看書本以外的世界。他曾聽人說高界鄉有位民間高人,擅長“一眼觀”。所謂“一眼觀”,就是卜卦問事之人,進門不說一句話,他就能知道所問何事、事態如何。這位姓呂的民間高手終生務農,沒有上過學,當然不識字,他這一手是祖傳絕招。據說孩子走失了,他就能說出走到什麼方位,遠不遠,有無貴人相助,多少天就能找到或根本找不到;如兒子要找媳婦,他就能說出兒媳的方位、相屬、訂婚和成親的時間等。總之,“一眼觀”被鄉民們傳得神乎其神,這越發激起了黃道想見識見識的興趣。

那是一個星期天,黃道借了輛自行車前往拜訪,幾乎不費周折就找到了“一眼觀”的家。

當他跨入院中,卻被那位正在房檐下熬罐罐茶的老人吸引住了,只見他顴骨高聳、眼眶深陷,額頭很高、相貌奇古,精瘦而又幹練。黃道心中暗暗稱奇:好個罕見的相貌。老人聽到有人進來,抬起頭來。黃道感到那雙眼睛有洞穿人內心的力量。當黃道走近他時,來不及寒暄,老人說:“你終於來了。”他拉住黃道的手說,“我生在兵荒馬亂的時代,沒讀過書,這點小手藝是祖輩傳下來的。從表面看,這好像跟蒙差不多,我也不知道是啥道理呢!今天我看你這位兄弟額頭上有天燈,按照祖訓是要傳給你了,你讀書人,將來必是成大事業的人。”

於是,老人將自己的口訣一一背出抄錄給他,並解答怎樣根據來人的時辰、進門的動作、落座的方位等判斷來人的意圖,黃道又從周易上找到答案。邊聽邊用最通俗的語言作解釋,老人對過去的疑惑冰然而釋,時時拊掌稱快。在黃道看來,老人的“一眼觀”大多出自于周易,只是這種方法以象起卦,刪繁就簡,直奔主題,操作性更強。

那天直到很晚才騎車回家。路上他反復咀嚼著《易經繫辭》裡“易者,象也,象者,像也”的話。“一眼觀”的神奇之處,就是把古老的易象傳承了下來,在當今預測學界真有點“活標本”的味道。

使他形成與眾不同的機敏和少見的成熟。在孩子們捉迷藏和玩打仗的遊戲中,他總是憑著自己的直覺猜出對方藏在哪裡。不管對方藏得多麼隱蔽,他總能順利地找到他們。黃道的童年是苦難的,充滿了死亡的氣息,在他小小的眼裡就目睹了,饑餓和絕望而死亡的慘劇。他冷靜的看待這種日子,放學回家要走五六裡山路,溝溝梁梁,但每天都在放學後的暮色中鏟一背筐野菜,給全家人一點補濟;不知不覺中夜幕降臨,不時傳來餓狼的嚎叫聲,偶然會看到野狼那幽藍、饑餓的眼睛,那時候不知多少小孩被狼吃掉,別說是在荒山野嶺,就是在村裡,都有狼沖進人家咬人咬畜。每次說到怕狼,老爺爺安慰他:“不怕,你是天上的星宿,不會有事的。”奇怪的是他總能在狼口逃生……且說黃道上初中時,“文化大革命”這場人類大劫難剛剛過去,大地解凍,萬物復蘇。爺爺正象自己命中註定的那樣,他活到80歲,正好十個孫子,象一個知道謎底的謎,寂靜的逝去。留給黃道的是謎一樣的師傅及易學。

那時,一些因為預測林彪事件被捕的人也放了出來,有關命相之類的書籍已如一股潛流,在民間暗暗流動。心有餘悸的人們神秘地談論著有關話題,傳閱著有關書籍。自小嗜書成癖的黃道,本來就對此類書籍有一種天然的親近。當他發現了這類書時,總要偷偷地拿回家去,細細研讀。對於這類學問,他有著與生俱來的敏感,他幾乎不用刻意去記,卻不期然記得那麼準確,領悟得那麼深刻。

他遍訪周圍的民間高手,拜師求藝,也讀到了許多有關命理的書籍。隨著讀書面的進一步擴大,他的視野一下子開朗了許多。原來世界上還有這麼多神秘而又高深的學問呢!轉眼到了初中畢業的時候。對於一個貧窮的農村學生來說,眼前擺著三條路:一是就此打住,回家務農;二是考入高中,准備考大學;三是考上中專,及早就業。當時對黃道來說,最為穩妥而且最令人羡慕的就是上中專了。但考中專的競爭是多麼的激烈,錄取率僅僅是2%左右。黃道雖然對易學情有獨鍾,但對文化課卻不是駕輕就熟,每每考試,往往名落孫山。

為了迎接新的挑戰,教書的哥哥為他取大名,單字一個“舉”字,希望一舉成名並使這棵樹真正挺拔起來。但理想與現實又是相距何其遙遠,雖然在易學上黃道得天獨厚,但往往長於此者必短於彼,在文化課學習上他只是中上水準。有一天,突然間有人送來一張紙條,寫著:要想上師範,西南訪貴人。黃道信以為真,離學校向西南方出走,沿著西蘭公路而行,當夜深人靜,饑餓難當,冷風習習,無處安身時,這才慌亂起來。當初只想訪貴人,而現在怎麼辦?荒山野嶺沒有人家,朦朧中他向一座小廟走去。推門進入摸黑感到有尊佛像,不便多想,靠上去倒頭便睡,突然間佛像動了一下,他嚇得大叫起來,起身便跑出廟門,四周漆黑一團,再回頭看時,廟裡亮起一點燈光,安下神來返回往裡一看,見昏暗的油鬥燈光坐著一具鐵塔似的人,仔細看看,才安下心來,原來是易瘋子。易瘋子何許人也,誰也不知道,反正經常在學校門口晃蕩,完全是個乞丐,周圍的人對他很尊敬;他本人長得高大肥胖,一年四季****裸的,只穿一條底褲,特別是冬天,他仍然光著腳板走在雪地上。黃道和學生們只感得奇怪甚至害怕。也未深想個原因,這時候有個認識的人,頓感親切極了,沒有了害怕,倒是有點好奇。易瘋子見到黃道便開口道:“‘既來之則安之’,我終於等到這一天了;不就是考學的事嗎?我幫你就是。”黃道不解的問:“你幫我?你怎麼幫我?”“我有我的方法,但不是白幫,你得學這本周易,我是受人之托,而且你不能告訴任何人”易瘋子說。黃道聽他說能幫他考學,只是學周易,以為就是街上買到的白話易經,答應得很爽快。一翻書才知道是一種很高深的絕學,是周易八卦配以十二天干地支的預測方法,及周易練功的口訣姿勢。他一點都不懂。答應了人家又走不了,只好老老實實的學,三天時間,以他的悟性基本上掌握基礎。易瘋子很高興,鼓勵一番,然後告訴他,哥哥已找來了,讓他走。黃道走出廟,按他說的方位走去,剛剛到他說的時間,果然不出所料見到哥哥及董老師。黃道翹課,成了學校很轟動的大新聞,學校本來要給處分的,查清原因,見謊誕不稽,才免於追究。班主任諷刺他:“咱們學校有四個班,200多人預選,不過才幾個名額,就算是幾十個,我算了一下,也沒你的份。如果有貴人幫你能考上師範學校,太陽就會從西邊升起……”黃道痛定思痛,決心給班主任一個回擊,於是開始苦讀,但是冰凍三尺、非一日之寒,要超過別人談何容易。這時,他用新學的周易預測考題。考場上,令黃道信心大振,真的測對了很多,他感覺到自已有望入選,但是放榜之後他總分排21名。仔細想想,已經不錯了。但是,易瘋子說自己肯定入選,他只好到教導處查卷,結果是班主任的數學故意漏題未給分,重新加分後黃道總分排第8名。他高興極了。但是,高興之後,如一飄冷水潑在他頭上,教育局只給學校7個名額,他名落孫山。過了不久縣教育局在要上報表格時,突然發現他們學校有一名學生是外地區的戶口。

在當時,各地考生只能報考當地的師範學校。所以,電話打到學校,黃道自然成了替補名額,通知當天補表,明天就要報地區。那時,規定考生報表,要蓋學校及鄉政府的公章,而學校離鄉政府少說也有一百里山路,而鄉政府離縣城又要五十裡山路,這一百多裡路半夜三更怎麼走!當時,大哥與父親連夜趕路,當教育局送表的車正在起動的時候,父親剛好趕到,把報表送到車上,天意如此……。差一點兒就錯過機會。

有了上次預測考題的經歷,這時的黃道自然更相信易瘋子,也預測得更認真。果然,統考之後,合格的只有兩人,而黃道的成績排在前面。當然,他的高興就別提了。但是,還有面試,這一關。黃道肯定是過不了的!首先要考生在院子裡跑步,然後給篇文章試讀,而當時的他身體一直很差,加之嚴重的寒冷凍壞了雙腿;不要說跑步,當時連上下床都艱難,當他的面試一組剛剛排好隊時,突然天降暴雨!教育局的黃土地面,自然變得泥濘起來,面試的老師招呼:“大家過來,都到屋簷下讀文章。”就這樣,不可思意的不用跑步了。過了面試,回去後他照書認真練功,腿奇跡般地好了。

黃道順利的拿到師範錄取通知書,但是他的老師沒有一個相信這件事。 同一天,大哥進修甘肅省教育學院的通知書也到來。這時才想起爺爺生前說過,家裡的風水這年要出人才,想來是應驗了。那個曾經在故鄉山溝裡,望著藍天發呆的黃道,這時才真正走出了那方小小的天地。他的眼前,已經出現了一片浩淼無際的天域。

當時的平涼師範,可以說英才薈萃。雖然說學生們才十五六歲,因為是第一屆實驗班,他們都是全地區最優秀的苗子。黃道第一次從小山溝裡走出來,翻過六盤山,來到了“控馭三秦,襟帶五原”的古渭州平涼,成為平涼師範八一級的一名新生。平涼師範具有鄉下中學所沒有的學術氣氛和自由空氣,是他發揮內在潛能、形成獨立人格的良好土壤。每當校園的喧囂散去,萬籟俱寂。在同宿舍的同學均勻而又香甜的鼾聲中,黃道那雙清純的眸子在黑暗中卻顯得格外發亮。

他有一種“天將降大任於斯人也”的預感。師範的課程與周易的知識並不相悖,反而相輔相成,互相促進。

他還利用節假日到校外去,看看書本以外的世界。他曾聽人說高界鄉有位民間高人,擅長“一眼觀”。所謂“一眼觀”,就是卜卦問事之人,進門不說一句話,他就能知道所問何事、事態如何。這位姓呂的民間高手終生務農,沒有上過學,當然不識字,他這一手是祖傳絕招。據說孩子走失了,他就能說出走到什麼方位,遠不遠,有無貴人相助,多少天就能找到或根本找不到;如兒子要找媳婦,他就能說出兒媳的方位、相屬、訂婚和成親的時間等。總之,“一眼觀”被鄉民們傳得神乎其神,這越發激起了黃道想見識見識的興趣。

那是一個星期天,黃道借了輛自行車前往拜訪,幾乎不費周折就找到了“一眼觀”的家。

當他跨入院中,卻被那位正在房檐下熬罐罐茶的老人吸引住了,只見他顴骨高聳、眼眶深陷,額頭很高、相貌奇古,精瘦而又幹練。黃道心中暗暗稱奇:好個罕見的相貌。老人聽到有人進來,抬起頭來。黃道感到那雙眼睛有洞穿人內心的力量。當黃道走近他時,來不及寒暄,老人說:“你終於來了。”他拉住黃道的手說,“我生在兵荒馬亂的時代,沒讀過書,這點小手藝是祖輩傳下來的。從表面看,這好像跟蒙差不多,我也不知道是啥道理呢!今天我看你這位兄弟額頭上有天燈,按照祖訓是要傳給你了,你讀書人,將來必是成大事業的人。”

於是,老人將自己的口訣一一背出抄錄給他,並解答怎樣根據來人的時辰、進門的動作、落座的方位等判斷來人的意圖,黃道又從周易上找到答案。邊聽邊用最通俗的語言作解釋,老人對過去的疑惑冰然而釋,時時拊掌稱快。在黃道看來,老人的“一眼觀”大多出自于周易,只是這種方法以象起卦,刪繁就簡,直奔主題,操作性更強。

那天直到很晚才騎車回家。路上他反復咀嚼著《易經繫辭》裡“易者,象也,象者,像也”的話。“一眼觀”的神奇之處,就是把古老的易象傳承了下來,在當今預測學界真有點“活標本”的味道。

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