孩子的成長和教育不光是學校老師的責任, 也需要學生家長的共同努力。 為什麼孩子的成績總是上不去?那有沒有想過, 自家孩子和別人家的孩子差別在哪?
以下是一位教齡30年班主任的幾點反思和建議, 學生取得優秀成績所依賴的, 除了天分之外, 如果學生出現這6種學習現象, 一定要伸出援手!讓我們一起來看一下吧。
1
班級裡最好的學生, 通常不是第一個舉手的, 當然也不會是不舉手的。
認真觀察過班裡的孩子那些第一個舉手的孩子, 通常性子都比較急, 其實腦子裡沒有琢磨清楚答案, 就忍不住想要回答。
建議
1、如果你家孩子屬於這種類型, 建議培養孩子穩重的性格, 日常可以加強靜坐或者練習書法等這類磨性子的訓練。
2、如果孩子常年不發言, 那說明他們內心對外界的評價很看重, 而且對自己也缺乏信心, 建議父母給孩子多一些肯定和鼓勵,
2
從上課找試卷的速度來說, 越快找到試卷的學生, 成績越好。
每次講解試卷的時候, 都會發現最快找到試卷的, 一般都是成績比較好的學生因為他們有良好的學習習慣, 會把試卷分門別類進行整理。
而成績一般的學生試卷一般是隨便找本書往裡一夾,
建議
1、家長幫孩子養成整理資料的習慣, 將考試的試卷按照科目和時間順序裝進不同的檔袋內, 一方面可以提高孩子聽課的效率;另一方面, 整理的過程也是一個複習的過程。
2、平時在家, 建議讓孩子幫忙整理房間, 培養孩子有序、高效的意識。 這對孩子今後的學習和生活都是有好處的。
3
晚上超過12點睡覺的, 基本上都不是學習最好的學生。
曾對班上學生的入睡時間進行調查, 驚奇的發現, 平時成績比較優秀的學生一般都在12點前入睡, 而睡得最晚的竟然成了成績中等的學生。
成績中等的這些學生很努力, 他們採取了時間戰, 短期內會有效果。 但是長期以往,
建議
1、這類學生最突出的表現, 就是認為自己沒有找到好的學習方法, 成績沒有提高。 如果自己家的孩子也這樣, 請一定要理解孩子的不容易。 同時, 要求孩子12點前按時睡覺, 態度一定要堅定。
2、一個教育研究統計結果顯示:90%以上的“差學生”是上課走神造成的, 認真聽講比起任何學習方法都重要, 一定要保證課堂的高效率。
4
每個學生都會出現“一錯再錯”現象, 但是優秀學生“一錯再錯”的幾率很小。
有兩個學生是以相同的成績進入初中的, 第一次期中考試後, A同學把錯題整理到錯題本上, 而B同學只是在試卷上寫了答案。 後來一次考試, 出現類似題目, A答對了, B還是錯了。
建議
1、一定要為孩子準備錯題本, 讓理清解題思路並記錄到錯題本中。
2、大量的調查證明:優秀學生之所以能保持好成績, 關鍵是因為把知識點真正的弄懂了, 而且消化成自己的知識。
5
就輔導資料的數量而言, 中等生最多, 優等生不上不下。
成績好的學生雖然買的輔導資料不多,但是每一本都做完了,而且書上用各種顏色的筆寫的滿滿的。標出重點和疑難點,尤其是學校發的輔導書,做的尤其認真。
反觀那些買了很多輔導書的同學,其實很多都空著,每一本只做了一部分,而且因題量太大,很多題目都只寫了答案。
建議
1、根據自身學習情況進行選擇,尖子生可找一套有一定難度的參考書,比如奧數資料,開拓一下解題思維;中等生合適難度不大,但包含了詳細例題分析和解題過程的參考書;學習困難生應該緊跟老師的步伐,先吃透課本內容。
3、做題最終的是要學會總結,對題型進行分析,形成自己的知識框架。
6
下課幫別人輔導作業的都是成績最好的學生。
每次下課去班級裡,經常會發現有學生在幫同學解題,而這些學生往往成績不錯。
建議
1、在孩子小時候就要幫助孩子養成這樣的習慣,可以讓孩子把每天所學內容大致的講一遍,這樣可以幫孩子理清知識體系,也加深印象,一般能講清楚,就表明孩子已經理解透徹了。
2、為孩子建立學習角,鼓勵孩子邀請同學們來家裡學習,組成互幫互助小分隊。這樣不僅能提高學習效率,同樣還可以幫助孩子提高人際交往能力。
寫在後面:
學習的比拼,深入來講就是學生學習習慣的比拼。擁有良好學習習慣的學生,不管身處哪種學習環境,都能取得優秀的學習成績。
所以要學會隨時幫助學生養成好的習慣,不能急於求成,讓學生知道今天的他超越了昨天,每天多做一點,離成功就會越來越近!
成績好的學生雖然買的輔導資料不多,但是每一本都做完了,而且書上用各種顏色的筆寫的滿滿的。標出重點和疑難點,尤其是學校發的輔導書,做的尤其認真。
反觀那些買了很多輔導書的同學,其實很多都空著,每一本只做了一部分,而且因題量太大,很多題目都只寫了答案。
建議
1、根據自身學習情況進行選擇,尖子生可找一套有一定難度的參考書,比如奧數資料,開拓一下解題思維;中等生合適難度不大,但包含了詳細例題分析和解題過程的參考書;學習困難生應該緊跟老師的步伐,先吃透課本內容。
3、做題最終的是要學會總結,對題型進行分析,形成自己的知識框架。
6
下課幫別人輔導作業的都是成績最好的學生。
每次下課去班級裡,經常會發現有學生在幫同學解題,而這些學生往往成績不錯。
建議
1、在孩子小時候就要幫助孩子養成這樣的習慣,可以讓孩子把每天所學內容大致的講一遍,這樣可以幫孩子理清知識體系,也加深印象,一般能講清楚,就表明孩子已經理解透徹了。
2、為孩子建立學習角,鼓勵孩子邀請同學們來家裡學習,組成互幫互助小分隊。這樣不僅能提高學習效率,同樣還可以幫助孩子提高人際交往能力。
寫在後面:
學習的比拼,深入來講就是學生學習習慣的比拼。擁有良好學習習慣的學生,不管身處哪種學習環境,都能取得優秀的學習成績。
所以要學會隨時幫助學生養成好的習慣,不能急於求成,讓學生知道今天的他超越了昨天,每天多做一點,離成功就會越來越近!