《句句雙》教案
一、三維教學目標
（一）情感態度與價值觀目標：通過舞蹈節奏織體訓練學習， 提高學生分析問題， 解決問題的能力， 培養學生熱愛舞蹈藝術的興趣。
（二）過程與方法目標：通過音樂體驗和舞蹈動作學習， 理解東北秧歌舞蹈的特點。
（三）知識與技能：掌握東北秧歌的基本動作要領和舞蹈特點， 能夠獨立進行正確的訓練。
二、教學重點：學生能夠理解東北的民間風俗習慣， 理解東北秧歌舞蹈的特點。
三、教學難點：掌握東北秧歌經典的十字步伐和手上的動作要領， 並運用於歌曲《句句雙》中。
四、教學過程
（一）激趣導入
通過多媒體播放東北節日畫面的視頻。
（二）新課教授
1.瞭解《句句雙》音樂的基本特點
2.練習步伐以及手上動作
3.組合動作學習
4.配合音樂聯繫
5.分組鞏固練習
6.播放視頻、討論樂器
7.典型節奏練習
8.配合節奏舞蹈練習
（三）音樂活動
同類型音樂欣賞及創編
（四）課堂小結
採用學生主動回答的方式， 老師進行總結昇華。
五、板書設計
句句雙
秧歌
火辣熱烈
十字步