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好學生殺班主任,為什麼?中國家長該如何做,孩子才能健康成長

看到高三班主任被一名學習非常好的農村學生殺害的新聞, 感到非常惋惜。 惋惜的不僅僅是那個死去的班主任, 更多的是為犯下錯誤的16歲農村孩子感到惋惜, 他的多彩人生還沒開始就已經開始凋零。

《歡樂頌》裡有一集專門講了老實人, 曲筱綃說“老實人最難對付”。 老實人不是難對付, 而是你對於老實人做什麼都是錯的, 而且老實人好走極端。

這個農村高三學生就是這樣一個老實孩子,

平時過的也挺壓抑的, 一個月吃飯不到一百元, 鞋子只有兩雙, 雖然從高一到高三, 學習一直在進步, 還名列全校前十名, 但基本不和學習好的同學來往, 只和學習差的同學說幾句話。

而根據採訪, 這孩子家境應該不算差, 但從生活條件來說, 這個農村學生一點兒自信都沒有, 一味的壓抑自己的生活, 而老師佔用學生放假時間看完電影寫完觀後感才可以走是壓垮這個學生最後的一顆稻草。

學習好本該是一個可以要求老師區別對待的資本, 但這個資本對於這個高三班主任來說並不認可。 這一點來說, 這個老師做的非常合格, 沒有區別對待。

關於那個16歲農村學生的自述沒有找到, 這個學生殺完老師後選擇跳樓,

但沒成功。 從心理學的角度分析, 這個農村學生想按照正常時間出校門是有故事的, 否則對於一個孩子來說不會那麼急切的非要離開教室。

其實不管是農村還是城市的家長在教育孩子的過程中都出現幾個問題, 造成孩子的輕生、沒有擔當、不夠自信。

1. 好好的對孩子說話。

中國的家長對待自己的小孩, 尤其是農村家長, 很難跟自己的孩子好好說話, 像朋友一樣的聊天。 一般的家長對待自己的孩子都是“喊”或者“吼”。 孩子天生就是對世界充滿好奇的, 而家長不恰當的要求方式造成孩子怯懦、膽小。

2. 別人家的孩子是最好的

中國家長最大的問題就是比較。 誰家的孩子學習好, 誰家的孩子有禮貌, 誰家的孩子特別懂事等等, 這就造成自己的孩子不自信。

3. 對孩子哭窮

中國的許多家長還喜歡在孩子面前哭窮, 卻天天在家裡打麻將。 這種環境成長起來的孩子大部分特別貪心或者特別懶散, 對待許多問題的態度也是不負責任的。

4. 經常打罵孩子

在中國打罵孩子的現象非常普遍。 孩子不聽話, 打;孩子考試考砸了, 打;孩子欺負同學被家長知道了, 打;從來不會教育孩子什麼是正確的態度與方法。 許多孩子被打皮實了, 認為犯什麼錯誤回家挨一頓打就結束了。 而這樣成長起來的孩子往往做事情任性而為, 不顧後果。如果孩子學習好,明事理,那麼就成了中國古代的那句“棍棒底下出孝子”。

5. 否定孩子

中國家長最大的問題還有一個就是:否定自己的孩子。自己的孩子做什麼都是錯的,什麼想法都不應該有,老老實實的才是對的。這樣成長起來的孩子往往非常沒有安全感,成年之後也不敢去做某些事情,大部分孩子一生都是碌碌無為,按部就班。

研究表明中國一半以上的孩子成長過程中存在壓抑。中國人最大的問題就是好面子,當沒有了面子,還壓抑,那麼許多人也就“哀莫大於心死”,所以才出現輕生。

不顧後果。如果孩子學習好,明事理,那麼就成了中國古代的那句“棍棒底下出孝子”。

5. 否定孩子

中國家長最大的問題還有一個就是:否定自己的孩子。自己的孩子做什麼都是錯的,什麼想法都不應該有,老老實實的才是對的。這樣成長起來的孩子往往非常沒有安全感,成年之後也不敢去做某些事情,大部分孩子一生都是碌碌無為,按部就班。

研究表明中國一半以上的孩子成長過程中存在壓抑。中國人最大的問題就是好面子,當沒有了面子,還壓抑,那麼許多人也就“哀莫大於心死”,所以才出現輕生。

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