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目前中國孝道大壞， 拋棄老人的現象比比皆是，
之所以不孝之子日益增多， 其實是父母教育的結果， 以下這些不知不覺的行為， 都會導致子女不孝。
一、經常和子女說：我老了是不需要你養的， 我是有退休金的， 你只要自己過好了， 讓我們放心就可以了。這種說法非常普遍， 導致子女自我中心主義傾向大大增強， 子女會真的認為只要自己過得爽就是最大的孝！
正確的作法是要告訴子女：養老是你天然的責任， 即使父母有錢， 你也必須盡起養老的義務， 這是義務與責任， 是應該做的， 與父母是否有錢無關。
二、為了孩子的學習， 一切都讓路。很多家長為了孩子的學習， 臨近考試時， 不讓爺爺奶奶外公外婆上門， 理由是讓孩子集中精力學習， 這樣會給孩子一個強烈的暗示，
我國逢年過節的傳統禮儀包含了許多向老人表達敬意和請安的內容， 如爺爺奶奶外公外婆坐上座， 首先向他們敬酒， 孫子輩先向他們表達祝賀， 甚至下跪請安， 逢年過節按時向父母送禮， 甚至安排孫輩向父母送禮等等之類。
以上這些都有強烈的教育意義。 把這些都簡化了或廢除了， 你的子女成為不孝之子的概率大幅度的上升。
四、只重視數理化以及考試科目的學習， 忽視中國傳統文化的學習。當今中國教育的一大弊端是重科學技術， 忽視做人的教育， 這就需要家長去補足。
讓子女初中高中就出國留學風險很大， 使得他們價值觀念西化， 用西方子女對待父母的一套與中國父母相處。
中國父母是對子女負無限責任的， 西方父母對子女是負有限責任的。 西方父母在子女18歲後停付學費的現象比比皆是， 在中國這種現象極其罕見， 中國父母是要為兒子結婚準備房子的， 西方父母則沒這一說， 中國父母帶孫輩似乎是一種義務， 西方則沒有這種文化。 所以西方子女不講孝是可以理解的， 但這在中國就很荒唐了！
另外要特別提醒的是， 把子女初中高中就送入西方留學， 產生心理問題的比例， 如抑鬱症、焦慮症、強迫症等等都大大超過社會平均水準。
鞠強教授， 管理心理學家， 婚姻愛情心理學家。 上海交通大學、武漢大學等五所高校聯聘教授。 鞠強教授是少見兼通學術研究與實務、同時把心理學理論融入管理與家庭生活的複合型大師。 在全世界有超過1.37億人次通過各種途徑聆聽過教授講課， 好評如潮。