歐盟（European Union）的執行機構發佈了一份關於區塊鏈技術在教育領域的潛力的新報告。
這項名為《教育行業中的區塊鏈》（Blockchain in Education）的歐盟委員會（European Commission）報告， 探討了區塊鏈技術在學校和大學應用的可行性、挑戰、收益和風險。 這項研究針對政策制定者， 對這一主題進行了探索性的討論， 重點關注歐洲最先進的領域。
這份報告解釋道：“這項探索性研究闡述了這一價值……教育行業的利益相關者可能會著重關注區塊鏈的潛力， 即對個人性和學術性學習進行數位認證的潛力。 ”
該報告還提出了區塊鏈可以應對教育行業中的八項挑戰，
然而， 該研究在總結部分警告稱， 區塊鏈的教育應用仍處於起步階段， 並強調只有“完全開放”實現才能達到真正的目標， 完成區塊鏈在教育方面的承諾。
換句話說， 教育機構對區塊鏈的興趣在日益增長。
例如， 麻省理工學院（MIT）最近向100多名畢業生頒發了數字學位證書， 作為其區塊鏈項目的一部分。 隨後， 一個美國的非盈利性醫學委員會也為醫學畢業生開展了一個專注於數位憑證的專案。
同樣， 政府也對推動這一技術進步表達了興趣， 馬爾他政府甚至利用區塊鏈追蹤學術證書。
作者：Sujha Sundararajan
編譯：Zoe@比特中文網
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