在以往的推送裡， 小編總是給大家介紹“別人家的孩子”， 以及站在他們背後， 滿腹教育經驗的家長們。
然而一個班級裡有成績優異的孩子， 也會有相應學習不太好的孩子。 有的孩子， 不論家長怎麼耐心地教， 全心全意地付出， 也只能在做作業時， 抬起迷茫的眼神望著家長， 讓多少家長既心累又心疼。
最近， 小編在網上看到了一封來自這一類孩子的家長的“檢討書”， 儘管不知道這位家長姓氏名誰， 來自何處。 但我想， 應該會有不少家長， 會在信中看到自己的影子……
在這位父親眼裡， 自己的兒子是個學習成績糟糕的孩子——做作業磨磨蹭蹭， 長時間愣神， 常常耗到十到十一點……因此， 呵斥甚至一頓打罵在所難免。 然而， 打罵之後往往伴隨著後悔。
因為本身從事教育工作， 這位爸爸一直對自己的教育方式進行反思， 並在一場家長會上對自己做了一番“檢討”，
各位朋友， 大家好！
今天幾位家長朋友一定是代表不同的層次， 我大概是代表那些比較落後， 但正在進步的孩子家長講幾句話， 所以我的講話的前半部分可能更像檢討。
我和孩子的媽媽都很關心孩子的學習， 也付出很多， 但這不是個愉快的過程。
我是個教育工作者， 有滿腦子的教育理想、教育理論， 所以開始我力圖對孩子的學習不干預， 抱定多觀察、多鼓勵、多引導的原則， 堅持不在外邊報班， 相信自己的教育， 結果呢， 我看到孩子的磨磨蹭蹭， 經常大腦像斷了線一樣， 長時間愣神， 作業常常耗到十到十一點。
於是， 終於放棄原來的理念， 開始陪學、輔導， 從那以後， 家裡就充斥著呵斥、不滿和哭泣。
我不能接受這樣一個事實， 做老師的都知道， 不怕你笨， 就怕你缺意志力， 不怕你學不會， 就怕你沒有一個緊湊、自我管理的好習慣。
失敗的情緒容易轉化為易躁， 黔驢技窮的我也打孩子， 有時下手很重。
每當打過孩子， 尤其下手比較狠的時候， 心情壞到極點， 看到孩子蜷縮在角落， 十分無助， 默默哭泣， 看到這個平時那麼漂亮可愛的孩子， 而他無論在體力和智力都遠遠不能和我對抗， 僅僅因為學習， 就要承受心理和肉體的摧殘， 而這個他是我的寶貝， 自己的唯一， 此時憐惜、悔恨、心疼、難以明說。
直到現在， 每當回想當年， 看自己當年寫的文章， 還是感覺很對不起孩子， 我的孩子也常看我的文章， 他知道爸爸的後悔是真的。
我對得起他的就是爸爸的堅持，
而在演講的後半部分， 這位元爸爸根據親身經歷， 提出的幾個教育觀點， 引起很多家長的沉思——
1、接受我們的孩子的現在， 無論怎麼樣的現在和將來， 但你總要按最大的努力去教育他。
不是優秀的父母就一定有優秀的孩子，
不是所有的好習慣都是父母給的， 要不為什麼同一父母的孩子也可能有天壤之別。
也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當， 我的經歷就是一個例證。
老天爺給了你什麼你只能有什麼， 抱怨一生， 你就痛苦一生。
既然這是我們的孩子， 我們把他帶到這個世界， 我們就只能最愛他（她）， 給他你能夠給他的最好的教育。
2、別把可能的幸福相互折磨成痛苦。
也許有這樣兩種情況都可能是幸福。
如果你的孩子聰明、漂亮、有好習慣、善於自我控制， 學習從不讓你操心， 老師誇你教子有方， 你自己也覺得很有成就， 你的確很幸福。
但也可能有另外的情況：
記得我讀書的時候，我的同伴只能在本村讀初中，全村只有我一人考到縣裡的中學，我的父親驕傲死了，可是，只有我的媽媽感覺到了她可能的不幸福。當我每週背上煎餅要離開家的時候，她都那樣的不舍，撫著我的背說，孩子你學習好，有出息，將來可是要在天邊工作，媽見你的時候就少了。
媽媽的這句話不幸一語成讖，媽媽去世的時候，我們沒有在她的身邊，這不是一種詛咒，這是一種可能。
如果你的孩子沒有這麼優秀，你要教育，你要反復教育，你要耳鬢廝磨，你跟孩子在一起的時間多，說的話多，我認為所有的天倫就在於在一起，這不是幸福麼？孩子成人之後，彼此親近的機會就少了，在他未成年的時候，比對別人多一點的時間跟自己的孩子在一起，也許就是幸福，千萬別像我先前那樣，讓呵斥和哭泣成為主流聲音，把可能的幸福變成彼此的折磨。
世界上只有最親近的人，能給最親近的人傷害，而且長久。
3、每個孩子都不一樣，我說的是各個方面，孩子做不到有時候不是態度，是能力。
沒有誰因為孩子身高比不上別人，天天打孩子；沒有誰因為孩子跑不過劉翔，天天罵孩子，因為外表的差異看得見。我們承認，升學率與這些無關，學校也不因為這個歧視孩子。但偏偏因為學習你咽不下這口氣，你不肯放過你的孩子，你又何苦呢?
看不見的差異也是存在的，要不我們怎麼沒成了愛因斯坦呢？為孩子的未來努力是應該的，別為孩子的未來太擔心，大樹可以參天，小草也能成綠。為什麼會丟三落四？為什麼這樣磨蹭？為什麼就是記不住？說了千百遍，打了好幾場，他還是他，怎麼就是不聽呢？
家長朋友們，孩子出現了問題，很可能不是因為態度，就像長不高、跑不快一樣，我們只有幫助他進行時間管理，和他一起進行學習生活規劃，用表格、用小結幫他，而沒有辦法怪他。
4、問題不要定性，解決事情；道理不要多講，孩子需要具體説明；不要空談方法，一切技巧都在於做一個個具體的事情，做具體的題目的過程和積累中。
這一點，其實大家都知道，孩子已經知道太多，並不是他不認可這些道理，只是他做不到，道理已經沒有震撼和說服力，只能轉化為反感，其實他們需要具體的説明，就像我前邊做的那樣。
我特別想說一句，孩子們報的輔導班，有沒有效，是不是要想想，我是覺得如果他在學校聽不進去，他能在外邊聽進去嗎？而且，一週一次，間隔太長，內容自成體系，跟學校老師的內容不一致，得不到鞏固，不如把每天的作業處理好，這跟老師的教學同步，而且相互鞏固，一個大學生就可能做到。
當然，沒有任何一個方法適應所有的孩子。
5、教育立竿見影是神話，我寧願相信我的孩子大器晚成。
對孩子的教育和幫助，我做好了進展緩慢的準備，做好了一直不見效的準備，沒有辦法，就是因為他是我的孩子。
當父親越久，當老師越久，越覺得教育我幾乎沒有入門，這根本就不是謙虛，真是這樣。
儘管我準備好了堅持，但我依然不知道什麼時候見效，也許我努力的時候見不到效，也許某一時刻我沒有準備的時候孩子忽然成長，即使他成長了，我也不能貪天之功，感覺是自己的成功，影響生命的因素有多少，誰能說得清呢?
但，我要堅持，就像人的身高一樣發育有早晚，說不定智商、情商也如此，我寧願相信，我的孩子大器晚成。
對老人，我們常說，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，那是遺憾。
對孩子，如果我輕言放棄，那麼萬一將來孩子的人生不如意，我會內疚和後悔，在他最需要的時候，我沒有幫助他。
你的確很幸福。但也可能有另外的情況：
記得我讀書的時候，我的同伴只能在本村讀初中，全村只有我一人考到縣裡的中學，我的父親驕傲死了，可是，只有我的媽媽感覺到了她可能的不幸福。當我每週背上煎餅要離開家的時候，她都那樣的不舍，撫著我的背說，孩子你學習好，有出息，將來可是要在天邊工作，媽見你的時候就少了。
媽媽的這句話不幸一語成讖，媽媽去世的時候，我們沒有在她的身邊，這不是一種詛咒，這是一種可能。
如果你的孩子沒有這麼優秀，你要教育，你要反復教育，你要耳鬢廝磨，你跟孩子在一起的時間多，說的話多，我認為所有的天倫就在於在一起，這不是幸福麼？孩子成人之後，彼此親近的機會就少了，在他未成年的時候，比對別人多一點的時間跟自己的孩子在一起，也許就是幸福，千萬別像我先前那樣，讓呵斥和哭泣成為主流聲音，把可能的幸福變成彼此的折磨。
世界上只有最親近的人，能給最親近的人傷害，而且長久。
3、每個孩子都不一樣，我說的是各個方面，孩子做不到有時候不是態度，是能力。
沒有誰因為孩子身高比不上別人，天天打孩子；沒有誰因為孩子跑不過劉翔，天天罵孩子，因為外表的差異看得見。我們承認，升學率與這些無關，學校也不因為這個歧視孩子。但偏偏因為學習你咽不下這口氣，你不肯放過你的孩子，你又何苦呢?
看不見的差異也是存在的，要不我們怎麼沒成了愛因斯坦呢？為孩子的未來努力是應該的，別為孩子的未來太擔心，大樹可以參天，小草也能成綠。為什麼會丟三落四？為什麼這樣磨蹭？為什麼就是記不住？說了千百遍，打了好幾場，他還是他，怎麼就是不聽呢？
家長朋友們，孩子出現了問題，很可能不是因為態度，就像長不高、跑不快一樣，我們只有幫助他進行時間管理，和他一起進行學習生活規劃，用表格、用小結幫他，而沒有辦法怪他。
4、問題不要定性，解決事情；道理不要多講，孩子需要具體説明；不要空談方法，一切技巧都在於做一個個具體的事情，做具體的題目的過程和積累中。
這一點，其實大家都知道，孩子已經知道太多，並不是他不認可這些道理，只是他做不到，道理已經沒有震撼和說服力，只能轉化為反感，其實他們需要具體的説明，就像我前邊做的那樣。
我特別想說一句，孩子們報的輔導班，有沒有效，是不是要想想，我是覺得如果他在學校聽不進去，他能在外邊聽進去嗎？而且，一週一次，間隔太長，內容自成體系，跟學校老師的內容不一致，得不到鞏固，不如把每天的作業處理好，這跟老師的教學同步，而且相互鞏固，一個大學生就可能做到。
當然，沒有任何一個方法適應所有的孩子。
5、教育立竿見影是神話，我寧願相信我的孩子大器晚成。
對孩子的教育和幫助，我做好了進展緩慢的準備，做好了一直不見效的準備，沒有辦法，就是因為他是我的孩子。
當父親越久，當老師越久，越覺得教育我幾乎沒有入門，這根本就不是謙虛，真是這樣。
儘管我準備好了堅持，但我依然不知道什麼時候見效，也許我努力的時候見不到效，也許某一時刻我沒有準備的時候孩子忽然成長，即使他成長了，我也不能貪天之功，感覺是自己的成功，影響生命的因素有多少，誰能說得清呢?
但，我要堅持，就像人的身高一樣發育有早晚，說不定智商、情商也如此，我寧願相信，我的孩子大器晚成。
對老人，我們常說，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，那是遺憾。
對孩子，如果我輕言放棄，那麼萬一將來孩子的人生不如意，我會內疚和後悔，在他最需要的時候，我沒有幫助他。