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“最美教師”爭做學習貫徹
十九大精神的先行者
連日來， 全省教育系統學習黨的十九大精神熱潮持續升溫， 我省首屆當選的十位“最美教師”， 也在認真研讀報告， 領會精神， 結合本職工作， 紛紛談心得體會， 做報告宣講， 暢談對我省教育事業的發展期望， 一起來聽聽“最美教師”們的感悟和心聲吧！
王瑋：發揮餘熱 努力為社會培養高素質的醫務工作者
“最美教師”王瑋認真研讀十九大報告
認真學習了黨的十九大報告後， 我深感激動和興奮。 我們這一代人非常有幸， 見證了“站起來”“富起來”和正在“強起來”的中華民族的偉大復興過程。 作為一名高校教師， 報告中“提高保障和改善民生水準”部分中提及的“優先發展教育事業”的內容， 讓我倍感振奮和鼓舞。 雖然年事已高,但是在這蒸蒸日上， 紅紅火火的時代， 我仍願意堅守在教書育人的崗位上,為人師表， 言傳身教， 努力為社會培養人民群眾滿意的高素質的醫務工作者。
付心知：不忘初心 圓夢特教
“最美教師”付心知在給聾生上課
我自己是一個聽力殘疾人， 也是一名聾人教師， 我深知我是這個偉大時代的受益者。 站在最美教師頒獎臺上的是我， 手捧鮮花的是我， 但真正為像我一樣的聽障教師創設了廣闊發展空間的， 是這個時代、這個社會、這個教育體制。
習近平總書記在十九大報告中提出“優先發展教育事業”、“辦好人民滿意的教育”、“辦好特殊教育”、“努力讓每個孩子都享有公平而有品質的教育”，
劉志紅：不忘初心 做暖心的老師
“最美教師”劉志紅（第一排右一）與同事一起聆聽十九大報告輔導講座
十九大報告鼓舞人心， 同時也賦予我們使命。 老師的責任就是教書育人,育人應是首位。 我一直認為教師自身的榜樣作用是非常重要的。 做最“小”的人， 做最暖的事， 我會永遠踐行入職時的初心， 做一個心中永遠有愛的好老師；我也不會忘記入黨時的初心， 做一個為黨的教育事業奉獻自己一切力量的好黨員。 我要用自己的實際行動踐行十九大精神， 用自己的良好品行影響學校老師和學生。
我是一個民辦學校的校長， 面對的是外來務工人員子女，不管在哪裡我的初心都不會改變。我會從每一件小事做起，賦予孩子們最大的愛，讓他們感受到，不管在哪兒都有黨的溫暖、黨的關懷。讓他們好好學習，將來為我們的祖國貢獻力量，使祖國更加富強。
杜成露： 繼續書寫教育援藏新篇章
“最美教師”杜成露和西藏班學生一起學習十九大報告
十九大報告中關於“優先發展教育事業”的一系列部署，鼓舞人心，格外令人振奮。中國特色社會主義進入了新時代，教育援藏也進入了新時代。在“再上新臺階，建設新福建”的大好機遇下，作為一名教育援藏老師，作為省首屆“最美教師”，我一定會牢記總書記的諄諄重托，以更強烈的擔當精神，努力爭當“四有”好老師，做好學生人生幸福的引路人。繼續用我們的愛與責任，努力讓雪域高原的莘莘學子學會做人、學會生活、學會健體、學會學習，成為“講黨恩愛核心、講團結愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”的好學生。讓這些雪域雛鷹展開他們的翅膀，成為建設美麗西藏、維護民族團結的中堅力量。
蘇元省：不忘初心 服務好寄宿生
“最美教師”蘇元省(右一)參加學校的十九大報告學習會
我全程聆聽了十九大報告，現在還在學習各類權威解讀，特別是一遍遍領悟十九大報告提到的“優先發展教育事業”的內容，很激動，也深感責任重大。
我所在的西洋中心小學搬遷後，開始和永安五中同址辦校，寄宿生突然從90多人增加到200多人。小學生和中學生一起生活、學習，這樣的情形給寄宿生管理工作帶來很多難題，我要做的更多的是給學生溫暖、讓家長放心。學校是孩子的第二個家，也是我的第二個家，我的生命已經和這些可愛的孩子們緊緊相連。今後我要繼續以校為家，照看好寄宿生，讓他們愉快地生活、學習，讓家長放心，為實現中國夢盡一點微薄之力。
林聲進：堅守山村為孩子們築“夢”
“最美教師”林聲進（左二）與年青教師交流十九大報告學習體會
學習十九大報告，我對習總書記“努力讓每個孩子都能享有公平而有品質的教育”這句話，深有感觸。
我們深壟民族小學，可以說是一所弱勢群體的學校。學生來自“三省五縣”，大多數是貧困、單親家庭，還有幾個是孤兒。在黨的關懷下，他們“有學上”的要求已經得到滿足，但同時他們也期盼“上好學”。由於客觀條件的限制，目前教育資源分佈不勻衡，像我們這樣的農村學校尤為突出。
國家在努力改變現狀，而我們，面對困境，只能因地制宜，努力做到最好。一個好老師既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。我們既要把自己的所學毫無保留地教給學生，培養他們的學習興趣，同時還要加以正面引導，使他們逐步樹立遠大理想和堅強信念。我常跟學生們講毛澤東的“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”；周總理的“為中華之崛起而讀書”等偉人事蹟，使他們從小就有“夢”,也要讓孩子們來傳承和實現“中國夢”！
林金嬌：以仁愛之心 做學生喜歡的好老師
“最美教師”林金嬌在學校專題學習會上發言
通過學習十九大報告精神，使我更加堅定理想信念，堅守道德情操。今後，我要不斷扎實學習,以仁愛之心，積極爭做學生喜歡和敬佩的好老師!
我是一名光榮的中國共產黨黨員，同時還是一名光榮的人民教師，特別是今年還有幸被評為“福建省首屆最美教師”。守護這份光榮是要靠實際行動幹出來的。愛于心更要踐於行，我要用愛與善延續教育的內涵，繼續以愛心來感染身邊那些向善的心靈，把我們的留守兒童活動室辦得更有聲有色。同時，我要吸引更多的愛心媽媽加入我們的團隊，用真情幫助更多留守和失依的孩子，為他們撐起一片愛的藍天!
趙冰潔：美好的時代 做“最美”的教師
“最美教師”趙冰潔分享學習十九大精神的心得體會
習近平總書記在十九大報告中特別指出，“青年興則國興，青年強則國強”，作為教師的我們，正肩負著“青年興”和“青年強”的歷史使命和重任，在倍感特別的榮耀的同時，也更加鞭策著我不斷努力和同仁們一起成為一方沃土，為了培植祖國之棟樑不遺餘力，砥礪前行！
學習十九大精神，我更加明確了努力的方向，做一個更加勤勉踏實的最美教師。同時我也深知必須刻苦努力不斷奉獻，目標才能得以實現。我要時刻提醒自己：努力、擔當、責任、奉獻，讓自己努力保持著“最美”的影響力，用踏實、敬業的精神與十九大的祖國之夢一起飛揚，影響一批一批的學生走向生命之美，為美麗中國添加最絢麗的色彩。
趙祥枝：努力做人民滿意的好教師
“最美教師”趙祥枝（右二）進社區與老黨員交流學習體會
習總書記在十九大報告中關於“優先發展教育”的論述令廣大教師歡欣鼓舞。“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”是總書記對教育事業的殷殷期盼，更成為我們教育工作者今後長期堅持並貫徹的中心思路。
教育，是人類最接近理想的事業。我深深為我的職業自豪，也深切瞭解這個職業所承擔的責任。新時代，社會對教育的期待越來越高。作為一線教師，我們要加強學習，努力提升教育教學水準；工作中，要遵循學生的身心成長規律，關注學生的核心素養培育，關注學生的全面發展。既要使學生具有適應未來社會需要的基本素質，還要尊重學生的個性和差異，發現和培養學生某方面有優勢的潛在素質，為學生的終生發展奠定基礎，努力成為人民滿意的好教師。
黃仙永：用德做教育 用愛為人師
“最美教師”黃仙永（左一）與學生談心
十九大精神是我們推動教育事業發展、培養高素質人才的強大思想武器。通過認真學習領會十九大精神，有幸獲選最美教師的我也更深刻地感受到，一個人民教師應以“初心為始，正覺為終”，全心全意地為社會培養志存高遠的學生，培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
用德做教育，用愛為人師。我要充實自己的道德情操，提高自己的教學業務水準，用自己火熱的心感召學生,激勵學生,做好學生幸福人生路上的擺渡者!
面對的是外來務工人員子女，不管在哪裡我的初心都不會改變。我會從每一件小事做起，賦予孩子們最大的愛，讓他們感受到，不管在哪兒都有黨的溫暖、黨的關懷。讓他們好好學習，將來為我們的祖國貢獻力量，使祖國更加富強。杜成露： 繼續書寫教育援藏新篇章
“最美教師”杜成露和西藏班學生一起學習十九大報告
十九大報告中關於“優先發展教育事業”的一系列部署，鼓舞人心，格外令人振奮。中國特色社會主義進入了新時代，教育援藏也進入了新時代。在“再上新臺階，建設新福建”的大好機遇下，作為一名教育援藏老師，作為省首屆“最美教師”，我一定會牢記總書記的諄諄重托，以更強烈的擔當精神，努力爭當“四有”好老師，做好學生人生幸福的引路人。繼續用我們的愛與責任，努力讓雪域高原的莘莘學子學會做人、學會生活、學會健體、學會學習，成為“講黨恩愛核心、講團結愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”的好學生。讓這些雪域雛鷹展開他們的翅膀，成為建設美麗西藏、維護民族團結的中堅力量。
蘇元省：不忘初心 服務好寄宿生
“最美教師”蘇元省(右一)參加學校的十九大報告學習會
我全程聆聽了十九大報告，現在還在學習各類權威解讀，特別是一遍遍領悟十九大報告提到的“優先發展教育事業”的內容，很激動，也深感責任重大。
我所在的西洋中心小學搬遷後，開始和永安五中同址辦校，寄宿生突然從90多人增加到200多人。小學生和中學生一起生活、學習，這樣的情形給寄宿生管理工作帶來很多難題，我要做的更多的是給學生溫暖、讓家長放心。學校是孩子的第二個家，也是我的第二個家，我的生命已經和這些可愛的孩子們緊緊相連。今後我要繼續以校為家，照看好寄宿生，讓他們愉快地生活、學習，讓家長放心，為實現中國夢盡一點微薄之力。
林聲進：堅守山村為孩子們築“夢”
“最美教師”林聲進（左二）與年青教師交流十九大報告學習體會
學習十九大報告，我對習總書記“努力讓每個孩子都能享有公平而有品質的教育”這句話，深有感觸。
我們深壟民族小學，可以說是一所弱勢群體的學校。學生來自“三省五縣”，大多數是貧困、單親家庭，還有幾個是孤兒。在黨的關懷下，他們“有學上”的要求已經得到滿足，但同時他們也期盼“上好學”。由於客觀條件的限制，目前教育資源分佈不勻衡，像我們這樣的農村學校尤為突出。
國家在努力改變現狀，而我們，面對困境，只能因地制宜，努力做到最好。一個好老師既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。我們既要把自己的所學毫無保留地教給學生，培養他們的學習興趣，同時還要加以正面引導，使他們逐步樹立遠大理想和堅強信念。我常跟學生們講毛澤東的“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”；周總理的“為中華之崛起而讀書”等偉人事蹟，使他們從小就有“夢”,也要讓孩子們來傳承和實現“中國夢”！
林金嬌：以仁愛之心 做學生喜歡的好老師
“最美教師”林金嬌在學校專題學習會上發言
通過學習十九大報告精神，使我更加堅定理想信念，堅守道德情操。今後，我要不斷扎實學習,以仁愛之心，積極爭做學生喜歡和敬佩的好老師!
我是一名光榮的中國共產黨黨員，同時還是一名光榮的人民教師，特別是今年還有幸被評為“福建省首屆最美教師”。守護這份光榮是要靠實際行動幹出來的。愛于心更要踐於行，我要用愛與善延續教育的內涵，繼續以愛心來感染身邊那些向善的心靈，把我們的留守兒童活動室辦得更有聲有色。同時，我要吸引更多的愛心媽媽加入我們的團隊，用真情幫助更多留守和失依的孩子，為他們撐起一片愛的藍天!
趙冰潔：美好的時代 做“最美”的教師
“最美教師”趙冰潔分享學習十九大精神的心得體會
習近平總書記在十九大報告中特別指出，“青年興則國興，青年強則國強”，作為教師的我們，正肩負著“青年興”和“青年強”的歷史使命和重任，在倍感特別的榮耀的同時，也更加鞭策著我不斷努力和同仁們一起成為一方沃土，為了培植祖國之棟樑不遺餘力，砥礪前行！
學習十九大精神，我更加明確了努力的方向，做一個更加勤勉踏實的最美教師。同時我也深知必須刻苦努力不斷奉獻，目標才能得以實現。我要時刻提醒自己：努力、擔當、責任、奉獻，讓自己努力保持著“最美”的影響力，用踏實、敬業的精神與十九大的祖國之夢一起飛揚，影響一批一批的學生走向生命之美，為美麗中國添加最絢麗的色彩。
趙祥枝：努力做人民滿意的好教師
“最美教師”趙祥枝（右二）進社區與老黨員交流學習體會
習總書記在十九大報告中關於“優先發展教育”的論述令廣大教師歡欣鼓舞。“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”是總書記對教育事業的殷殷期盼，更成為我們教育工作者今後長期堅持並貫徹的中心思路。
教育，是人類最接近理想的事業。我深深為我的職業自豪，也深切瞭解這個職業所承擔的責任。新時代，社會對教育的期待越來越高。作為一線教師，我們要加強學習，努力提升教育教學水準；工作中，要遵循學生的身心成長規律，關注學生的核心素養培育，關注學生的全面發展。既要使學生具有適應未來社會需要的基本素質，還要尊重學生的個性和差異，發現和培養學生某方面有優勢的潛在素質，為學生的終生發展奠定基礎，努力成為人民滿意的好教師。
黃仙永：用德做教育 用愛為人師
“最美教師”黃仙永（左一）與學生談心
十九大精神是我們推動教育事業發展、培養高素質人才的強大思想武器。通過認真學習領會十九大精神，有幸獲選最美教師的我也更深刻地感受到，一個人民教師應以“初心為始，正覺為終”，全心全意地為社會培養志存高遠的學生，培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
用德做教育，用愛為人師。我要充實自己的道德情操，提高自己的教學業務水準，用自己火熱的心感召學生,激勵學生,做好學生幸福人生路上的擺渡者!