11月15日至17日， 雲南省公安消防總隊圓滿完成了第一屆“帶兵模範”集中考核工作。 此次集中考核是總隊黨委部署開展第一屆“帶兵模範”評選活動中非常重要的一個環節， 它全方位、實戰性地檢驗了“帶兵模範”候選人的個人能力素質， 為“帶兵模範”評選活動設置了“風采大擂臺”， 搭建了“比拼獨木橋”， 取得了明顯成效。
嚴密組織程式 讓群眾證明“我是帶兵模範”
前期準備
一是前期準備充分到位。
自第一屆“帶兵模範”評選活動開展以來， 全省各級消防部隊迅速動員部署， 邊評選邊宣傳、邊交流邊學習， 從基層大（中）隊推薦到各支隊遴選， 從群眾投票到實地考評， 嚴格對照個人能力素質和部隊管理整體面貌兩大項和帶兵經歷足、自身要求嚴、業務素質精、工作實績優、教育管理嚴格、戰訓工作突出、隊伍安全穩定六個子條件的標準， 歷時3個多月, 從全省消防部隊872名滅火救援一線官兵中層層選拔出84名官兵認同高、群眾反響好的“帶兵模範”候選人。
▼前期準備充分
流程規範
二是組織流程規範有序。
成立總隊軍政主官掛帥的考核領導小組， 制定考核方案， 設立考務、生活、政工宣傳、安全警戒、通信、業務考核六個保障組， 編印秩序冊、考務手冊， 統籌協調、指導、推進考核工作；多次召開協調會、碰頭會和小結會， 進一步明確分工職責， 查找問題不足；編發第一屆“帶兵模範”候選人先進事蹟材料彙編， 掀起“比學趕幫超”的空前熱潮。
裁決公平
三是裁決監督公平公正公開。
邀請公安消防部隊高等專科學校、雲南警官學院、雲南大學、雲南電視臺和基層官兵代表共12名人員作為面試答辯環節考官， 抽調總隊機關、培訓基地、應急救援支隊和新訓團部分業務精湛、責任心強的官兵執裁其它項目考核；組織裁判員認真學習考核規則， 研究每一項考核科目的操作程式、評判細則以及容易出現爭議環節的評判標準；每一項考核科目均設置3名以上裁判， 均安排專人360度無死角、全覆蓋、零盲區現場攝像， 均由裁判員第一時間現場公佈比賽成績， 匯總後經所有考官簽字確認當場封存， 從源頭、技術、監督等方面全面實現考核過程陽光透明。
聚焦實戰打贏 用能力征服“我是帶兵模範”
理論考核
一是理論先行，武裝頭腦。
開展涵蓋共同條令、安全知識、文明帶兵手冊、應知應會300題、基礎戰訓工作等內容的條令法規考試和以工作述職和部隊管理教育現場答辯為主要內容的面試答辯，綜合檢驗“帶兵模範”候選人運用知識分析、研判和解決部隊常見問題的能力以及語言表達、隨機應變能力。
條令法規考試
理論考核及面試答辯
體能測試
二是體能技能，齊頭並進。
測試單杠引體向上、搬運重物折返跑、10層負重登樓操、3000米跑4個體能專案，綜合衡量“帶兵模範”候選人耐力、速度、力量等圓滿完成各項滅火救援任務的基礎指標；考核器材裝備、佇列訓練、警容風紀檢查示教實操，從9個單個軍人佇列動作、5個警容風紀檢查內容和正壓式空氣呼吸器、無齒鋸等器材中隨機抽取一項進行講解示範操作，檢驗“帶兵模範”候選人佇列指揮，對器材裝備基本用途、技術參數、使用方法、維護保養等內容組訓示教的能力。
3000米跑
搬運重物折返跑
單杠引體向上
10層負重登樓操
實戰模擬
三是貼近實戰，能打勝仗。
設置指揮技能想定作業考核，通過提前設定好典型火災撲救和搶險救援災情內容，讓考生根據假設情況進行部署，認真繪製現場力量部署圖，圍繞處置方法、處置程式、處置要點、安全注意事項等相關問題展開回答，準確快速處置想定災害事故，切實檢驗“帶兵模範”候選人應對突發災害事故臨機處置能力和技戰術水準。
突出示範引領 用行動說明“我是帶兵模範”
表率作用
一是強化時刻作好表率的意識。
專門成立督查隊，重點對“帶兵模範”候選人落實一日生活制度和各項禁令警規、遵守考核現場紀律、警容風紀、內務衛生等方面進行督查管理，從細節入手、從點滴抓起，進一步規範“帶兵模範”候選人的言行舉止，規範學習、生活和訓練秩序，真正將“帶兵模範”候選人隊伍作為標杆，切實在部隊中樹立起榜樣。集中考核期間，全體“帶兵模範”候選人都能夠以更高的標準自我管理，以更嚴的要求自我約束，全程無一人發生不良行為。
警容風紀檢查
走進新訓團
二是培養處處當好引領的能力。
依託集中考核考點新兵教育訓練的有利資源，組織“帶兵模範”候選人走進新訓團、走到新兵中間，以做示範、講故事的形式，開展“我與新兵一起成長”系列活動：“帶兵模範”候選人通過一對一、手把手的方式，以標準的動作、熟練的口令從佇列動作的要領、口令的下達，以及佇列訓練的目的和意義等方面為新兵詳細講解示範；結合個人從軍經歷，為新兵講述消防部隊的工作職責和滅火救援中的緊張情節、感人故事和難忘經歷，勉勵新兵堅定理想信念，打牢對党忠誠、服務人民、建功警營的決心。
座談會
三是激發“我就是模範”的熱情和智慧。
召開第一屆“帶兵模範”候選人座談會，組織84名“帶兵模範”候選人就“發揮骨幹作用、爭當模範標兵”談感受、講體會，結合當前部隊管理教育、作戰訓練、執勤備戰、隊伍安全管理等問題積極建言獻策，結合自身實際討論如何在思想上、作風上、能力上、素質上達到“帶兵模範”新的高度，進一步深化帶兵模範作用，提高“帶兵模範”評選效果。
從源頭、技術、監督等方面全面實現考核過程陽光透明。聚焦實戰打贏 用能力征服“我是帶兵模範”
理論考核
一是理論先行，武裝頭腦。
開展涵蓋共同條令、安全知識、文明帶兵手冊、應知應會300題、基礎戰訓工作等內容的條令法規考試和以工作述職和部隊管理教育現場答辯為主要內容的面試答辯，綜合檢驗“帶兵模範”候選人運用知識分析、研判和解決部隊常見問題的能力以及語言表達、隨機應變能力。
條令法規考試
理論考核及面試答辯
體能測試
二是體能技能，齊頭並進。
測試單杠引體向上、搬運重物折返跑、10層負重登樓操、3000米跑4個體能專案，綜合衡量“帶兵模範”候選人耐力、速度、力量等圓滿完成各項滅火救援任務的基礎指標；考核器材裝備、佇列訓練、警容風紀檢查示教實操，從9個單個軍人佇列動作、5個警容風紀檢查內容和正壓式空氣呼吸器、無齒鋸等器材中隨機抽取一項進行講解示範操作，檢驗“帶兵模範”候選人佇列指揮，對器材裝備基本用途、技術參數、使用方法、維護保養等內容組訓示教的能力。
3000米跑
搬運重物折返跑
單杠引體向上
10層負重登樓操
實戰模擬
三是貼近實戰，能打勝仗。
設置指揮技能想定作業考核，通過提前設定好典型火災撲救和搶險救援災情內容，讓考生根據假設情況進行部署，認真繪製現場力量部署圖，圍繞處置方法、處置程式、處置要點、安全注意事項等相關問題展開回答，準確快速處置想定災害事故，切實檢驗“帶兵模範”候選人應對突發災害事故臨機處置能力和技戰術水準。
突出示範引領 用行動說明“我是帶兵模範”
表率作用
一是強化時刻作好表率的意識。
專門成立督查隊，重點對“帶兵模範”候選人落實一日生活制度和各項禁令警規、遵守考核現場紀律、警容風紀、內務衛生等方面進行督查管理，從細節入手、從點滴抓起，進一步規範“帶兵模範”候選人的言行舉止，規範學習、生活和訓練秩序，真正將“帶兵模範”候選人隊伍作為標杆，切實在部隊中樹立起榜樣。集中考核期間，全體“帶兵模範”候選人都能夠以更高的標準自我管理，以更嚴的要求自我約束，全程無一人發生不良行為。
警容風紀檢查
走進新訓團
二是培養處處當好引領的能力。
依託集中考核考點新兵教育訓練的有利資源，組織“帶兵模範”候選人走進新訓團、走到新兵中間，以做示範、講故事的形式，開展“我與新兵一起成長”系列活動：“帶兵模範”候選人通過一對一、手把手的方式，以標準的動作、熟練的口令從佇列動作的要領、口令的下達，以及佇列訓練的目的和意義等方面為新兵詳細講解示範；結合個人從軍經歷，為新兵講述消防部隊的工作職責和滅火救援中的緊張情節、感人故事和難忘經歷，勉勵新兵堅定理想信念，打牢對党忠誠、服務人民、建功警營的決心。
座談會
三是激發“我就是模範”的熱情和智慧。
召開第一屆“帶兵模範”候選人座談會，組織84名“帶兵模範”候選人就“發揮骨幹作用、爭當模範標兵”談感受、講體會，結合當前部隊管理教育、作戰訓練、執勤備戰、隊伍安全管理等問題積極建言獻策，結合自身實際討論如何在思想上、作風上、能力上、素質上達到“帶兵模範”新的高度，進一步深化帶兵模範作用，提高“帶兵模範”評選效果。