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“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

在“官腐”之外, 還有一種較隱秘的腐敗現象值得關注, 那就是“師腐”。 近期, 半月談記者深入各地調研發現, “師腐”現象絕非一校、一地所特有, 而且形式多樣, 不但破壞教育公平、敗壞社會風氣, 更會影響青少年的健康成長。

家委會為送禮專建微信群

“各位爸媽, 教師節臨近, 為感謝老師對孩子們的辛苦培養和無私付出, 建議大家給語文、數學、英語老師專門送一份感謝禮物!老師們辛苦, 去年的標準不高, 今年標準提高些, 各位爸媽可有意見?”

“各位家長, 新年將至, 為了感謝老師們一年的努力, 打算給班級十位老師送溫暖,

大家商議下買點什麼合適?”

“各位寶爸寶媽:這兩天看到孩子們統一穿著的校服西裝、套裙非常整齊靚麗, 我有個建議想與大家商議, 我們能否出點錢給老師們也買幾套西裝?表達一下全體家長的心意。 ”

家長李明(化名)告訴半月談記者,

他們有一個班級家委會微!信!群, 成員全是孩子所在小學班級同學的家長, 群主是班級家委會的“委員長”。 微!信!群的功能有一項, 就是討論如何給老師們送禮。

“群主只要逢年過節就號令大家集體送禮, 且連續不斷, 節節攀升。 ”李明說, 因為是在微!信!群裡公開報名和徵求意見, 有的家長不敢不表態, 怕傳到老師尤其是班主任那裡對孩子不好。

李明“曬”出了這些年的“帳單”:一年級時, 一位老師的標準是500元起步;到了三年級, 標準提高到1000元, 語、數、英三門任課教師為3000元……

無獨有偶。 對南京一家長丁蕾(化名)而言, 每年用於孩子老師的送禮費, 已經成了她的固定開支。 她告訴記者, 自己從孩子讀幼稚園起就開始給老師送禮, 逢年過節送卡,

上小學後以送東西為主, 家委會每年教師節也會組團送禮。

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

半月談記者在京滬蘇浙皖蒙等地調查瞭解到, 這種潛規則絕非一校、一地所特有:家長在老師第一次上門家訪時要“表示表示”,

假期要“表示表示”, 教師節更要“表示表示”。

怎麼“表示”?以家委會所代表的班級家長集體名義送的, 大家還能拉個微!信!群有所商量。 家長個人送的, 就八仙過海各顯神通了:直接者送紅包, 含蓄者充話費, 送海鮮的“碾壓”送鮮花的, 送迪!士!尼!樂園旅遊套餐的“鄙視”送三亞旅遊的, 還有直接境外採購名牌包包、腰帶送上門的……

家長“表現差”, 孩子吃苦頭

家長之所以向老師送禮、送錢, 無非是希望自己的孩子在學校受到更多優待。

“老師現在都很現實, 送比不送要好得多。 ”丁蕾說, “一個班那麼多孩子, 老師沒有精力都照顧那麼細緻, 送個禮讓老師對孩子有印象, 能上點心。 ”

小學生家長王燕(化名)補充說:“只要家長表現得好, 孩子馬上就有甜頭, 當個班級小管理員, 被表揚, 等等。 如果家長稍微提點意見, 孩子馬上就會被邊緣化, 不是公開批評, 就是把座位調整到邊邊角角上。 ”

在王燕孩子就讀的班上, 有一個家長是搞教育的, 有次出於好意給班主任提了些教學上的建議。 “老師當時沒有說什麼, 但後來這個家長的孩子被公開批評了幾次,理由是 孩子表現差、沒希望 。座位也被調到和班上成績倒數的一個孩子同桌。”王燕說,而班上另一個孩子,雖然考試經常班級倒數,而且霸道,可家長是開公司的,對老師常有所“表示”,他的孩子就經常會受到表揚,“別看這個孩子學習差點,但是有管理能力,做事俐落。”

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

有一名學生向記者吐槽,以前由於未報名某老師開辦的輔導班,他在班上經常受到老師的冷嘲熱諷,稱其“不上進”。“自從進了老師辦的課外輔導班學習,她對我的態度好多了。”

記者在採訪中瞭解到,有些老師習慣了被家長“放在眼裡”,甚至會暗示家長對其“表示表示”。有些家長自身信奉“不送禮不好辦事”,選擇主動成為“糖衣炮彈”。有些家長雖對這種“表示表示”深惡痛絕,但不得不隨大流,因為“不送禮,心不安”“誰也不想用孩子當賭注,賭不起”。

正是在這樣的群體心態中,更荒誕的事情發生了:浙江杭州某校的一名班主任以“家裡有事”“朋友註冊公司”為由,向11名學生家長借款,共計72萬元。

據調查,除了向家長借錢之外,這名教師還違規開設課外輔導班、體罰學生等,最後被學生家長實名舉報。該地教育局核實後,認為該名教師違反了職業道德和事業單位人員廉潔從業要求,處以行政記過並要求調離該校。

“師腐”,迫切需要根治的教育毒瘤

為有效根治“師腐”毒瘤,首先需要對“師腐”的概念進行界定。然而,在什麼是“師腐”這個問題上,大家看法並不一致。

有教師認為,家長和老師間有人情往來,收點禮品既難以拒絕,也不是大事。“古人拜師還殺豬送肉呢”。再說,也不是所有老師都會刻意向家長要錢要卡。

針對教師違規開辦輔導班,有教師認為,這屬於市場行為,所得報酬為正常勞動所得。“很多老師都這麼做,一年掙個百八十萬元很正常。”

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

事實上,根據聯合國教科文組織發佈的《教育倫理與教育腐敗》報告,這些案例大多屬於腐敗行為。

《教育倫理與教育腐敗》報告指出,教育腐敗的本質是錢權交易,與教育緊密聯繫的教師、學生、家長等都有可能是腐敗發生的主體。除了不合理的收禮之外,師生關係中的腐敗行為還包括:教師利用自身地位,從學生處獲得特殊利益(包括性行為);教師故意教得不好,迫使學生求助於其來做私人家教;教師向家長施加壓力,迫使家長送孩子去其開辦的輔導班學習等。

為了杜絕“師腐”亂象,在浙江、安徽等地,一些學校開始主動在教師節前群發短信給家長,聲明絕對不收禮。還有學校校長在門口擋護,不讓學生、家長帶鮮花或者禮物進校。杭州市崇文實驗學校每逢教師節前夕,請學生轉交給家長一封信,信中表達“不收禮承諾”“不體罰承諾”“微笑承諾”等。

“好老師應該不斷提高道德修養,提升人格品質,並把正確的道德觀傳授給學生。”崇文實驗學校校長俞國娣告訴記者。

合肥一家長趙明(化名)就遇到過一位“把正確的道德觀傳授給學生”的老師。他的孩子在某重點小學上學,班主任是剛參加工作的年輕教師,家長送禮送錢一律不收。沒想到,有家長直接查到了這個老師的銀行帳號,把錢打到卡上。這位年輕教師公開在班級上說:“這是誰家長打的,請儘快收回去。”

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

“80後”家長沈瑤說,這幾年各地老師也沒少發起“不收禮”的倡議,反而是來自家長們的糾結一直沒有解開。要打破這個怪圈,關鍵還在於家長們自己。

在浙江,也有家長在網上發起“不要用送禮的方式侮辱教師”的號召,得到很多家長的回應。“身為家長,一方面要求老師為人師表,一方面自己卻做出侮辱這個職業的舉動,很不應該。”“不送禮”活動發起者之一、網名為“慈城沙泥蟹”的家長告訴記者,他堅決不給老師送禮,也希望能與眾多家長共勉。

在回應“不送禮”的同時,如何表達對老師的敬意?不少家長紛紛“支招”——“送給老師最好的禮物就是:孩子,你按時完成作業;家長,你適當抽點時間檢查一下孩子的學習”;“多和老師溝通,不要覺得把孩子放學校了就全是老師的責任”;“孩子的健康成長是送給老師最好的禮物”……

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

一個小故事看哭了無數人 影響下一代的人生觀和價值觀

我父母都是打工的,

爸爸和媽媽一個月工資加起來3000元左右,

給我付補課費就要:

英語200,

數'學200,

語文200,

物理400,

共1000元,

我學習還不錯,父母就想讓我考上重點大學,

所以全家人只有我吃小灶,

父母一個雞腿燉幾個土豆,

肉媽媽總要挑到單獨的碗裡給我吃,

爸爸媽媽只吃土豆,

我現在長大了,這樣的飯菜我吃不下啊!

又怕媽媽爸爸難過,我只好高興的說真好吃,

媽媽看著我總是笑在心裡。

我們不是小孩,老師在家裡補課講的確;實很賣力,

在課堂上講的確實沒有在家裡講的用心,

老師我即使考上大學,我也恨你們,是你們給我的家庭帶來那麼大的壓力。

假如你們上課毫無保留的把知識傳授給我,

我的父母就不用拿出那麼多的錢給我補課,

假如你們不那麼勢利眼,

瞧不起不去你們家裡補課的學生,

我大不了自己多用功些,自學成才。

老師你們不知道我看著爸媽喝湯吃土豆我吃肉,我的心情!

你們是感受不到的,你們只是會告訴我,

下堂課該交學費了!!!!!

我父母每次都毫無怨言的把學費放到我的手裡,

只說一句話:放好了,到老師家趕緊交給老師,別弄丟了。

我爸媽知道我自尊心強,所以從來不說你要好好學啊,爸媽不容易的話,他們越是這我越是不舒服,為了爸媽的辛苦,我只有努力學習,

但是說實在的我要崩潰了,每天背著沉重的書包,我的心情和書包一樣沉重,我活的真的很不高興!!

老師我恨你們!!!!!!! 教育局到班級調查,我真的有衝動想站起來指認你們,可是為了我的父母,我有沉默,我不想給他們帶來任何麻煩。

但是,老師,我恨你們!!教育局更恨你們,你們每天官免堂皇,抓教育你們做到了嗎?看著假期裡背著書包去補課,你知道家長付出了多少本不應該支出的血汗錢,孩子出去補課家長又有多少擔心和牽掛,人身安全和交通安全每天都牽動著爸爸媽媽的心!

為了祖國的未來和希望的花朵,不能在讓教育去傷害家長的心了,教育局也該警醒。

家長們對這種現象可以在評論欄加以評論,謝謝大家!

但後來這個家長的孩子被公開批評了幾次,理由是 孩子表現差、沒希望 。座位也被調到和班上成績倒數的一個孩子同桌。”王燕說,而班上另一個孩子,雖然考試經常班級倒數,而且霸道,可家長是開公司的,對老師常有所“表示”,他的孩子就經常會受到表揚,“別看這個孩子學習差點,但是有管理能力,做事俐落。”

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

有一名學生向記者吐槽,以前由於未報名某老師開辦的輔導班,他在班上經常受到老師的冷嘲熱諷,稱其“不上進”。“自從進了老師辦的課外輔導班學習,她對我的態度好多了。”

記者在採訪中瞭解到,有些老師習慣了被家長“放在眼裡”,甚至會暗示家長對其“表示表示”。有些家長自身信奉“不送禮不好辦事”,選擇主動成為“糖衣炮彈”。有些家長雖對這種“表示表示”深惡痛絕,但不得不隨大流,因為“不送禮,心不安”“誰也不想用孩子當賭注,賭不起”。

正是在這樣的群體心態中,更荒誕的事情發生了:浙江杭州某校的一名班主任以“家裡有事”“朋友註冊公司”為由,向11名學生家長借款,共計72萬元。

據調查,除了向家長借錢之外,這名教師還違規開設課外輔導班、體罰學生等,最後被學生家長實名舉報。該地教育局核實後,認為該名教師違反了職業道德和事業單位人員廉潔從業要求,處以行政記過並要求調離該校。

“師腐”,迫切需要根治的教育毒瘤

為有效根治“師腐”毒瘤,首先需要對“師腐”的概念進行界定。然而,在什麼是“師腐”這個問題上,大家看法並不一致。

有教師認為,家長和老師間有人情往來,收點禮品既難以拒絕,也不是大事。“古人拜師還殺豬送肉呢”。再說,也不是所有老師都會刻意向家長要錢要卡。

針對教師違規開辦輔導班,有教師認為,這屬於市場行為,所得報酬為正常勞動所得。“很多老師都這麼做,一年掙個百八十萬元很正常。”

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

事實上,根據聯合國教科文組織發佈的《教育倫理與教育腐敗》報告,這些案例大多屬於腐敗行為。

《教育倫理與教育腐敗》報告指出,教育腐敗的本質是錢權交易,與教育緊密聯繫的教師、學生、家長等都有可能是腐敗發生的主體。除了不合理的收禮之外,師生關係中的腐敗行為還包括:教師利用自身地位,從學生處獲得特殊利益(包括性行為);教師故意教得不好,迫使學生求助於其來做私人家教;教師向家長施加壓力,迫使家長送孩子去其開辦的輔導班學習等。

為了杜絕“師腐”亂象,在浙江、安徽等地,一些學校開始主動在教師節前群發短信給家長,聲明絕對不收禮。還有學校校長在門口擋護,不讓學生、家長帶鮮花或者禮物進校。杭州市崇文實驗學校每逢教師節前夕,請學生轉交給家長一封信,信中表達“不收禮承諾”“不體罰承諾”“微笑承諾”等。

“好老師應該不斷提高道德修養,提升人格品質,並把正確的道德觀傳授給學生。”崇文實驗學校校長俞國娣告訴記者。

合肥一家長趙明(化名)就遇到過一位“把正確的道德觀傳授給學生”的老師。他的孩子在某重點小學上學,班主任是剛參加工作的年輕教師,家長送禮送錢一律不收。沒想到,有家長直接查到了這個老師的銀行帳號,把錢打到卡上。這位年輕教師公開在班級上說:“這是誰家長打的,請儘快收回去。”

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

“80後”家長沈瑤說,這幾年各地老師也沒少發起“不收禮”的倡議,反而是來自家長們的糾結一直沒有解開。要打破這個怪圈,關鍵還在於家長們自己。

在浙江,也有家長在網上發起“不要用送禮的方式侮辱教師”的號召,得到很多家長的回應。“身為家長,一方面要求老師為人師表,一方面自己卻做出侮辱這個職業的舉動,很不應該。”“不送禮”活動發起者之一、網名為“慈城沙泥蟹”的家長告訴記者,他堅決不給老師送禮,也希望能與眾多家長共勉。

在回應“不送禮”的同時,如何表達對老師的敬意?不少家長紛紛“支招”——“送給老師最好的禮物就是:孩子,你按時完成作業;家長,你適當抽點時間檢查一下孩子的學習”;“多和老師溝通,不要覺得把孩子放學校了就全是老師的責任”;“孩子的健康成長是送給老師最好的禮物”……

“師腐”是教師和社會道德的缺失!直接影響下一代人生觀和價值觀

一個小故事看哭了無數人 影響下一代的人生觀和價值觀

我父母都是打工的,

爸爸和媽媽一個月工資加起來3000元左右,

給我付補課費就要:

英語200,

數'學200,

語文200,

物理400,

共1000元,

我學習還不錯,父母就想讓我考上重點大學,

所以全家人只有我吃小灶,

父母一個雞腿燉幾個土豆,

肉媽媽總要挑到單獨的碗裡給我吃,

爸爸媽媽只吃土豆,

我現在長大了,這樣的飯菜我吃不下啊!

又怕媽媽爸爸難過,我只好高興的說真好吃,

媽媽看著我總是笑在心裡。

我們不是小孩,老師在家裡補課講的確;實很賣力,

在課堂上講的確實沒有在家裡講的用心,

老師我即使考上大學,我也恨你們,是你們給我的家庭帶來那麼大的壓力。

假如你們上課毫無保留的把知識傳授給我,

我的父母就不用拿出那麼多的錢給我補課,

假如你們不那麼勢利眼,

瞧不起不去你們家裡補課的學生,

我大不了自己多用功些,自學成才。

老師你們不知道我看著爸媽喝湯吃土豆我吃肉,我的心情!

你們是感受不到的,你們只是會告訴我,

下堂課該交學費了!!!!!

我父母每次都毫無怨言的把學費放到我的手裡,

只說一句話:放好了,到老師家趕緊交給老師,別弄丟了。

我爸媽知道我自尊心強,所以從來不說你要好好學啊,爸媽不容易的話,他們越是這我越是不舒服,為了爸媽的辛苦,我只有努力學習,

但是說實在的我要崩潰了,每天背著沉重的書包,我的心情和書包一樣沉重,我活的真的很不高興!!

老師我恨你們!!!!!!! 教育局到班級調查,我真的有衝動想站起來指認你們,可是為了我的父母,我有沉默,我不想給他們帶來任何麻煩。

但是,老師,我恨你們!!教育局更恨你們,你們每天官免堂皇,抓教育你們做到了嗎?看著假期裡背著書包去補課,你知道家長付出了多少本不應該支出的血汗錢,孩子出去補課家長又有多少擔心和牽掛,人身安全和交通安全每天都牽動著爸爸媽媽的心!

為了祖國的未來和希望的花朵,不能在讓教育去傷害家長的心了,教育局也該警醒。

家長們對這種現象可以在評論欄加以評論,謝謝大家!

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