中國日報網4月6日電（沈洋）據今日日本網4月6日報導， 日本正在努力提高公立中學學生的英語水準， 但文部省5日公佈的調查結果顯示，
截至2016年12月， 日本高中三年級學生中有36.4%的人在實用英語技能檢定（Eiken Test in Practical English Proficiency）中達到了准2級或以上的標準。 這一資料較去年高出2.1個百分點， 但距離政府設定的50%的目標還有很大差距。
“Eiken tests”由日本英語檢定協會管理， 是日本應用最為廣泛的英語水準測試之一， 分7個等級， 由低至高分別為5級、4級、3級、准2級、 2級、准1級和1級。 按文部省設定的基準， 高中畢業生最低應達到准2級。
調查同時發現， 日本初中三年級學生中有36.1%的人能夠達到3級及以上標準， 較去年低0.5個百分點， 而日本政府設定的目標同樣為50%。
報導稱， 調查結果表明， 日本政府所設定的這些目標似乎越來越不可能實現。
分析人員表示，
2013年， 日本的國際交流英語考試（TOEIC， 又稱“托業”考試）平均成績在接受測試的48個國家中僅排名第40位。