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軍工女強人愛槍勝過愛口紅,對中國軍事的貢獻不亞于李莉大校

李莉大校是一名軍事科技裝備教研部的副教授, 軍事科技教研室副主任, 軍事學博士, 全國三八紅旗手, 第十次全國婦女代表大會代表, 全軍育才銀獎獲得者, 上級確定的全軍48名外宣專家之一。 近年來, 軍迷們能夠經常在電視節目中看到李莉大校的軍事評論, 很多人都認為李莉評價中肯, 趣味性強, 是為數不多的好專家之一。

作為一名女性, 李莉大校為軍事教育事業做出了貢獻, 也在外宣領域起到了國防教育的作用。 在以李莉為代表的軍校教員的共同努力下, 我們的軍校教育在新時代不斷發展變化, 軍事人才培養和軍校建設走上新臺階, 形成了系統的軍校教育思想, 軍校教育的地位和作用得到肯定, 對軍隊現代化建設具有基礎性、全域性、先導性的重要作用是院校要辦成培養高素質新型軍事人才搖籃的動因。

巧合的是, 在中國軍工領域, 也有這樣一位女強人, 她就是范方梅。 2009年, 范方梅擔任中國高精度狙擊步槍專案負責人, 靠自己的力量把中國的先進步槍做了出來。 范方梅是一位愛槍勝過愛口紅的女設計師, 她打造中國狙擊步槍的起點是查閱資料, 比如85式7.62毫米狙擊步槍研製階段的資料和試驗資料。

另外, 范方梅也注重收集國內外狙擊步槍發展動態, 輔以女性獨有的敏銳, 終於找出了85式7.62毫米狙擊步槍精度不夠的內在原因, 半自動裝填方式, 讓步槍在射擊過程中存在運動, 而且槍、彈、瞄準鏡也沒有匹配設計。 正是由於這些原因,

2009年中國選手在國際狙擊大賽上使用國產7.62毫米口徑狙擊步槍參加比賽, 由於槍支的精度不夠, 中國選手第一輪就被淘汰出局了。

找出了原因就要加以解決, 范方梅的解決方案是在設計圖紙上首先提出的精度要求, 工廠再根據這些技術要求去進行嘗試加工。

比如, 范方梅領導的機匣加工, 要在內徑26毫米的盲孔內挖出一個深238毫米的孔, 而且誤差必須控制在兩絲以內, 這是從未有過的挑戰, 即便花高價買來工具也達不到要求。 在反復的摸索中, 范方梅領導的團隊最終做出了符合技術要求的機匣, 順利試製出7.62毫米高精狙擊步槍。

2012年7月,中國軍人帶著一隻國產7.62毫米高精狙擊步槍,在哈薩克參加了國際特種狙擊手比賽,獲得了17個比賽科目14個領先的優異成績,兩個小組以絕對優勢分獲總分第一名、第二名,用一場勝利為中國軍工奪回了在兵器譜上的排名,這也是工業製造水準的巨大進步。而這一切,都離不開項目負責人范方梅,因此,我們才斗膽假設,范方梅對於中國軍事的貢獻,一點也不亞于李莉大校,只不過她們專長的領域不一樣罷了。

2012年7月,中國軍人帶著一隻國產7.62毫米高精狙擊步槍,在哈薩克參加了國際特種狙擊手比賽,獲得了17個比賽科目14個領先的優異成績,兩個小組以絕對優勢分獲總分第一名、第二名,用一場勝利為中國軍工奪回了在兵器譜上的排名,這也是工業製造水準的巨大進步。而這一切,都離不開項目負責人范方梅,因此,我們才斗膽假設,范方梅對於中國軍事的貢獻,一點也不亞于李莉大校,只不過她們專長的領域不一樣罷了。

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